ctfshow—web—web签到题】的更多相关文章

一.签到题 根据提示直接加群在群公告里就能找到~…
写一写web新手赛的题. 这是签到题,开始时需要耐心等待页面中字母全部出现. 字母全部出现后,会跳转到另一个界面,如上图所示.F12没什么特别的地方,这题应该有点难度. 按往常一样,先抓包. 按英文提示,在User-Agent修改浏览器为GWHT后,发包. 得到上图.按照响应的英文指示,加上Referer: www.gwht.com(注意冒号后面加上英文空格),发包.这里解释一下,Referer是告诉服务器我是从哪个页面链接过来的,然后服务器对此可以获得一些信息用于处理. 得到上图.这里响应了一…
0x00前记 ​ 终于把学校上学期的期末考试考完了,刚好复习的时候跟着群里的师傅写了ctfshow上Web入门的42-54的题目,其中有很多的坑,但是收获也是很多的,这里做一下总结吧!给自己挖了很多的坑,很感谢各位师傅帮我填坑!!! 0x01命令执行 ​ 题目的考点主要都是命令执行+命令分隔,与ping的那种题目类似,不过这里主要是使用是">/dev/null 2>&1",百度查了一下意思,好像是不进行回显的意思,那就分隔命令,将命令分开,使得后面的命令失去相应的作…
title: Web前端错题模糊题记录 toc: true date: 2018-09-20 10:04:36 categories: Web tags: HTML CSS JavaScript HTML 元素的alt和title有什么异同? alt和title同时设置的时候,alt作为图片的替代文字出现,title是图片的解释文字. 关于html5标签? <audio> 标签定义声音,比如音乐或其他音频流. <canvas> 标签定义图形,比如图表和其他图像.<canvas…
1221: 高考签到题 Time Limit: 1 Sec  Memory Limit: 128 MBSubmit: 9  Solved: 4 [Submit][id=1221">Status][Web Board] Description 在直角坐标系中有一条抛物线y=ax^2+bx+c和一个点P(x,y),求点P到抛物线的最短距离d. Input 多组数据. 5个整数a,b,c,x,y.前三个数构成抛物线的參数,后两个数x,y表示P点坐标.-200≤a,b,c,x,y≤200 Outp…
文件包含 蒻姬我最开始接触这个 是一道buuoj的web签到题 进入靶机,查看源代码 <!DOCTYPE html> <html lang="en"> <head> <meta charset="UTF-8"> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"> <meta…
题目背景 这是一道签到题! 建议做题之前仔细阅读数据范围! 题目描述 我们定义一个函数:qiandao(x)为小于等于x的数中与x不互质的数的个数. 这题作为签到题,给出l和r,要求求. 输入输出格式 输入格式: 一行两个整数,l.r. 输出格式: 一行一个整数表示答案. 输入输出样例 输入样例#1: 233 2333 输出样例#1: 1056499 输入样例#2: 2333333333 2333666666 输出样例#2: 153096296 说明 对于30%的数据,. 对于60%的数据,.…
#184. 「2019冬令营提高组」签到题 每次询问接近O(1).......考虑贪心 怎么贪心呢? 对于相邻的两个数,我们要保证异或x后单调不降 我们找到两个数二进制上最高的相异位 当左边的数相异位为0,右边为1时,显然x的该位只能为0,否则异或后不符条件. 当左边的数相异位为1,右边为0时,x的该位就必须为1,也就是必须异或一次改变大小关系. 对于剩下的位......取0就行辣 当某位既要取1又要取0,显然就是不符合条件,就是无解了 每次修改的时候把上一位的数据清掉就得了. #include…
题目背景 这是一道签到题! 建议做题之前仔细阅读数据范围! 题目描述 我们定义一个函数:qiandao(x)为小于等于x的数中与x不互质的数的个数. 这题作为签到题,给出l和r,要求求. 输入输出格式 输入格式: 一行两个整数,l.r. 输出格式: 一行一个整数表示答案. 输入输出样例 输入样例#1: 233 2333 输出样例#1: 1056499 输入样例#2: 2333333333 2333666666 输出样例#2: 153096296 说明 对于30%的数据,. 对于60%的数据,.…
说好的签到题呢qwq....怎么我签到题都不会啊qwq 之后看了bsgs才发现貌似不是那么那么难fake!!什么东西... 先贴上部分分做法(也就是枚举1的个数,然后每一步都进行取模(这和最后取模结果一样,但是可以处理更大的整数),判断是否符合题意.这个很好想也很好打,得分70分): #include<iostream> #include<cstdio> #include<cstring> using namespace std; long long k,m; void…