传送门 题目1 : 博弈游戏·Nim游戏·二 时间限制:10000ms 单点时限:1000ms 内存限制:256MB 描述 Alice和Bob这一次准备玩一个关于硬币的游戏:N枚硬币排成一列,有的正面朝上,有的背面朝上,从左到右依次编号为1..N.现在两人轮流翻硬币,每次只能将一枚正面朝上的硬币翻过来,并且可以随自己的意愿,在一枚硬币翻转后决定要不要将该硬币左边的任意一枚硬币也翻一次(正面翻到背面或背面翻到正面).翻最后一枚正面向上的硬币的人获胜.同样的,这次游戏里面Alice仍然先手,两人均采…

Alice和Bob这一次准备玩一个关于硬币的游戏:N枚硬币排成一列,有的正面朝上,有的背面朝上,从左到右依次编号为1..N.现在两人轮流翻硬币,每次只能将一枚正面朝上的硬币翻过来,并且可以随自己的意愿,在一枚硬币翻转后决定要不要将该硬币左边的任意一枚硬币也翻一次(正面翻到背面或背面翻到正面).翻最后一枚正面向上的硬币的人获胜.同样的,这次游戏里面Alice仍然先手,两人均采取最优的策略,对于给定的初始局面,Alice会获胜还是Bob会获胜? 题意: 要使得所有硬币背面向上.每次只能反转一个正面向…

题意: 给出几堆石子数量,每次可以取走一堆中任意数量的石头,也可以将一堆分成两堆,而不取.最后取走者胜. 思路: 先规矩地计算出sg值,再对每个数量查SG值就可以了.最后求异或和.和不为0的就是必赢. SG打表 #include <bits/stdc++.h> using namespace std; , limit=; ,,}; bool B[limit]; int main() { //freopen("input.txt", "r", stdin)…

题意: 给定一个拓扑图,其中部分结点含有1个病毒,每个结点只要收到病毒就会立即往出边所能到达的点传播,病毒数可叠加,求所有结点的病毒数总和. 思路: 根据拓扑的特点,每个入度为0的点肯定不会再被传播病毒,而且会将自己的所有病毒向与其相连的结点传播.那么可以从入度味为0的点着手,逐个删除入度为0的结点,在删除的过程中,更新与其相连的结点的病毒数(即将病毒数累加到该结点),到最后所有结点都没了,各个结点所累积的病毒数的和就是答案. #include<bits/stdc++.h> using nam…

[题目链接]:click here~~ 时间限制:10000ms 单点时限:1000ms 内存限制:256MB 描写叙述 小Hi和小Ho近期在玩一个解密类的游戏.他们须要控制角色在一片原始丛林里面探险.收集道具.并找到最后的宝藏. 如今他们控制的角色来到了一个非常大的湖边.湖上有N个小岛(编号1..N),以及连接小岛的M座木桥.每座木桥上各有一个宝箱,里面似乎装着什么道具. 湖边另一个船夫,船夫告诉主角.他能够载着主角到随意一个岛上,而且能够从随意一个岛上再载着主角回到湖边,可是主角仅仅有一次来…

题目1 : 欧拉路·一 时间限制:10000ms 单点时限:1000ms 内存限制:256MB 描述 小Hi和小Ho最近在玩一个解密类的游戏,他们需要控制角色在一片原始丛林里面探险,收集道具,并找到最后的宝藏.现在他们控制的角色来到了一个很大的湖边.湖上有N个小岛(编号1..N),以及连接小岛的M座木桥.每座木桥上各有一个宝箱,里面似乎装着什么道具. 湖边还有一个船夫,船夫告诉主角.他可以载着主角到任意一个岛上,并且可以从任意一个岛上再载着主角回到湖边,但是主角只有一次来回的机会.同时船夫告诉主…

题目1 : 拓扑排序·二 时间限制:10000ms 单点时限:1000ms 内存限制:256MB 描述 小Hi和小Ho所在学校的校园网被黑客入侵并投放了病毒.这事在校内BBS上立刻引起了大家的讨论,当然小Hi和小Ho也参与到了其中.从大家各自了解的情况中,小Hi和小Ho整理得到了以下的信息: 校园网主干是由N个节点(编号1..N)组成,这些节点之间有一些单向的网路连接.若存在一条网路连接(u,v)链接了节点u和节点v,则节点u可以向节点v发送信息,但是节点v不能通过该链接向节点u发送信息. 在刚…

http://hihocoder.com/contest/hiho49/problem/1 给定无孤立结点图G,若存在一条路,经过图中每边一次且仅一次,该条路称为欧拉路. 一个无向图存在欧拉路当且仅当该图是连通的且有且只有2个点的度数是奇数,此时这两个点只能作为欧拉路径的起点和终点. 若图中没有奇数度的点,那么起点和终点一定是同一个点,这样的欧拉路叫做欧拉回路 那么首先判断图连通,然后统计度为奇数的点是否是2个,或者0个(0个就是欧拉回路). #include <iostream> #incl…

