2019年春季学期<C语言程序设计II>课程总结 1.课程情况 教学内容 课堂小结 作业安排 优秀作业 备注 1.开学谈心 2.测验数据类型.运算符与表达式的自学情况,并讲解测验题目3.第七章 数组 7.1 一维数组 C语言程序设计II-第一周教学 第一周作业 20188718 第十二章 文件 C语言程序设计II-第二周教学 第二周作业 20188734 第七章 数组 7.2 二维数组 C语言程序设计II-第四周教学 第四周作业 20188649 第七章 数组 7.3 字符串 C语言程序设计I…
本学期<C语言程序设计II>课程安排 理论课时24(1-12周),实验课时8(13周),课程设计课时16(14-15周) 理论课教学内容 附:教学进度表 本学期实验课和课程设计参考教材 <C语言课程设计与游戏开发实践教程>作者:童晶等 出版社:清华大学出版社 作业: 每周课前,和老师们商讨PTA课后习题,并在博客园布置作业,要求学生完成后撰写<编程总结>和<学习总结>,每次作业列明评分标准.每周周日完成本周作业评分. 要求: 1.请参加构建之法助教园地(福州…
目录 第一周:简单的计算程序 1.1 第一个程序 Hello World! 1.2 变量 1.3 计算 1.4 编程作业及课后讨论 第一周:简单的计算程序 1.1 第一个程序 Hello World! 集成开发环境(IDE) 下载Dev C++的地方是: http://sourceforge.net/projects/orwelldevcpp/?source=directory 提示:Dev C++只能在windows操作系统下安装 由于做c语言的编译软件的厂家很多,不同的厂家又有不同的方言.…
如题:有List<String> list1和List<String> list2,两个集合各有上万个元素,怎样取出两个集合中不同的元素? 方法1:遍历两个集合 public static void main(String[] args) { List<String> list1 = new ArrayList<String>(); List<String> list2 = new ArrayList<String>(); for(i…
如题:有List<String> list1和List<String> list2,两个集合各有上万个元素,怎样取出两个集合中不同的元素? 方法1:遍历两个集合 public static void main(String[] args) { List<String> list1 = new ArrayList<String>(); List<String> list2 = new ArrayList<String>(); for(i…
题目: 给定一个旋转数组,但是你不知道旋转位置,在旋转数组中找出给定target值出现的位置:你可以假设在数组中没有重复值出现 举例: (i.e., 0 1 2 4 5 6 7 might become 4 5 6 7 0 1 2). 在旋转后的数组中查找6,则返回index =2. 若查找10,则返回index= -1: 解题思路: 由于数组中没有重复出现的数字,因此旋转后的数组基本可以划分为两部分:因此解题思路可以转换为我们熟悉的二分查找:但是在二分查找时我们需要注意,到底在哪边查找? 1)…
这个作业属于哪个课程 C语言程序设计一 这个作业要求在哪里 2019春季学期第四周作业 我的课程目标 重新学习有关数组的问题 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 对于置换有了新的见解 参考文献 中国大学MOOC网]0369:C语言程序于设计 题目1 7-2 选择法排序 (20 分) 本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出. 输入格式: 输入第一行给出一个不超过10的正整数n.第二行给出n个整数,其间以空格分隔. 输出格式: 在一行中输出从大到小有序的数列,相邻数字间有一个空格,行末不得有多…
模拟登陆作业需求: 1. 用户输入帐号密码进行登陆 2. 用户信息保存在文件内 3. 用户密码输入错误三次后锁定用户 额外实现功能: 1.提示输入错误次数 2.输入已锁定用户会提示 3.用户不存在会提示 正确用户信息文件中以字典形式保存用户名密码: {'name': 'password','cx':'123','even':'456','test':'ok'} 锁定用户信息文件中以列表形式保存锁定用户名: ['name'] 流程图: 详细代码:(python3.6) #!/usr/bin/env…