人的移动之间会相互影响,因此不妨看成果树逆时针移动,显然果树之间独立 考虑建图:1.每一棵果树向其逆时针旋转后第一个人连边:2.每一个人向其逆时针旋转不小于$C$的第一个人连边(即下一个摘的人),边权都为两点逆时针的距离 根据这张有向图,每一棵树对答案的贡献从这棵果树即不断移动(直至距离之和大于$t$),经过$k$的次数 暴力复杂度仍然过高,由于每一个人有且仅有1条出边,因此必然构成了一张基环内向树森林 将询问离线存储在节点上,对于询问点分类讨论: 1.不在环上,那么即维护子树内果树深度.查询子…

遇到这篇文章<Javascript异步调用时,回调函数内用到了函数外的变量>,是缘于我在<难道这就是JavaScript中的"闭包">文章中遇到的问题时,Baidu搜到的,当时给我感觉,我要找的问题答案似乎和他很像,就花了点时间阅读了下,从中得到了启发,然后也好歹把问题解决掉了.但是篇帖子里面,提问者留下的代码,确实留下不少"问题"和"收获". 说实话,我当时没有真正理解他的意图,以及他在代码里注释留下的那个问题的含义,…

你有什么技能比大多人(超过90%以上)更好? 我会的东西很多,喜欢的东西太多,但是很遗憾广而不专,会而不精.学了很多东西我都是为了娱乐,因为以前我们那里过于强调学习,很多爱好也都被扼杀在摇篮里.我觉得唯一可说的就是学习吧. 中考考得差,虽然进了好学校但没进竞赛班,成绩还凑合,后来高二上再次分班分过了线但因为某些原因又在普通班,心里很不平衡,于是我下定决心要考到新开竞赛班的前十名,于是我制定了详细的学习,在高二的几次考试中几乎每次排名都能在竞赛班排前十,甚至前三,有的单科是全校第一.所以高二的时候…

C#中精确计时的一点收获 [转] 以下所有代码运行环境:Windows 2003, Intel(R) Core(TM) 2 Duo CPU E8400 @  3.00GHz 2.99GHz,2.96GB内存 根据综合网上的一些文章,精确计时主要有以下几种方式 1 调用WIN API中的GetTickCount [DllImport("kernel32")]static extern uint GetTickCount(); 从操作系统启动到现在所经过的毫秒数,精度为1毫秒,经简单测试发…

细数.NET 中那些ORM框架 —— 谈谈这些天的收获之一(转) ADO.NET Entity Framework        ADO.NET Entity Framework 是微软以 ADO.NET 为基础所发展出来的对象关系对应 (O/R Mapping) 解决方案, 早期被称为 ObjectSpace,现已经包含在 Visual Studio 2008 Service Pack 1 以及 .NET Framework 3.5 Service Pack 1 中发表. Entity Fra…

由 excel 转换为 markdown,及收获 1 问题 构建之法(现代软件工程)东北师大站[http://www.cnblogs.com/younggift/]的每周学生作业成绩,执行教学团队[https://home.cnblogs.com/u/xinz]要求,发布在 cnblogs 上.作业中包括每位同学在作业单项中取得的分数.累加.按比例分配.线性映射等数据,本学期约17次作业成绩或排序统计,产生约70个表格.成绩公布后学生申诉教师修改成绩时,这些表格需要重新计算,再次发布.每次作业申…

多态之抽象类与接口的相似点及不同点,刚学习的一点收获,或许不是很完整,借鉴看视频及一些被人写的文章自己写的下的一些心得!以便之久复习使用! 一.抽象类 (1) 抽象方法只作声明,而不包含实现,可以看成是没有实现体的虚方法     (2) 抽象类不能被实例化     (3) 抽象类可以但不是必须有抽象属性和抽象方法,但是一旦有了抽象方法,就一定要把这个类声明为抽象类     (4) 具体派生类必须覆盖基类的抽象方法     (5) 抽象派生类可以覆盖基类的抽象方法,也可以不覆盖.如果不覆盖,则其具…

看题目可能是扯皮,其实还是有很多专业知识的.从最开始没有注意到设计原则,到后面的jquery实战技巧,都是今天一天碰到的问题. 每天整理一点点,每天收获一点点. 关于软件设计 在设计系统结构的时候,一些软件设计方法,还是很重要的. 比如开闭原则,开闭原则就是: 对扩展是开放的 对修改是关闭的 要做到上面两点,就需要在设计应用架构时,理清核心的需求点.完成一个解决问题需求的最小的.最核心的设计结构.其他的业务逻辑或者应用需求,应该都是基于这个核心结构进行扩展. 再来说说软件设计的6大原则: 开闭原…

<软件工程>这门课像我们的诤友,不断督促我们前进,又不断指引我们收获.时间飞逝,我们Z-XML团队一个个完成了课程中的所有任务,一步步走到了期末年末. 走的远了,也该回头看看.全员7人回顾于此: 李孟 一个学期的软件工程即将落下帷幕,在这样一个历程中,我收获很多,也感受到很多.    这是一门与实践结合极其紧密的课,而对于这样的课,总是让我感到兴奋.因为我们确实是在做中学,在学中做.而不是单单地背些转眼就忘.没有切身体会的枯燥词句.而团队项目更是让我感到刺激.我一直觉得一群人,朝着一个共同目标…

结束了牛腩,总结了自己的收获,我开始了征战HTML的计划,在看<提高班培养计划>的时候,我很诧异,因为<HTML孙鑫>这个项目竟然就只有一天的时间,怎么可以这样,但是,我还是决定按照培养计划上来,制定自己的计划,告诉自己,只要做好时间安排,肯定也能完成. 可是,当我拿到HTML孙鑫相关教程视频的时候,我知道了为什么这个项目只给了一天的时见: 分钟 2.视频里的东西,我们都学过,就在刚刚结束的牛腩 3.视频里的人,说话很慢,说的很多 4.视频讲的很好,因为有例子,有图,有真相 本来吧…