题目 CF1153E Serval and Snake 很有意思的一道交互题 做法 我们观察到,每次查询一行,当这一行仅包含一端是返回的答案是奇数 根据这个性质查询每一行每一列,我们大体能知道两端的位置 查询矩阵时也是这个道理(奇数),可以二分行和列从而得出答案 Code #include<bits/stdc++.h> typedef int LL; LL n; LL fir_1,fir_2,sec_1,sec_2; inline LL Check(LL x,LL y,LL _x,LL _y)…

人生第一次交互题ac! 其实比较水 容易发现如果查询的矩阵里面包含一个端点,得到的值是奇数:否则是偶数. 所以只要花2*n次查询每一行和每一列,找出其中查询答案为奇数的行和列,就表示这一行有一个端点. 令cntr表示答案为奇数的行数,cntc表示答案为奇数的列数. 那么cntr只能为0或者2,0就表示两个头在同一行,2就表示两个头在不同的行(我们已经找出这两行了) cntc亦然. 然后cntr与cntc不可能同时为0,因为两个端点不可能既在同一行又在同一列. 所以对于cntr=cntc=2的,我…

题目地址:CF1153E Serval and Snake 这是一道交互题 由于只需要确定起点和终点 你选择的矩形会将整个矩形分成的两个部分 如果起点和终点在同一个部分里,那么很显然回答应该是个偶数 反之则为奇数 因此我们可以先通过 int i; for (i = 1; i < n; i++) { printf("? 1 1 %d %d\n", n, i); fflush(stdout); scanf("%d", &x); if (x & 1)…

题目链接:洛谷 这道题是很久以前NTF跟我说的,现在想起来把它做了... 我们发现,如果蛇的两头都在矩形里或矩形外,则询问为偶数,否则为奇数. 所以我们询问每一行和每一列,就能知道蛇的两头的横纵坐标了. 但是有一种情况不行,那就是两头在同一行或列上(以下只考虑同一行的),但是它们一定不在同一列,所以可以找到它们所在的列,然后通过二分找出它们所在的行. 具体实现可以看代码. #include<bits/stdc++.h> #define Rint register int using names…

交互题就是程序与电脑代码的交互. 比如没有主函数的程序,而spj则给你一段主函,就变成了一个整体函数. 还有一种就是程序和spj之间有互动,这个用到fflush(stdout);这个函数就可以实现交互了 fflush(stdin) 作用:清理标准输入流,把多余的未被保存的数据丢掉 fflush(stdout) 作用:清空输出缓冲区,并把缓冲区内容输出 CF1103B Game with modulo 题意:有一个需要你猜的数a,你每次可以猜两个数,如果x%a>=y%a,则返回x,否则返回y.你最…

既然是在CF上AC的第一道交互题,而且正是这场比赛让我升紫了,所以十分值得纪念. 题目链接:CF原网 题目大意:交互题. 有一个长度为 $n$ 的序列 $a$,保证它从小到大排序后是个等差数列.你不知道这个序列长什么样,但你可以询问: $?\ i$ 表示询问 $a_i$ 的值: $>\ x$ 表示询问序列中是否存在严格大于 $x$ 的数. 你可以问不超过 $60$ 个询问. 现在,你需要求出这个等差数列的首项(也就是 $a$ 中的最小值)和这个等差数列的公差(也就是等差数列中相邻两个数的差).…

题目链接:https://codeforces.com/contest/1137/problem/D 题意: 交互题. 给定如下一个有向图: 现在十个人各有一枚棋子(编号 $0 \sim 9$),在不知道 $t,c$ 的值的情况下,他们同时从home出发,要最终到达flag处. 你只能选择移动哪几个人的棋子,但棋子移动到哪里由程序确定并给出. 题解: 看网上大佬一个神仙解法……看得我一愣一愣的…… 选定两颗棋子,第一颗每次都移动,第二颗隔一次移动一次.所以,进行了 $2t$ 次之后第二颗棋子刚好…

交互题介绍:https://loj.ac/problem/6 题意:输出Q X ,读入><= 来猜数,小于50步猜出就算过样例 题解:根本不需要每次输出要打cout.flush()... ac: #include<iostream> #include<string> using namespace std; int main() { , r = 1e9; while (l <= r) { ; cout << 'Q' << ' ' <&…

https://codeforces.com/contest/1061/problem/F 题意 假设存在一颗完全k叉树(n<=1e5),允许你进行最多(n*60)次询问,然后输出这棵树的根,每次询问,a,b,c三个点,会返回b是否在a,c之间的路径上 思路 粗略看了下询问次数,可以知道,你最多可以询问60对不同的点,每对点遍历n个点,可以知道n个点在不在这两个点的中间 一开始的思路是,随机找两个点,遍历所有点,然后记录在他们中间的点,在里面再找两个点,继续上述操作,知道剩下一个点,但是假设某一…

D. Searching Rectangles 题目连接: http://codeforces.com/contest/714/problem/D Description Filya just learned new geometry object - rectangle. He is given a field consisting of n × n unit cells. Rows are numbered from bottom to top with integer from 1 to…