题意 题目链接 Sol 直接上动态开节点线段树 因为只有一次询问,所以中途不需要下传标记 #include<bits/stdc++.h> #define LL long long using namespace std; const int MAXN = 8e6 + 10, INF = 1e9 + 10; template <typename A, typename B> inline bool chmin(A &a, B b){if(a > b) {a = b; r…

4636: 蒟蒻的数列 Time Limit: 30 Sec  Memory Limit: 256 MBSubmit: 247  Solved: 113[Submit][Status][Discuss] Description 蒟蒻DCrusher不仅喜欢玩扑克,还喜欢研究数列 题目描述 DCrusher有一个数列,初始值均为0,他进行N次操作,每次将数列[a,b)这个区间中所有比k小的数改为k,他想知 道N次操作后数列中所有元素的和.他还要玩其他游戏,所以这个问题留给你解决.   Input…

思路: (我也不知道这是不是正解) ST表预处理出来原数列的两点之间的min 再搞一个动态开节点线段树 节点记录ans 和标记 lazy=-1 当前节点的ans可用  lazy=0 没被覆盖过 else 区间覆盖 push_up的时候要注意好多细节,, 数组尽量往大开 //By SiriusRen #include <cstdio> #include <cstring> #include <algorithm> using namespace std; ; ],lson…

题意 题目链接 Sol 树链剖分板子 + 动态开节点线段树板子 #include<bits/stdc++.h> #define Pair pair<int, int> #define MP(x, y) make_pair(x, y) #define fi first #define se second //#define int long long #define LL long long #define Fin(x) {freopen(#x".in",&quo…

题意 题目链接 Sol \(f[i][j]\)表示前\(i\)行\(j\)列的贡献,转移的时候枚举从哪里转移而来,复杂度\(O(n^4)\) 然后考虑每一行的贡献,动态开节点线段树维护一下每种颜色的答案 转移的时候用总的方案减去相同颜色的方案 复杂度\(O(n^2 log^2 n)\) #include<bits/stdc++.h> #define LL long long using namespace std; const int MAXN = 1001, INF = 1e9 + 10,…

题意 题目链接 Sol 看不懂splay..,看不懂树状数组... 只会暴力动态开节点线段树 观察之后不难发现,我们对于行和列需要支持的操作都是相同的:找到第\(k\)大的元素并删除,在末尾插入一个元素 这样我们可以维护\(n+1\)棵线段树(对列单独建一棵) 每次操作的时候,如果\(y_i = m\),那么只对列所在的线段树进行操作 否则,首先在第\(x_i\)棵线段树中找到第\(y_i\)大的元素并删除,在列所在的线段树中找到需要插入的元素并记录下来. 然后再删除列中对应的元素 当然,还有许…

题意 题目链接 Sol 这题没有想象中的那么难,但也绝对不简单. 首先把所有的询问离线,按照出现的顺序.维护时间轴来处理每个询问 对于每个询问\((x_i, y_i)\),可以二分答案\(mid\). 问题转化为对于所有\(a_i \leqslant y_i \leqslant b_i\)的商店,\((x - mid, x + mid)\)内是否所有类型的商店都出现过 若都出现过,减小\(mid\),否则增大\(mid\) 现在有两个问题: 如何维护当前可行的所有商店,以及我们需要的信息 如何判…

思路: RT 可以看VFK的题解 我写了半天拍了半天... 不过是$nlog^2n$的 要写垃圾回收的 线段树 如果某个节点的sum是0  也可以free掉 //By SiriusRen #include <cstdio> #include <algorithm> using namespace std; ; ],n,q,xx,yy,zz,Root,ans; struct Segment_Tree{ ],top,tree[],lson[],rson[]; int get_rubbi…

[BZOJ4636]蒟蒻的数列 试题描述 蒟蒻DCrusher不仅喜欢玩扑克,还喜欢研究数列 题目描述 DCrusher有一个数列,初始值均为0,他进行N次操作,每次将数列[a,b)这个区间中所有比k小的数改为k,他想知 道N次操作后数列中所有元素的和.他还要玩其他游戏,所以这个问题留给你解决. 输入 第一行一个整数N,然后有N行,每行三个正整数a.b.k. N<=40000 , a.b.k<=10^9 输出 一个数,数列中所有元素的和 输入示例 输出示例 数据规模及约定 见“输入” 题解 题…

P3960 列队 题意 题目描述 Sylvia 是一个热爱学习的女孩子. 前段时间,Sylvia 参加了学校的军训.众所周知,军训的时候需要站方阵. Sylvia所在的方阵中有\(n \times m\)名学生,方阵的行数为\(n\),列数为\(m\). 为了便于管理,教官在训练开始时,按照从前到后,从左到右的顺序给方阵中的学生从\(1\)到\(n \times m\)编上了号码(参见后面的样例).即:初始时,第\(i\)行第\(j\)列的学生的编号是\((i-1) \times m + j\)…