2016-2017 第2学期 课程介绍 编程类课程,76学时(44理论+32实验),学期末还有1周的课程设计. 问题与现状 4个班共120人,教师无法逐一检查每个学生的编程实验. 纸质作业质量不高. 好的作业无法得到激励,差的作业无法得到相应的提醒. 对不想学的学生,没有一个有效的辅助措施.对想学的学生,没有一个较好的提升平台或者项目. 期末一张卷考核.虽然也有平时成绩,但主要还是看期末成绩.有的学生平时不学习,而寄希望于期末一次考试.然而期末考卷这种形式,主要考查的是知识点,难以反应出学生真正…