[NOIP2015 普及组] 扫雷游戏 难度:入门 题目描述 扫雷游戏是一款十分经典的单机小游戏.在nn行mm列的雷区中有一些格子含有地雷(称之为地雷格),其他格子不含地雷(称之为非地雷格).玩家翻开一个非地雷格时,该格将会出现一个数字--提示周围格子中有多少个是地雷格.游戏的目标是在不翻出任何地雷格的条件下,找出所有的非地雷格. 现在给出nn行mm列的雷区中的地雷分布,要求计算出每个非地雷格周围的地雷格数. 注:一个格子的周围格子包括其上.下.左.右.左上.右上.左下.右下八个方向上与之直接相…

题目描述 上体育课的时候,小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏.这次,老师带着同学们一起做传球游戏. 游戏规则是这样的:n个同学站成一个圆圈,其中的一个同学手里拿着一个球,当老师吹哨子时开始传球,每个同学可以把球传给自己左右的两个同学中的一个(左右任意),当老师在此吹哨子时,传球停止,此时,拿着球没有传出去的那个同学就是败者,要给大家表演一个节目. 聪明的小蛮提出一个有趣的问题:有多少种不同的传球方法可以使得从小蛮手里开始传的球,传了m次以后,又回到小蛮手里.两种传球方法被视作不同的方 法,当且仅…

题目OJ地址 http://codevs.cn/problem/1129/ https://www.luogu.org/problemnew/show/P1199 题目描述 Description 小涵很喜欢电脑游戏,这些天他正在玩一个叫做<三国>的游戏. 在游戏中,小涵和计算机各执一方,组建各自的军队进行对战.游戏中共有 N 位武将(N为偶数且不小于4),任意两个武将之间有一个“默契值”,表示若此两位武将作为一对组合作战时,该组合的威力有多大.游戏开始前,所有武将都是自由的(称为自由武将,一…

#include<iostream> #include<cstdio> #include<algorithm> #include<cmath> using namespace std; ][]; int n; int fst,snd,ans; int main(){ scanf("%d",&n); int i,j,x; ;i<n;i++) ;j<=n;j++) { scanf("%d",&d…

过了这么久才来写博客,也是我这么一段时间都很低迷吧.... 老实来说,今年应该是要打提高组的...可还是打了普及组... 其实最猥琐的还是我连普及都写挂了,作为一个学了两年的人,图论,进阶dp都写过的人,才打了210分,我实在没脸. 现在来讲讲题解吧. T1成绩 题目描述 牛牛最近学习了C++入门课程,这门课程的总成绩计算方法是: 总成绩=作业成绩×20%+小测成绩×30%+期末考试成绩×50% 牛牛想知道,这门课程自己最终能得到多少分. 输入输出格式 输入格式: 输入文件只有1行,包含三个非负…

题目描述 上体育课的时候,小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏.这次,老师带着同学们一起做传球游戏. 游戏规则是这样的:n个同学站成一个圆圈,其中的一个同学手里拿着一个球,当老师吹哨子时开始传球,每个同学可以把球传给自己左右的两个同学中的一个(左右任意),当老师在此吹哨子时,传球停止,此时,拿着球没有传出去的那个同学就是败者,要给大家表演一个节目. 聪明的小蛮提出一个有趣的问题:有多少种不同的传球方法可以使得从小蛮手里开始传的球,传了m次以后,又回到小蛮手里.两种传球方法被视作不同的方法,当且仅当…

NOIP2008普及组第3题 传球游戏 时间限制: 1 Sec  内存限制: 128 MB提交: 29  解决: 16[提交][状态][讨论版][命题人:外部导入] 题目描述 上体育课的时候,小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏.这次,老师带着同学们一起做传球游戏. 游戏规则是这样的:n个同学站成一个圆圈,其中的一个同学手里拿着一个球,当老师吹哨子时开始传球,每个同学可以把球传给自己左右的两个同学中的一个(左右任意),当老师再次吹哨子时,传球停止,此时,拿着球没传出去的那个同学就是败者,要给大家表…

★   输入文件:2015mine.in   输出文件:2015mine.out   简单对比时间限制:1 s   内存限制:256 MB [题目描述] 扫雷游戏是一款十分经典的单机小游戏.在 n 行 m 列的雷区中有一些格子含有地雷 (称之为地雷格),其他格子不含地雷(称之为非地雷格).玩家翻开一个非地雷格时, 该格将会出现一个数字——提示周围格子中有多少个是地雷格.游戏的目标是在不翻出 任何地雷格的条件下,找出所有的非地雷格. 现在给出 n 行 m 列的雷区中的地雷分布,要求计算出每个非地雷…

传送门 洛谷改域名了QAQ 解题思路 没什么好说的,一道红题,本不想发这篇博客 ,但还是尊重一下CCF吧QAQ,怎么说也是第一年CSP呢! 用getchar一个个读入.判断.累加,最后输出即可. 不过要注意getchar是包含在cstdio库里的. AC代码 #include<iostream> #include<cstdio> using namespace std; int ans; int main() { ;i<=;i++){ ') ans++; } cout<…

虽然普及组一般都是暴力省一,但是有一些题目还是挺难的qwq个人觉得能进TG的题目会在前面打上'*' NOIP2002(clear) #include<bits/stdc++.h> using namespace std; int main(){ std::ios::sync_with_stdio(false); ; ; cin >> k; while(Sn <= k) Sn += 1.0 / i++; cout << --i; ; } 级数求和 //递推 #inc…