实验代码: 某地老鼠成灾,现悬赏抓老鼠,每抓到一只奖励10元,于是开始跟老鼠斗智斗勇:每天在墙角可选择以下三个操作:放置一个带有一块奶酪的捕鼠夹(T),或者放置一块奶酪(C),或者什么也不放(X).捕鼠夹可重复利用,不计成本,奶酪每块3元. 聪明的老鼠呢?它们每天可能会派出一只老鼠到墙角,看看墙角有啥: 若什么也没有(X),老鼠们就不高兴了(Unhappy),会有长达一天(也就是第二天)的不高兴期.在不高兴期间,不派出老鼠.不高兴期结束之后,派出老鼠. 若有捕鼠夹(T),这只老鼠被引诱吃掉奶酪并…

实验代码: #include<stdio.h>#include<stdbool.h> void toNUM(int n);void toUNIT(int n); int main(){    bool BeginC = false;    bool Czero = false;    int a[9] = {0};    int n, i, j, tmp;    scanf("%d", &n);    for(i=100000000, j=0; i>…

PTA3抓老鼠啊~亏了还是赚了?思路: 首先定义变量并初始化为零,然后用if-else语句判断其关系和计算奶酪数量及盈利情况.…

PTA1打印沙漏.打印沙漏中的“沙漏形状”,就是每行输出的奇数符号与各行符号中心对齐:相邻两行符号数相差2:符号数从大到小递减到1,再从小到大递增.在做的时候出了几次错,编译发先是几个小地方出错了.以后会注意的.…

割绳子 TimeLimit:1000MS  MemoryLimit:10000K 64-bit integer IO format:%lld Problem Description 已知有n条绳子,每根绳子至少1米,每条绳子都有一定的长度(单位,米),从中切割出K条长度相同的绳子,求这K条绳子每条最长能有多长?绳子的长度不能小于1厘米,如果不能满足输出 0.00,答案向下保留两位小数(比如1.799999向下保留两位后是1.79 即后面的数字全部舍去). Input 输入一行有两个数N,K(1<…

P2717 寒假作业 题意 题目背景 \(zzs\)和\(zzy\)正在被寒假作业折磨,然而他们有答案可以抄啊. 题目描述 他们共有\(n\)项寒假作业.\(zzy\)给每项寒假作业都定义了一个疲劳值\(A_i\),表示抄这个作业所要花的精力.\(zzs\)现在想要知道,有多少组连续的寒假作业的疲劳值的平均值不小于\(k\)? 简单地说,给定\(n\)个正整数\(A_1,A_2,A_3,\dots ,A_n\),求出有多少个连续的子序列的平均值不小于\(k\). 输入输出格式 输入格式: 第一行…

题目描述 现在小学的数学题目也不是那么好玩的. 看看这个寒假作业: 每个方块代表1~13中的某一个数字,但不能重复. 比如: 6  + 7 = 13 9  - 8 = 1 3  * 4 = 12 10 / 2 = 5 以及: 7  + 6 = 13 9  - 8 = 1 3 * 4 = 12 10 / 2 = 5 就算两种解法.(加法,乘法交换律后算不同的方案) 你一共找到了多少种方案? 答案:64   #include<iostream> #include<string> #in…

寒假作业 现在小学的数学题目也不是那么好玩的. 看看这个寒假作业: □ + □ = □ □ - □ = □ □ × □ = □ □ ÷ □ = □ (如果显示不出来,可以参见[图1.jpg]) 每个方块代表1~13中的某一个数字,但不能重复. 比如: 6 + 7 = 13 9 - 8 = 1 3 * 4 = 12 10 / 2 = 5 以及: 7 + 6 = 13 9 - 8 = 1 3 * 4 = 12 10 / 2 = 5 就算两种解法.(加法,乘法交换律后算不同的方案) 你一共找到了多少种…

题意:现在小学的数学题目也不是那么好玩的. 看看这个寒假作业: □ + □ = □ □ - □ = □ □ × □ = □ □ ÷ □ = □ 每个方块代表1~13中的某一个数字,但不能重复. 比如: 6 + 7 = 13 9 - 8 = 1 3 * 4 = 12 10 / 2 = 5 以及: 7 + 6 = 13 9 - 8 = 1 3 * 4 = 12 10 / 2 = 5 就算两种解法.(加法,乘法交换律后算不同的方案) 你一共找到了多少种方案? 分析:回溯即可,但是如果等到cur==12…

题目6.寒假作业 寒假作业 现在小学的数学题目也不是那么好玩的. 看看这个寒假作业: □ + □ = □ □ - □ = □ □ × □ = □ □ ÷ □ = □ (如果显示不出来,可以参见[图1.jpg]) 每个方块代表1~13中的某一个数字,但不能重复. 比如: 6 + 7 = 13 9 - 8 = 1 3 * 4 = 12 10 / 2 = 5 以及: 7 + 6 = 13 9 - 8 = 1 3 * 4 = 12 10 / 2 = 5 就算两种解法.(加法,乘法交换律后算不同的方案)…