数列(seq) Time Limit: 1 Sec Memory Limit: 256 MB 题目连接 http://acm.uestc.edu.cn/#/problem/show/1157 Description 给出一个长度为n的数列A.现有如下两种操作: 修改操作:把数列中第i个数改为x 询问操作:给定一个位置i,问数列中有多少个位置j ( j>i ),满足位置i与位置j间所有的数都不超过Ai与Aj的较大值. 现共有m个操作,请对每个询问操作做出回答. Input 第一行两个正整数n.m.…

卿学姐种花 题目连接: http://acm.uestc.edu.cn/#/problem/show/1292 Description 众所周知,在喵哈哈村,有一个温柔善良的卿学姐. 卿学姐喜欢和她一样美丽的花.所以卿学姐家的后院有很多的花坛. 卿学姐有\(n\)个花坛,一开始第\(i\)个花坛里有\(A[i]\)朵花.每过一段时间,卿学姐都会在花坛里种上新的花. 作为一个聪明的学姐,卿学姐的种花方式也是与众不同 , 每一次,卿学姐会在第\(x\)个花坛种上\(y\)朵花,然后在第\(x+1\)…

显然最优走法是先一直停在初始位置然后一次性走完一圈.将序列倍长后,相当于找一个长度为n的区间[l,l+n),使其中ti+l+n-1-i的最大值最小.容易发现ti-i>ti+n-(i+n),所以也就相当于是后缀最大值最小.设ti-i=ai,即要求min{l+max{al..2n}}+n-1 (l=1..n).如果没有修改的话只要扫一遍就行了. 线段树看起来很难维护,考虑分块.每一块求出仅考虑该块的ai时上述值的前缀min和ai的后缀max.对于查询,从后往前考虑所选区间左端点在哪一块.如果该块某个…

\(Link\) \(\color{red}{\mathcal{Description}}\) 给你一个数列,要求支持单点查询\(and\)区间加等差数列. \(\color{red}{\mathcal{Solution}}\) 哈哈哈哈这个题十分的有意思,至于为什么有意思等会儿再说~ 其实我们观察这两个操作,单点查询--就是那个\(naive\)的单点查询,那么区间加等差数列呢?我们可以思考一下等差数列的性质--存在公差.不妨考虑差分 \(emmm\)发现我好像还没有在博客园里提过差分--那么…

题目大意:给定一个数列a,你需要支持的操作:区间and,区间or,询问区间最大值 解题关键: 1.双标记线段树,注意优先级(超时) 当涉及多重标记时,定义出标记的优先级,修改操作时用优先级高(先下放)的修正优先级低(后下放)的来保证标记的正确性. 同时维护了区间and,区间or https://blog.csdn.net/PhantomAgony/article/details/78810369 #include<cstdio> #include<cstring> #include…

题目链接 本质是维护斜率递增序列. 用分块的方法就是把序列分成sqrt(n)块,每个块分别用一个vector维护递增序列.查询的时候遍历所有的块,同时维护当前最大斜率,二分找到每个块中比当前最大斜率大的那个点.修改的时候只需要修改点所在的那个块即可.复杂度$O(m\sqrt nlogn)$ #include<bits/stdc++.h> using namespace std; typedef long long ll; typedef double db; ; int n,m,h[N],in…

[题目链接] http://www.lydsy.com/JudgeOnline/problem.php?id=1798 [题意] 给定一个序列,要求提供区间乘/加,以及区间求和的操作 [思路] 线段树+传标. 下传标记的方式可以类比这里 click here [代码] #include<set> #include<cmath> #include<queue> #include<vector> #include<cstdio> #include&l…

传送门 线段树基本操作. 给出一个排列b,有一个初始值都为0的数组a,维护区间加1,区间统计区间∑(ai/bi)" role="presentation" style="position: relative;">(ai/bi)(ai/bi). 我们维护当前所有的ai" role="presentation" style="position: relative;">aiai%bi" ro…

Seq 维护序列seq Time Limit: 30 Sec  Memory Limit: 64 MBSubmit: 4184  Solved: 1518[Submit][Status][Discuss] Description 老师交给小可可一个维护数列的任务,现在小可可希望你来帮他完成. 有长为N的数列,不妨设为a1,a2,…,aN .有如下三种操作形式: (1)把数列中的一段数全部乘一个值; (2)把数列中的一段数全部加一个值; (3)询问数列中的一段数的和,由于答案可能很大,你只需输出这…

http://www.lydsy.com/JudgeOnline/problem.php?id=1798 之前写了个快速乘..........................20多s...... 还好1a.. 那么本题就是维护两个tag即可.和上一题一样. #include <cstdio> #include <cstring> #include <cmath> #include <string> #include <iostream> #inc…