目录 WC集训DAY2笔记 组合计数 part.1 基础知识 组合恒等式 错排数 卡特兰数 斯特林数 伯努利数 贝尔数 调和级数 后记 补完了几天前写的东西 WC集训DAY2笔记 组合计数 part.1 今天开 幕 雷 击:PKUWC没过 UPD:THUWC也没过,听说群友380过了,也是高一,我378...,WC集训完可以愉快地vanyousee了(呜呜呜 UPD2:由于我在弱校,是高中rk1(黄神MLE了...),苟进了NOIWC 写笔记,就是记结论的意思 基础知识 组合恒等式 \[ 2^n…

1.字符编码 #ASCII码里只能存英文和特殊字符 不能存中文 存英文占1个字节 8位#中文编码为GBK 操作系统编码也为GBK#为了统一存储中文和英文和其他语言文字出现了万国码Unicode 所有一个字符都占2个字节 16位#英文文档改为Unicode编码大小变大一倍 为解决这种浪费空间问题#出现了Unicode扩展集 Utf-8 为可变长的字符编码 默认英文字符按ASCII码存储 中文按照3个字节存储 编码都要先decode成unicode再转码成目标编码 #获取默认编码import sys…

1.集合的使用 列表是有序的可包含重复内容的 集合是无序的不可包含重复内容的 1) 集合关系测试 #列表去重list_1=[1,4,5,6,7,8,9,7,5,4,23,2] #有重复数据 list_1=set(list_1)print(list_1,type(list_1)) list_2=set([2,6,0,44,55,3,4])print(list_1,list_2) #交集print(list_1.intersection(list_2))print(list_1 & list_2)…

1. 元组的元素不可修改,但元组的元素的元素可以被修改. 2. name="eric" print(name.center(20, "*") 3. list=['a', 'b', 'c', 'd'] str = '-'.join(list) 4. sys.argv 处理参数 maketrans()语法 maketrans()方法语法: str.maketrans(intab, outtab) 参数 intab -- 字符串中要替代的字符组成的字符串. outtab…

while 条件:           # 循环体       # 如果条件为真,那么循环体则执行     # 如果条件为假,那么循环体不执行         循环中止语句 如果在循环的过程中,因为某些原因,你不想继续循环了,怎么把它中止掉呢?这就用到break 或 continue 语句 break用于完全结束一个循环,跳出循环体执行循环后面的语句 continue和break有点类似,区别在于continue只是终止本次循环,接着还执行后面的循环,break则完全终止循环…

1.主键生成策略 <!--映射配置文件 >映射配置文件名称和位置没法有固定要求 >映射配置文件中的name属性值写实体类相关内容 -- class 标签name属性值实体类全路径 -- id标签和property标签name属性值 实体类的属性名称(注意要完全一样) -- id标签和property标签中的column属性是可以省略的,如果不写,则生成的字段名与属性名一样,建议写 出,这样比较清析. -- property标签中 还有一个属性type属性,用于设定字段的类型,我们可以不用…

今日内容: 1.常用数据类型即数据方法 2.文件处理 3.函数 一 列表: 在[]内,可以存放多个任意类型的值,并以逗号隔开. 一般用于存放学生的爱好,课堂的周期等等 优先掌握的操作: 1.按索引取值(正向存取+反向存取):即可存也可取 2.切片(顾头不顾尾,步长) 3.长度len 4.成员运算in和not in 5.追加 append(只能追加末尾) 6.删除 del 7.循环 二 元组类型: 在()内,可以存放多个类型的值,并以逗号隔开 注意: 元组与列表不一样的是,只能在定义时初始化值,不…

写文章最难的部分,是找题材! 所以最近每次遇到bug或错误都挺兴奋开心(zflwx)的,因为又可以写笔记了 也可以记录新手学习之路上遇到的常见问题,提供其他新手参考. 最近学Udemy平台Ruby学习在线课程,我在本机练习做了一个Ruby on Rails项目(名称定为:yelpdemo), 我先用subl .叫出Sublime编写项目内的网页,做一点修改后, 再用Terminal按照我自己Day2笔记所说的Git步骤试着同步此项目到Github的同名repository储存库. 前情提要:我再…

这一章应该算是比价了理论的一章,我有些概率论基础,不过起初有些地方还是没看多大懂.其中有些公式的定义和模型误差的推导应该还是很眼熟的,就是之前在概率论课上提过的,不过有些模糊了,当时课上学得比较浅. Day2 第二章 模型评估与选择 2.1 经验误差与过拟合 通常我们把分类错误的样本数占样本总数的比例称为“错误率(error rate)”,即错误率E=a/m,m个样本中a个错误,1-a/m称为“精度(accuracy)”,我们把学习器的实际输出与样本的真实输出之间的差异称为“误差(error)”…

Day2 汇编语言学习与Makefile入门 本文仅带着思路,研究源码里关于文件系统的参数 关于day2主程序部分及更多内容,请看<30天自制操作系统>笔记 导航 发现学习中的变化 源码差异分析 FAT12/FAT16/FAT32相关资料 开始全面分析 发现学习中的变化 day1代码(只简单地使用DB DW DD RESB指令) ; hello-os ; TAB=4 ; 标准FAT12格式软盘专用的代码 Stand FAT12 format floppy code DB 0xeb, 0x4e,…