1004 成绩排名 (20 分) 读入 n(>0)名学生的姓名.学号.成绩,分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号. 输入格式: 每个测试输入包含 1 个测试用例,格式为 第 1 行:正整数 n 第 2 行:第 1 个学生的姓名 学号 成绩 第 3 行:第 2 个学生的姓名 学号 成绩 ... ... ... 第 n+1 行:第 n 个学生的姓名 学号 成绩 其中姓名和学号均为不超过 10 个字符的字符串,成绩为 0 到 100 之间的一个整数,这里保证在一组测试用例中没有两个学生的成绩是相…

简单题 循环输入放入结构体数组,一个sort搞定 #include <stdio.h> #include<algorithm> using namespace std; struct str { char name[12], stunum[12]; int score; }arr[100000]; bool cmp(str A, str B) { return A.score>B.score; } int main() { int N; scanf("%d"…

这一题总算是把C++的重载活学活用了一回,节省了很多脑细胞. #include<bits/stdc++.h> using namespace std; struct student{ string name; string code; int score; //operator < bool operator < (const student& b){ return this->score<b.score; } }; vector<student>…

关于mysql成绩排名,网上大部分只是order by简单排序,忽略了成绩相同并列名次的问题. 定义了一个表score结构为:…

1004. 成绩排名 (20) 时间限制 400 ms 内存限制 65536 kB 代码长度限制 8000 B 判题程序 Standard 作者 CHEN, Yue 读入n名学生的姓名.学号.成绩,分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号. 输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,格式为 第1行:正整数n 第2行:第1个学生的姓名 学号 成绩 第3行:第2个学生的姓名 学号 成绩 ... ... ... 第n+1行:第n个学生的姓名 学号 成绩 其中姓名和学号均为不超过10个字符的字符串,成绩…

1004. 成绩排名 (20) 时间限制 400 ms 内存限制 65536 kB 代码长度限制 8000 B 判题程序 Standard 作者 CHEN, Yue 读入n名学生的姓名.学号.成绩,分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号. 输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,格式为 第1行:正整数n 第2行:第1个学生的姓名 学号 成绩 第3行:第2个学生的姓名 学号 成绩 ... ... ... 第n+1行:第n个学生的姓名 学号 成绩 其中姓名和学号均为不超过10个字符的字符串,成绩…

培训考试项目中,需要实现考试成绩排名:排名参考项为分数(score降序).参加日期(attendtime升序).第几次参加考试(frequency升序):并且,每个用户只保留一条数据(pid). 考试结果存储表格如下: 期望得到的结果为: 解决思路: 去重: 考虑到dintinct针对单个字段比较有效,结合其他字段使用时,效果不理想: 嵌套语句先进行排名,再去除重复的pid数据行:尝试半天没写出来:请教同学,由他给出下一条方案 使用临时表,分语句查询:先排名为temp1表,后在temp1表中删除…

作业链接 团队第三次-项目原型设计 评分细则 博客评分标准 在随笔开头,备注小组同学的学号.(1') 文字准确.样式清晰.图文并茂.字数在1000字左右.(10') 原型模型必须采用专用的原型模型设计工具实现:如Axure Rp.Balsamiq Mockup.Prototype Composer.GUI Design Studio.Adobe设计组件等等.在博文中说明你所采用的原型开发工具.(1') 描述原型设计的过程,提供非摆拍的组员在讨论.细化和使用专用原型模型工具时的照片.(3') 再次…

作业链接 结对第二次-文献摘要热词统计及进阶需求 评分细则 本次作业由三部分组成(程序满分80,博客满分70,工程能力满分30) 程序评分标准 基础需求 共有7个测试用例,每个满分20分并按照一定的映射规则最后映射成总分.其中具体的得分规则如下: 字符数统计正确 +1 单词数统计正确 +2 有效行统计正确 +2 词频统计每对1条 +1(全对得15分) 最后程序映射总分公式为:((test1/20)*8+(test2/20)*8+(test3/20)*8+(test4/20)*8+(test5/2…

1.作业地址 第一次作业--准备篇 2.作业要求 (1)回想一下你初入大学时对计算机专业的畅想 当初你是如何做出选择计算机专业的决定的? 你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待,为什么? 你觉得计算机是你喜欢的领域吗,它是你擅长的领域吗? 将来你会选择从事计算机相关的工作吗?是的话给出你想去的城市.公司和岗位,否的话给出原因 (2)即将大三的你,对照前人们走过的路和描述未来发展,现在的你 自我感觉你已经具备的专业知识.技能.能力有哪些? 离成为一个合格的计算机专业本科毕业生,在…