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一.测试与正确性论证的区别 从哲学的角度来说,正确性论证与测试的关系就像理论与实践的关系一样. 使用测试的方法检验程序正确性确实是一个非常方便可行且广泛运用的方法.可以通过几个简单或复杂的测试样例,迅速地校验程序主要逻辑是否正确,运行结果是否符合预期.但是对于较为复杂的问题来说,测试样例很可能并不能覆盖所有的情况,因此我们曾经引入代码覆盖率和分支覆盖率的概念.但是在操作过程中我发现,即使某个不完全的测试样例代码覆盖率达到100%,分支覆盖率高于95%,它仍然并不一定完全检验程序的逻辑是否正确,即…
OO第四单元总结及课程总结 一.前言 紧张刺激的OO“昆仑课程”接近尾声,经过一个学期的学习,我的收获和感触颇多,借此博客作业的机会,对自己OO这门课程做一个总结.本博客主要有以下五个方面,一是第UML单元的作业总结,二是课程期间架构设计及OO方法理解的演进,三是测试理解与实践的演进,四是自己的课程收获,五是给课程的三个具体改进建议. 二.第四单元作业总结 (一)第十三次作业 1.任务摘要 实现一个UML类图解析器,可以通过输入各种指令来进行类图有关信息的查询. 2.要点分析 理解UML类图的几…
OO第四单元及学期总结 第四单元两次作业的架构设计 第一次作业 类图: 树形结构:使用Operation类管理UMLOperation以及parent为该UMLOperation的参数(UMLparameter):使用Class.Interface两个类分别管理UMLClass/UMLInterface以及parent为该UMLClass/UMLInterface的属性UMLAttribute.操作(Operation)以及其拥有的类间关系(关联/继承/实现)等:用顶层的myUmlInterac…
Bete冲刺第四阶段 今日工作: web: 昨晚搞得很晚,帮队友搞定了git的问题,仓库顿时干净多了,同时已经基本完成了基础功能的接口 ios: 导入并使用了改善交互的第三方开源库,修正路径BUG 目前所遇问题: web: 把服务器的程序部署到阿里云服务器上是交给另一位队员做的,因为之前为web开发怎么让他一起参与编程而苦恼.想来想去就让他去研究部署阿里云服务器了,如果能够解决服务器部署问题,那么对ios的开发就能提供个稳定的接口有助于开发进程. iOS: 今天的问题已经解决,近忧算是没有吧,远…
oo第四次博客作业 一.测试与正确性论证比较 测试只是单方面片面的证明对于当前的输入程序是正确的,测试只能证明程序有错误,不能说明程序是对的. 正确性论证是程序达到预期目的的一般性陈述,是通过规范化的论证来说明程序运行是否符合预期,严谨的证明是可以有效说明程序的正确性的. 二.OCL语言与JSF规格的比较 OCL(object constraint language)对象约束语言,一种用来进行约束定义的,形式化的无二义的语言.OCL是一个类型语言,任何表达式的值都是属于一个类型的.这个类型可以是…
OO第四次课程总结分析 测试与正确性论证的效果差异及优缺点 测试,即使用测试样例来验证我们的程序是否能完成相应功能的过程.测试数据的产生基于前置条件和后置条件,通过执行测试数据检查方法输出是否满足需求.由此,测试的优缺点显而易见.优点是易于实施,可以针对特定的功能构造相应的测试数据去加以检验,好的测试数据能有效及时地发现错误:缺点是我们构造的测试数据并不能完全保证覆盖到了所有的情况,即我们无法保证程序的正确性,程序可能还存在我们未发现的bug. 正确性论证,就是针对规格化的代码,通过对代码逻辑进…
[OO学习]OO第四单元作业总结及OO课程总结 第四单元作业架构设计 第十三次作业 第十四次作业 总结 这两次作业架构思路上是一样的. 通过将需要使用的UmlElement,封装成Element的子类.每个子类存储相应的UmlElement,以及需要保存的信息.比如,Class类里保存着这个类的属性.方法以及关系.父类.实现的接口等信息. Element抽象类有一个put方法,用来建立“关系”.比如,将属性.方法放到对应的Class里. 建立每个类的时候使用工厂模式,这样在做第十四次作业的时候只…
OO第四单元(UML)单元总结 这是OO课程的第四个单元,也是最后一个单元.这个单元只有两次作业,相比前三个单元少一次作业.而且从内容上讲这个单元的作业目的以了解UML为主,所以相对前三个单元比较简单. 一.作业分析 1.第一次作业 第一次作业的目的是实现一个UML类图解析器,这个解析器需要接受由UML图生成的类图信息并根据要求返回相应的结果,是以了解UML类图为目的的作业. 由于UML解析器的输入是按照starUML中存储类图信息的方法来存储的,所以这次作业的目的其实是了解类图的存储方法,即s…
OO第四单元博客作业 BUAA_1706_HugeGun 目录 第四单元作业架构设计 四个单元架构设计及OO方法理解 四个单元测试理解与实践演进 课程收获 一点建议 第四单元作业架构设计 ### 第十三次作业: 用HashMap嵌套HashSet.ArrayList建抽象图 查询在容器里找就行了 共440行 第十四次作业: 复制上一次作业代码来解决类图查询 新建check类并复制上次作业建的图,然后完成三种check: 001: 用String(id)建容器,\(O(n^2)\)查询重复name…
目录 OO第四单元总结及学期总结 第四单元三次作业架构设计 第十三次作业 第十四次作业 第十五次作业 四个单元中架构设计及OO方法理解的演进 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 四个单元中测试理解与实践的演进 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 小结 课程收获 改进意见 线上OO学习体会 OO第四单元总结及学期总结 第四单元三次作业架构设计 第十三次作业 需求分析 ​ 本次作业需要实现一个UML类图分析器,根据传入的UML类图元素UmlElement建立模型.重建关系,并对询问指令作出应…