李同学是一个特殊的存在. 他永远是学员群里话最多的一个男同学.注意,这里加了一个定语“男”,这当然意味着不久的将来,我们的学员启示录将会出现一个话多的女同学. 我并不是第一天知道他话多.据说,他在来最课程之前成功的惹毛了我们的咨询顾问罗老师.为什么呐?你们感受下他下的问题: “咱们机构有多大,有多少男老师,有多少女老师?” “咱们机构有女同学的吧?女同学都来自哪里,都多大了?” 我一度以为他是奔着找女朋友来了,其实没想到,这一切都是套路.按照他的想法是,越是问一些无厘头的问题,越是能根据细微末节…

1.团队课程设计博客链接 http://www.cnblogs.com/DevilRay/p/7064482.html 2.个人负责模板或任务说明 主要负责计算器图形界面 包括操作按钮,菜单项以及输出面板的设计 3.自己的代码提交记录截图 4.自己负责模块或任务详细说明 代码分析: 主类中有如下定义: 菜单的相关内容: 通过创建一个JMenu对象,然后将其添加到图形界面中(通过使用菜单项名.add()方法) JMenu对象下创建一个JMenuItem对象,即可得到子菜单. 在JMenu对象下创建…

原文地址:http://student.csdn.net/mcd/topic/163587/955044 2014年10月18日在北京科技大学成功举办了CSDN高校俱乐部全国巡讲,现场參会学生有一百余人.此次巡讲邀请到了皮影客CEO胥克谦和课程格子CEO李天放两位讲师,讲座中学生热情提问.本次巡讲分为三部分,前两部分分别为两位讲师演讲,第三部分为Q&A环节,学生依据两位讲师的热情分享提出自己感兴趣的问题,请两位讲师现场为学生答疑解惑. 胥克谦,北京皮影客科技有限公司CEO 钢琴老师出身,当过大学…

题目描述 <集合论与图论>这门课程有一道作业题,要求同学们求出{1, 2, 3, 4, 5}的所有满足以 下条件的子集:若 x 在该子集中,则 2x 和 3x 不能在该子集中. 同学们不喜欢这种具有枚举性 质的题目,于是把它变成了以下问题:对于任意一个正整数 n<=100000,如何求出{1, 2,..., n} 的满足上述约束条件的子集的个数(只需输出对 1,000,000,001 取模的结果),现在这个问题就 交给你了. 输入输出格式 输入格式: 只有一行,其中有一个正整数 n,30…

1.实验目的与要求 (1) 掌握GUI布局管理器用法: (2) 掌握各类Java Swing组件用途及常用API: 2.实验内容和步骤 实验1: 导入第12章示例程序,测试程序并进行组内讨论. 测试程序1 l  在elipse IDE中运行教材479页程序12-1,结合运行结果理解程序: l  掌握各种布局管理器的用法: l  理解GUI界面中事件处理技术的用途. l  在布局管理应用代码处添加注释: package calculator; import java.awt.*; import j…

--CREATE DATABASE EXAM_1 --GO USE EXAM_1 --判断并删除表 IF OBJECT_ID('Scores') IS NOT NULL DROP TABLE Scores; GO IF OBJECT_ID('Courses') IS NOT NULL DROP TABLE Courses; GO IF OBJECT_ID('Students') IS NOT NULL DROP TABLE Students; GO IF OBJECT_ID('Teachers'…

[绝密外泄]风哥Oracle数据库DBA高级工程师培训视频教程与内部资料v0.1 由于是[绝密外泄]资料,防止被查,需要的小伙伴赶紧下载附件中的课件文档.由于视频太大了,已放在百度网盘了,已经在附中说明,以免被和谐. ----------------------------------------------第一部分:Oracle视频压缩包目录列表----------------------------------------------01.[绝密外泄]风哥整套Oracle数据库DBA高级工程…

掌握Android从底层开发到框架整合技术到上层App开发及HTML5的全部技术: 一次彻底的Android架构.思想和实战技术的洗礼: 彻底掌握Andorid HAL.Android Runtime.Android Framework.Android Native Service.Android Binder.Android App.Android Testing.HTML5技术的源泉和精髓等核心技术,不仅仅是技术和代码本身,更重要的是背后的设计思想和商业哲学. 一.课程特色 l  贯通And…

大三上学期期末总结,嗯,没错上学期,写在新学期开始,hhh. 上学期学了一门嵌入式系统及应用的课程,期末的课程设计题目是基于STM32的温湿度监测系统. 记得刚开始做课程设计的时候,听说先设计画出原理图,然后制作PCB板,再交付制板商制板,购买原件,焊接原件,通电,下载程序,最后调试运行,书写课程设计论文. 瓦特?我们嵌入式系统课上学习了ARM架构,只记得理论特高深,记忆深的是先给STM32开发板上Linux操作系统,然后在Linux操作系统下编写程序,然后使用MakeFile文件快速编译,最后…

2018年秋季学期面向对象程序设计(JAVA)课程总结 时值2018年年末,按惯例对本学期教学工作小结如下: 1. 教学资源与教学辅助平台 教材:凯 S.霍斯特曼 (Cay S. Horstmann)(作者),周立新(译者),Java核心技术(卷1):基础知识(原书第10版),2016年9月1出版. 教材使用存在的问题:(1)教材中缺少练习题,需要教师结合教学内容自行编制,较为消耗精力:(2)教材内容陈述方式与中文教材差异较大,知识点过于琐碎,需要教师对知识内容再整理:(3)缺少配套实验指导.…