1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多流与文件相关内容. 2. 书面作业 将Student对象(属性:int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data.从文件读出显示. 1.字符流与文本文件:使用 PrintWriter(写),BufferedReader(读) 1.1 生成的三个学生对象,使用PrintWriter的println方法写入student.txt,每行一个学生,学生的每个属性之间用|…

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201521123061 <Java程序设计>第十二周学习总结 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多流与文件相关内容. 2. 书面作业 将Student对象(属性:int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data.从文件读出显示. 1. 字符流与文本文件:使用 PrintWriter(写),BufferedReader(读) 1.1 生成的三个学生对象,使用PrintWriter的println…

201521123072<java程序设计>第十二周学习总结 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多流与文件相关内容. 2. 书面作业 将Student对象(属性:int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data.从文件读出显示. 1. 字符流与文本文件:使用 PrintWriter(写),BufferedReader(读) 1.1 生成的三个学生对象,使用PrintWriter的println方…

201521123038 <Java程序设计> 第十二周学习总结 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多流与文件相关内容. 2. 书面作业 将Student对象(属性:int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data.从文件读出显示. 1. 字符流与文本文件:使用 PrintWriter(写),BufferedReader(读) 1.1 生成的三个学生对象,使用PrintWriter的printl…

## 201521123122 <java程序设计>第十二周实验总结 ## 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多流与文件相关内容. 2. 书面作业 将Student对象(属性:int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data.从文件读出显示. 1. 字符流与文本文件:使用 PrintWriter(写),BufferedReader(读) 1.1 生成的三个学生对象,使用PrintWriter的p…

第十二周学习总结 第一部分:理论知识 内容概要: AWT与Swing简介:框架的创建:图形程序设计: 显示图像: 1.AWT组件: 2.Swing 组件层次关系 3 .AWT与Swing的关系:大部分AWT组件都有其Swing的等价组件; Swing组件的名字一般是在AWT组件名前面添加一个字母“J”,如:JButton,JFrame,JPanel等. 4.组件:通常把由Component类的子类或间接子类创建的对象称为一个组件. 例:Button button = new Button();T…

20155233 <Java程序设计> 第十二周课堂练习总结 测试题目 1.修改教材P98 Score2.java, 让执行结果数组填充是自己的学号:提交在IDEA或命令行中运行结查截图,加上学号水印,没学号的不给成绩 练习截图 代码链接 2.在IDEA中以TDD的方式对String类和Arrays类进行学习 测试相关方法的正常,错误和边界情况 String类 charAt split Arrays类 sort binarySearch 提交运行结果截图和码云代码链接,截图没有水印的需要单独找…

20155301第十二周java课程程序 内容一:在IDEA中以TDD的方式对String类和Arrays类进行学习 测试相关方法的正常,错误和边界情况 String类 charAt split Arrays类 sort binarySearch 1.String.charAt(i)的功能是引用字符串下标索引为i的字符,例如: String string="fengxingck"; System.out.println(string.charAt(0)); 在Junit中的测试: St…

20155320 2016-2017-2<Java程序设计>第十二周课堂实践项目 1.修改教材P98 Score2.java, 让执行结果数组填充是自己的学号: 2.在IDEA中以TDD的方式对String类和Arrays类进行学习 测试相关方法的正常,错误和边界情况 String类 charAt split Arrays类 sort binarySearch 首先通过自己的学习,了解了一下相关的知识 charAt()方法是一个能够用来检索特定索引下的字符的String实例的方法,charAt…

20155322 2016-2017-2 <Java面向对象程序设计>第十二周课堂练习之Arrays和String单元测试 练习目地 在IDEA中以TDD的方式对String类和Arrays类进行学习 练习要求 测试相关方法的正常,错误和边界情况 TDD的方式 在实验二ComplexTest的基础上进行修改 练习内容 Strings类: charAt split Arrays类: sort binarySearch 练习过程: 1. charAt: 此方法返回位于字符串的指定索引处的字符.该字…

201871010123-吴丽丽<面向对象程序设计(Java)>第十二周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程  https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业要求在哪里  https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11867214.html 作业的学习目标 (1) 掌握Vetor.Stack.Hashtable三个类的用途及常用API: (2)  掌握ArrayList.LinkList两个类的用途及常用API: (3)…

201871010106-丁宣元 <面向对象程序设计(java)>第十二周学习总结 正文开头: 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://home.cnblogs.com/u/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11867214.html 作业学习目标 (1) 掌握Vetor.Stack.Hashtable三个类的用途及常用API: (2) 掌握ArrayList.LinkList两个类的用途及常用AP…

201271050130-滕江南-<面向对象程序设计(java)>第十二周学习总结 项       目 内      容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11867214.html 作业学习目标 (1) 掌握Vetor.Stack.Hashtable三个类的用途及常用API: (2)  掌握ArrayList.LinkList两个类的用途及…

201871010111-刘佳华<面向对象程序设计(java)>第十二周学习总结 实验十   集合与GUI初步 实验时间 2019-11-14 第一部分:基础知识总结 第九章知识总结 1.栈(Stack)也是一种特殊的线性表,是一种后进先出 (LIFO)的结构. 栈是限定仅在表尾进行插入和删除运算的线性表,表尾称为栈顶(top),表头称为(bottom). 栈的物理存储可以用顺序存储结构,也可以用链式存储结构. 2.队列(Queue)是限定所有的插入只能在表的一端进行 ,而所有的删除都在表的另…

201871010109-胡欢欢<面向对象程序设计(java)>第十二周学习总结   内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11867214.html 作业学习目标 (1) 掌握Vetor.Stack.Hashtable三个类的用途及常用API: (2)  掌握ArrayList.LinkList两个类的用途及常用API: (3) 了解j…

