各位好,我是卞倩虹 本科阶段的专业是网络工程,通过学校的学习我掌握了基础的网络组网配置技术,常常在机房配置路由器和交换机等相关设备.后来我接触了软件编程,在深入了解和学习后编程语言后,自主开发了一些项目.现在主要与研究生团队一起参与大型软件项目开发. 我喜欢软件编程,喜欢动手开发项目.遇到不懂虚心向别人请教,经常查看网络上关于软件编程的技术讲解,关注相关的博客,对新的技术有求知欲和探求欲.目前我的技术还不够成熟,在今后的学习中我会不断提高自己的专业水平. 在这个学期中,我与李娟一起担任福州大学软…

开学初对自己的期望 在即将到来的学期前,我希望我可以做到以下几点: 1.多参与同学的课程设计,并提出自己的见解 2.不断提高个人的专业技能,活到老学到老 3.能够及时对同学的博客进行评论,并给出有用的建议 4.及时与老师和同学沟通,与卞助教协调好工作 除了第3条完成得不好,主要是没有及时对同学的博客进行点评.个人觉得在这一学期助教生涯中,成长了不少.下面我详细总结一下我自己本学期的助教工作. 班级简介 班级名称:福州大学W班 班级博客:https://edu.cnblogs.com/campus…

背景 福州大学软件工程W班,总人数46人,讲师汪老师. 前期期望 希望自己能够在课程当中起到引导作用,发挥助教最大的用处. 实际执行情况 第一个问题是自动化测试工具,该工具主要是用来测试程序WordCount的效率和得分情况,刚开始拿到这个测试工具的时候真的是一个头两个大,不知道从何下手.刚开始用的最傻的方法是手动一个一个去测试,一个个去累加分数,且如何测试代码的效率呢?也是用的最傻的方法:去修改同学们的程序代码,加上执行前时间和执行后时间代码并相减,再编译生成class,这个方法也使得我们焦头…

作业链接 词频统计基础功能 评分细则 本次个人项目分数由两部分组成(博客分满分40分+程序得分满分60分) 博客评分规则 在文章开头给出你们Fork仓库的Github项目地址.(1') 在开始实现程序之前,在下述PSP表格记录下你估计将在程序的各个模块的开发上耗费的时间.(5') 计算模块接口的设计与实现过程. 设计包括代码如何组织,比如会有几个类,几个函数,他们之间关系如何,关键函数是否需要画出流程图?说明你的算法的关键(不必列出源代码),以及独到之处.(20') 计算模块接口部分的性能改进.…

新的一学期即将开启,而在仅剩的几天的时间内,我将为接下来的软工实践助教事宜忙碌起来.要学习的东西很多,要关注的东西也很多. 虽然我现在还在茫然阶段,虽然我对<构建之法>还不太熟悉,但是,我会合理安排时间,学习如何做好助教工作. 在即将到来的学期前,我希望我可以做到以下几点: 1.多参与同学的课程设计,并提出自己的见解 2.不断提高个人的专业技能,活到老学到老 3.能够及时对同学的博客进行评论,并给出有用的建议 4.及时与老师和同学沟通,与卞助教协调好工作…

作业链接 个人作业--软件产品案例分析 评分细则 本次个人项目分数由两部分组成(课堂得分(老师/助教占比60%,学生占比40%)满分40分+博客分满分60分) 课堂得分和博客得分表 评分统计图 千帆竞发图 总结 旅法师:有针对与市面上其他产品做比较,设计功能较为合理,描述可以再充分一些. 拼应:格式规范,分点明确,内容详尽,bug数较多. 圆桌:找出的问题较多,PPT简洁明了. 七彩拼图: 内容较少,不够完善,答辩人声音不够洪亮. 高校:分析和调研的较为详尽,思路清晰,重点明确. 小鱼记账:将学…

一.总体回顾 我是汪老师实验室的研二的一名研究生,在研一的课程中就上过老师带的高级软件工程(采取的模式是一样的,亲身经历了一学期所以对整体流程比较清楚).实验室的学生当老师实践课的助教是这几年流传下来的传统,所以我和实验室另外一名同学在暑假就成为了软件工程实践课这门课的助教.总体回顾整个学期的工作,从研一自己写博客到当助教点评同学们的博客,心理上也有了一定的变化.趁着学期刚结束,写下这篇总结博客. 二.主要收获 (1)关于答疑.点评.与同学们的交流方面 记得一开始在教学群当中,周老师就发过往届优…

作业链接 结对第二次-文献摘要热词统计及进阶需求 评分细则 本次作业由三部分组成(程序满分80,博客满分70,工程能力满分30) 程序评分标准 基础需求 共有7个测试用例,每个满分20分并按照一定的映射规则最后映射成总分.其中具体的得分规则如下: 字符数统计正确 +1 单词数统计正确 +2 有效行统计正确 +2 词频统计每对1条 +1(全对得15分) 最后程序映射总分公式为:((test1/20)*8+(test2/20)*8+(test3/20)*8+(test4/20)*8+(test5/2…

1. 作业链接: https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SoftwareEngineering1916W/homework/2768 2. 评分准则: 本次作业评分分为两部分,一部分是博客分数(满分100分),另一部分是工程能力分数(满分50分). 博客分数计算方式: 1.现场答辩映射总分=[(累加同学有效评分)*1+(累加教师/助教有效评分)*3]/[有效评分的团队数+(教师/助教的总数)*3)]. 其中:数字1和3分别代表权重比例,学生团队权重为1,教师/助教…

1.作业地址 第一次作业--准备篇 2.作业要求 (1)回想一下你初入大学时对计算机专业的畅想 当初你是如何做出选择计算机专业的决定的? 你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待,为什么? 你觉得计算机是你喜欢的领域吗,它是你擅长的领域吗? 将来你会选择从事计算机相关的工作吗?是的话给出你想去的城市.公司和岗位,否的话给出原因 (2)即将大三的你,对照前人们走过的路和描述未来发展,现在的你 自我感觉你已经具备的专业知识.技能.能力有哪些? 离成为一个合格的计算机专业本科毕业生,在…