老实说我没有读题,看见标题直接就写了,毕竟hiho上面都是裸的算法演练. 大概看了下输入输出,套着bin神的模板,做了个正反map映射,但是怎么都得不了满分.等这周结束后,找高人询问下trick. 若是有人找出了错误,或是发现代码中的不足,求指出.感激!~ 以下是个人80分的代码.(之后献上两天之后的100分代码~_~). #include <bits/stdc++.h> using namespace std; ; * MAXN]; //rmq数组,就是欧拉序列对应的深度序列 struct…

1.第十四周part1 7-3 #include<stdio.h> int main() { int n; scanf("%d",&n); int a[n]; int i; ;i<n;i++){ scanf("%d",&a[i]); } printf(]); ;i>=;i--){ printf(" %d",a[i]); } ; } 第一步:由题意得,先定义一个整型变量n,输入所需要的数组里面的量. 第二步:…

第十五周学习总结 第一部分:理论知识 JAR文件: 应用程序首选项存储: Java Web Start JAR文件: 1.Java程序的打包:程序编译完成后,程序员将.class文件压缩打包为.jar文件后,GUI界面程序就可以直接双击图标运行. 2.jar文件(Java归档)既可以包含类文件,也可包含诸如图像和声音这些其它类型的文件. 3.JAR文件是压缩的,它使用ZIP压缩格式. 1 jar命令格式: jar {ctxui} [vfm0Me] [jar-file] [manifest-fil…

201871010111-刘佳华<面向对象程序设计(java)>第十五周学习总结 实验十三  Swing图形界面组件(二) 实验时间 2019-12-6 第一部分:理论知识总结 5>.条(JSlider) 滑动条在构造时默认是横向,如果需要纵向滑动条: JSlider s = new JSlider(SwingConstants.VERTICAL,min,max,initialValue);当滑动条滑动时,会触发ChangeEvent,需要调用addChangeListener()并且安…

201871010104-陈园园 <面向对象程序设计(java)>第十五周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/lily-2018/p/11441372.html 作业学习目标 (1) 掌握菜单组件用途及常用API: (2) 掌握对话框组件用途及常用API: (3) 学习设计简单应用程序的GUI. 第一部分:总结理论知识 菜单 创建菜单是一#非常容易…

201871010105-曹玉中<面向对象程序设计(java)>第十五周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个过程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/zyja/p/11963340.html 作业学习目标 (1) 掌握菜单组件用途及常用API: (2) 掌握对话框组件用途及常用API: (3) 学习设计简单应用程序的GUI. 第一部分:理论知识. 菜单 位于窗口顶部的菜单栏(menu b…

201871010107-公海瑜<面向对象程序设计(java)>第十五周学习总结             项目                            内容   这个作业属于哪个课程       https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/   这个作业的要求在哪里    https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11995615.html      作业学习目标 (1) 掌握菜单组件用途及常用API: (2) 掌握对话框…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/zyja/p/12000169.html 作业学习目标 (1) 掌握菜单组件用途及常用API: (2) 掌握对话框组件用途及常用API: (3) 学习设计简单应用程序的GUI.   第一部分:总结菜单.对话框两类组件用途及常用API 一. 菜单 1. 菜单是GUI编程中经常用到的一种组件.  位于窗口顶部的菜单栏中包括下拉…

201871020225-牟星源<面向对象程序设计(java)>第十五周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11995615.html 作业学习目标 (1) 掌握菜单组件用途及常用API: (2) 掌握对话框组件用途及常用API: (3) 学习设计简单应用程序的GUI. 第一部分:总结菜单.对话框两类组件用途及常用API…

转自[翻译]NeHe OpenGL 教程 前言 声明,此 NeHe OpenGL教程系列文章由51博客yarin翻译(2010-08-19),本博客为转载并稍加整理与修改.对NeHe的OpenGL管线教程的编写,以及yarn的翻译整理表示感谢. NeHe OpenGL第四十五课:顶点缓存 顶点缓存 你想更快地绘制么?直接操作显卡吧,这可是当前的图形技术,不要犹豫,我带你入门.接下来,你自己向前走吧.   速度是3D程序中最重要的指标,你必须限制绘制的多边形的个数,或者提高显卡绘制多边形的效率.显…

bug终结者 团队作业第四.五周 博客编辑者:20162322朱娅霖 本周学习任务: 团队协作完成<需求规格说明书> 工作流程 第四周 团队成员各自完成蓝墨云班课中<需求规格说明书>的样例 研究<需求规格说明书>的写作规范 进行分工 第五周 由朱娅霖给出排版样例 团队成员各自完成自己的部分 工作分工 姓名 本次贡献 完成进度 工作量比例 20162302 杨京典 第一章 引言 100% 10% 20162322 朱娅霖 目录.<需求规格说明书写作规范>.分配…

本文由CSDN博客貌似掉线翻译,其他章节的翻译请参见: http://blog.csdn.net/column/details/gradle-translation.html 翻译项目请关注Github上的地址: https://github.com/msdx/gradledoc 本文翻译所在分支: https://github.com/msdx/gradledoc/tree/1.12. 直接浏览双语版的文档请访问: http://gradledoc.qiniudn.com/1.12/userg…