201871010101-陈来弟<面向对象程序设计(Java)>第十二周学习总结 实验十   集合与GUI初步 实验时间 2019-11-14 第一部分   理论部分 1.(1) 用户界面(User Interface)用户与计算机系统(各种程序)交互的接口 (2)图形用户界面(Graphical User Interface)以图形方式呈现的用户界面 2.AWT:Java 的抽象窗口工具箱( Abstract WindowToolkit, AWT)包含在java.awt包中,它提供了许多用来…

201871010104-陈园园 <面向对象程序设计(java)>第十二周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/lily-2018/p/11441372.html 作业学习目标 (1) 掌握Vetor.Stack.Hashtable三个类的用途及常用API: (2) 掌握ArrayList.LinkList两个类的用途及常用API. (3) 掌握Ja…

201871010105-曹玉中<面向对象程序设计(java)>第十二周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html 作业学习目标 (1) 掌握Vetor.Stack.Hashtable三个类的用途及常用API: (2)  掌握ArrayList.LinkList两个类的用途及常用API: (3) 了解…

201871010107-公海瑜<面向对象程序设计(java)>第十二周学习总结              项目                                内容    这个作业属于哪个课程     https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/    这个作业的要求在哪里   https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11867214.html      作业学习目标 (1) 掌握Vetor.Stack.Hashtab…

201871010133-赵永军<面向对象程序设计(java)>第十二周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11867214.html 作业学习目标 1.掌握Vetor.Stack.Hashtable三个类的用途及常用API: 2.掌握ArrayList.LinkList两个类的用途及常用API: 3.了解java集合框…

201871010134-周英杰 <面向对象程序设计(java)>第十二周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/lily-2018/p/11441372.html 作业学习目标 (1) 掌握Vetor.Stack.Hashtable三个类的用途及常用API: (2) 掌握ArrayList.LinkList两个类的用途及常用API. (3) 掌握Ja…

201871010136-赵艳强<面向对象程序设计(java)>第十二周学习总结   项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11867214.html 作业学习目标 (1) 掌握Vetor.Stack.Hashtable三个类的用途及常用API: (2)  掌握ArrayList.LinkList两个类的用途及常用API: (3)…

201871020225-牟星源<面向对象程序设计(java)>第十二周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11867214.html 作业学习目标 (1) 掌握Vetor.Stack.Hashtable三个类的用途及常用API: (2)  掌握ArrayList.LinkList两个类的用途及常用API: (3) 了解…

达拉草201771010105<面向对象程序设计(java)>第十二周学习总结 第一部分:理论知识 Java的抽象窗口工具箱(AbstractWindow Toolkit,AWT)包含在java.awt包中,它提供了许 多用来设计GUI的组件类和容器类. AWT库处理用户界面元素的方法:把图形元素的创 建和行为委托给本地GUI工具箱进行处理. swing: Swing用户界面库是非基于对等体的GUI工具箱. Swing具有更丰富并且更方便的用户界面元素集合. Swing类库被放在javax.s…

回顾1 (1)回想一下你曾经对计算机专业的畅想 当初你是如何做出选择计算机专业的决定的?经过一个学期,你的看法改变了么,为什么? 你认为过去接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待,为什么?经过一个学期,你的看法改变了么,为什么? 你觉得计算机是你喜欢的领域吗,它是你擅长的领域吗?经过一个学期,你的看法改变了么,为什么? (注:不可以回答 "不是","是".请把这当成以后工作时面试题,需要回答足够长度,提供足够信息,让对方了解你.比如,给出为什么.) 高考的时候因分…

FromBottomToTop第十二周项目博客 本周项目计划 设计整体架构,收集素材,制作出静态界面部分 项目进展 已完成游戏整体架构设计 已完成游戏界面.背景音乐等素材的收集 正在进行静态界面部分的制作 游戏整体架构 框架类及核心类 Activity的实现类MainGameActivity Activity的实现类ListViewActivity及StartGameActivity Activity的实现类AboutGameActivity及GuidanceActivity 游戏的核心算法Ga…

20155207JAVA第十二周课堂练习 教材代码检查--P98 修改教材P98 Score2.java, 让执行结果数组填充是自己的学号 Arrays和String单元测试 在IDEA中以TDD的方式对String类和Arrays类进行学习 测试相关方法的正常,错误和边界情况 String类 charAt split Arrays类 sort Mysort 模拟实现Linux下Sort -t : -k 2的功能.参考 Sort的实现.提交码云链接和代码运行截图. 1 import java.u…

20155213 第十二周课堂作业MySort 作业要求 模拟实现Linux下Sort -t : -k 2的功能 参考 Sort的实现 提交码云链接和代码运行截图 初始代码 1 import java.util.*; 2 3 public class MySort1 { 4 public static void main(String [] args) { 5 String [] toSort = {"aaa:10:1:1", 6 "ccc:30:3:4", 7 &…

第十二周教学总结(19/11-25/11) 教学内容 第4章 循环结构 4.5 循环结构程序设计 课前准备 在蓝墨云班课发布资源: PTA:2018秋第十二周作业4.5 分享码:B7FA52A13B6541C4 课堂设计 本堂课分两个部分:1.第十一周作业的讲解:2.本周教学内容的讲授 第一部分:第十一周作业总共有四个题目,7-1 打印九九口诀表,7-2 换硬币,7-3 找完数.这三道题目主要考查学生对于循环的嵌套,以及循环结构和选择结构的嵌套使用. 7-1 打印九九口诀表:这个题目在上次课已经…