题意: 输入一个P 使得存在一个一个N大于等于P, 并且存在m 等于 m/n * (m-1)/(n-1)=1/2. 思路 此题可以利用佩尔方程求解, 也可以打表解决.本次我解决利用的是佩尔方程(其实也是打表). 将方程化解成 8mm-8m=4n*n-4n 等于 (2n-1)²-2(2m-1)²=-1 设 a=2n-1; b=2m-1 方程等于 a²-2b²=-1; 已知n,m的最小解是4和3.所以 a和b的最小解为7和5. 我们取一个方程 为 x²-2y²=1 两方程相乘得到 (a²-2b²)(…

今天第一场个人训练赛的题目有点恐怖啊,我看了半个小时多硬是一道都不会写.我干脆就直接补题去了.... 先补的都是简单题,难题等我这周末慢慢来吧... A Calandar Time Limit: 1 Second      Memory Limit: 65536 KB http://acm.zju.edu.cn/onlinejudge/showProblem.do?problemCode=4113 题目意思很明确:给出一个日期和对应的星期几,求出另一个所给的日期是星期几. 题目已经简化了,12个…

题目描述 Cainiao is a university student who loves ACM contest very much. It is a festival for him once when he attends ACM Asia Regional Contest because he always can find some famous ACMers there. Cainiao attended Asia Regional Contest Fuzhou Site on N…

题目链接: http://acm.nyist.edu.cn/JudgeOnline/problem.php?pid=1255 描述 Given N (4 <= N <= 100)  rectangles and the lengths of their sides ( integers in the range 1..1,000), write a program that finds the maximum K for which there is a sequence of K of th…

数格子算面积 Time Limit: 1000MS Memory limit: 262144K 题目描述 给你一个多边形(用’\’和’/’表示多边形的边),求多边形的面积. 输入  第一行两个正整数h 和 w (2 ≤ h, w ≤ 100),h是多边形所在平面的高,w是多边形所在平面的宽,接下来h行,每行w个字符,描述了整个平面的每个单元(每个单元是一个单位面积),字符只会是’\’,’/’和’.’其中之一,’\’,’/’表示多边形的边,’.’表示空白单元. 输出  输出一个数,输入代表的平面内…

链接:https://ac.nowcoder.com/acm/contest/554/A来源:牛客网 小虎刚刚上了幼儿园,老师让他做一个家庭作业:首先画3个格子,第二行有2个格子,第三行有1个格子. 每行的格子从左到右可以放棋子,但要求除第一行外,每行放的棋子数不能超过上一行的棋子.玩了一会儿 ,小虎问大哥大虎:这个作业有很多种摆放法,我想都找到,但我不知道有多少中方案,你能帮助我么? 大虎是学校信息学集训队的,立刻想到用计算机来解决这个问题,并很快有了解答:13.第二天他把问题拿到了学校, 并…

http://acm.zju.edu.cn/onlinejudge/showProblem.do?problemCode=4124 L Median Time Limit: 1 Second      Memory Limit: 65536 KB 题意:一个序列有n个数,数值未知,给出m对大小关系,求对于每个数是否可以生成一个序列满足这个这个数为中位数,可以该位置输出1,反之输出0. 思路:考虑二元关系,可以建立有向图,考虑到数据范围很小,可以用floyed传递闭包,对于那些没有确定关系的数,他…

Time Limit: 5000MS Memory limit: 65536K 题目描述 Haveyou ever played a popular game named "Fruit Ninja"? Fruit Ninja (known as Fruit Ninja HD on the iPad and Fruit Ninja THD for NvidiaTegra 2 based Android devices) is a video game developed by Halfb…

链接:https://ac.nowcoder.com/acm/contest/554/G Now we have a function f(x): int f ( int x ) {     if ( x == 0 ) return 0;     return f ( x / 10 ) + x % 10; } For a given interval [A, B] (1 <= A <= B <= 10^9), calculate how many integer x that mod f…

这个题困扰了我长达1年多,终于在今天下午用两个小时理清楚啦 要注意的有以下几点: 1.a=b=c=0时 因为x有无穷种答案,所以不对 2.注意精度问题 3.b^2-4ac<0时也算对 Problem Description With given integers a,b,c, you are asked to judge whether the following statement is true: "For any x, if a⋅+b⋅x+c=0, then x is an inte…