0x1普通测试方式 (1)输入and1=1和and1=2测试,返回错误,证明存在注入 (2)union select联合查询 (3)查询表名 (4)其他 payload: ,( ,( 0x2 堆叠注入方式 payload: http:;, 0x3 第四十二关 本关打开是post,新建用户和重置密码处都无法访问Update更新数据后,经过mysql_real_escape_string()处理后的数据,存入到数据库当中后不会发生变化.在select调用的时候才能发挥作用.所以不用考虑在更新密码处进…

第十五周补充测试 1.实验楼Linux中可以通过(ABC)查看用户登录情况. A .who B .who am i C .who mom likes D .who are you 2.在 Linux 里面如何知道自己属于哪些用户组呢?(A) A .使用 groups 命令 B .addgroups C .查看 /etc/group 文件 D .lsgroups 3.表达式15&240的值为(B) A .FF B .0 C .255 D .1 4.下列关于课本P29示例程序的说法,正确的是(ABC…

2017-2018-1 JaWorld 第四.五周作业 两周工作内容 小组讨论并确定最终的app雏形 合作完成需求说明书 工作分工 成员 分工 比例 陈是奇 1.引言 8% 马平川 2.1-2.5 产品描述等 12% 王译潇 2.6-2.7 用户 16% 李昱兴 3. 具体需求 12% 林臻 4. 验收标准 12% 张师瑜 推进工作进展.整理修改说明书的内容.完成markdown形式以及上传码云.写博客 40% 码云链接 Requirements_specification.md Require…

上周,老师要求同学们自学应用程序部署,并布置了相关的实验任务.此次实验的目的是掌握Java应用程序的打包操作:了解应用程序存储配置信息的两种方法: 了解Applet小应用程序的开发及应用方法:掌握基于JNLP协议的java Web Start应用程序的发布方法: 掌握Java GUI 编程技术.希望同学们能够在自学的过程中,结合相关实例,将知识理解透彻. 以下总结十五周博文完成情况. 提出表扬者:相文君 未写博文者:马润韬.卯保云.米奇辉.邓国平.代苗苗.牛百泉.谭朵.汪会敏.王瑞强.张光炬.宗…

2017-2018-1 JAVA实验站 第四.五周作业 JAVA实验站小组成员 学号 名字 职务 20162318 张泰毓 组长 20162303 石亚鑫 组员 20162304 张浩林 组员 20162307 张韵琪 组员 20162321 王彪 组员 20162326 齐力锋 组员 工作流程 1.开会分派工作 2.架构师张浩林写大纲 3.张泰毓将其标准化,详细化 4.其余组员再进行优化 5.张韵琪将其写成markdown放在码云上,写博客展示成果 分工及比例 姓名 分工 用时 张泰毓 写策划…

java学习第十五周 Java的GUI界面设计,框架以及主要部件填充,归置,布局管理,在第十一章和第十二章进行了系统的学习,在这两章的知识奠基下,可以简单的构造一个GUI用户界面,在两周的学习后,可以进行一些简单的框架搭建,对组件布局管理,简单的事件应答,按钮功能设置也可以做到,在书本的协助下,可以在框架中添加一些单选按钮,复选框,菜单栏等等简单的swing组件. 第十三章,是部署JAVA应用程序,即如何将写好的java应用程序进行打包,以便部署到用户的计算机上,JAR文件的创建,便是将一个含有…

难度 初级 学习时间 10分钟 适合人群 零基础 开发语言 Java 开发环境 JDK v11 IntelliJ IDEA v2018.3 文章原文链接 "全栈2019"Java第四十五章:super关键字 下一章 "全栈2019"Java第四十六章:继承与字段 学习小组 加入同步学习小组,共同交流与进步. 方式一:关注头条号Gorhaf,私信"Java学习小组". 方式二:关注公众号Gorhaf,回复"Java学习小组".…

 孤荷凌寒自学python第四十五天Python初学基础基本结束的下阶段预安装准备 (完整学习过程屏幕记录视频地址在文末,手写笔记在文末) 今天本来应当继续学习Python的数据库操作,但根据过去我自学其它编程语言的经验,我觉得对Python的肤浅的基础的知识学习完成之后,一定也要开始的构建自己的Python编程大厦的脚手架——开始将一些自己用起来顺手的常用功能封装块化,建立模块和类,形成一种基础沉淀,这样整个自己的Python学习大厦才将越修越好,这是从我过往的编程语言自学中总结出来的,当然还…

201271050130-滕江南-<面向对象程序设计(java)>第十五周学习总结 博文正文开头格式:(2分) 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html 作业学习目标 (1) 掌握菜单组件用途及常用API: (2) 掌握对话框组件用途及常用API: (3) 学习设计简单应用程序的GUI. 随笔博文正文内容包括…

第十五周作业 助教博客链接https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 作业要求链接https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10946673.html 本周点评作业数量7个团队博客作业 本周点评困难的博客作业无 本周作业情况总结团队的系统设计改进方面有显著提高,<软件系统设计说明书>中的系统结构模型建模完善良好.具体工作及工作量比列分配恰当,对系统设计结构模式理解清晰,留意加强团队协作能力.有的团队项目详细设计过程还未添加测试工作,需…