NOIP2010普及组题解 -SilverN】的更多相关文章

三国游戏 题目内容不放了 由于电脑总是会拆掉最大的组合,所以玩家最多只能得到数值第二大的组合 那么找出第二大的组合就行了 #include<iostream> #include<cstdio> #include<algorithm> #include<cmath> using namespace std; ][]; int n; int fst,snd,ans; int main(){ scanf("%d",&n); int i,…
T1 ISBN号码 题目描述 每一本正式出版的图书都有一个ISBN号码与之对应,ISBN码包括9位数字.1位识别码和3位分隔符, 其规定格式如“x-xxx-xxxxx-x”,其中符号“-”就是分隔符(键盘上的减号),最后一位是识别码,例如0-670-82162-4就是一个标 准的ISBN码.ISBN码的首位数字表示书籍的出版语言,例如0代表英语:第一个分隔符“-”之后的三位数字代表出版社,例如670代表维京出版社:第 二个分隔符后的五位数字代表该书在该出版社的编号:最后一位为识别码. 识别码的计…
NOIP2008普及组题解 从我在其他站的博客直接搬过来的 posted @ 2016-04-16 01:11 然后我又搬回博客园了233333 posted @ 2016-06-05 19:19 T1 ISBN号码 题目描述 每 一本正式出版的图书都有一个ISBN号码与之对应,ISBN码包括9位数字.1位识别码和3位分隔符, 其规定格式如“x-xxx-xxxxx-x”,其中符号“-”就是分隔符(键盘上的减号),最后一位是识别码,例如0-670-82162-4就是一个标 准的ISBN码.ISBN…
NOIP2010提高组题解 T1:机器翻译 题目大意:顺序输入n个数,有一个队列容量为m,遇到未出现元素入队,求入队次数. AC做法:直接开1000的队列模拟过程. T2:乌龟棋 题目大意:有长度为n的棋盘,每个格子对应一个分数,1,2,3,4的卡片共m张,给出四种卡片各自的数量,求改变出牌顺序能获得的最大分数. 思路:开了一个四维的f[i][j][k][l]来表示每张牌有了几张时的最大分数: F[i][j][k][l]=max(f[i-1][j][k][l],f[i][j-1][k][l],f…
[前言] 感觉稍微有些滑稽吧,毕竟每次练的题都是提高组难度的,结果最后的主要任务是普及组抱一个一等奖回来.至于我的分数嘛..还是在你看完题解后写在[后记]里面.废话不多说,开始题解. 第一题可以说的内容不是很多吧.直接暴力,计算每种铅笔需要花费的金额. 只不过计算的时候,需要注意如下问题 如果不是整数倍,除完后要加1 神奇的Linux系统,很多人的第三个点wa了,所以要养成良好的编写代码的习惯 Code(我的源程序) #include<iostream> #include<fstream…
虽然普及组一般都是暴力省一,但是有一些题目还是挺难的qwq个人觉得能进TG的题目会在前面打上'*' NOIP2002(clear) #include<bits/stdc++.h> using namespace std; int main(){ std::ios::sync_with_stdio(false); ; ; cin >> k; while(Sn <= k) Sn += 1.0 / i++; cout << --i; ; } 级数求和 //递推 #inc…
前言 感觉稍微有些滑稽吧,毕竟每次练的题都是提高组难度的,结果最后的主要任务是普及组抱一个一等奖回来.至于我的分数嘛..还是在你看完题解后写在[后记]里面.废话不多说,开始题解. (其实这篇博客只有题解没有心得.) 第一题可以说的内容不是很多吧.直接暴力,计算每种铅笔需要花费的金额. 只不过计算的时候,需要注意如下问题 如果不是整数倍,除完后要加1 神奇的Linux系统,很多人的第三个点wa了,所以要养成良好的编写代码的习惯 Code #include<iostream> #include&l…
#include<iostream> #include<cstdio> #include<algorithm> #include<cmath> using namespace std; ][]; int n; int fst,snd,ans; int main(){ scanf("%d",&n); int i,j,x; ;i<n;i++) ;j<=n;j++) { scanf("%d",&d…
题目描述 学校里有一个水房,水房里一共装有 m 个龙头可供同学们打开水,每个龙头每秒钟的供水量相等,均为 1. 现在有 n 名同学准备接水,他们的初始接水顺序已经确定.将这些同学按接水顺序从 1到 n 编号,i 号同学的接水量为 wi.接水开始时,1 到 m 号同学各占一个水龙头,并同时打开水龙头接水.当其中某名同学 j 完成其接水量要求 wj后,下一名排队等候接水的同学 k马上接替 j 同学的位置开始接水.这个换人的过程是瞬间完成的,且没有任何水的浪费.即j 同学第 x 秒结束时完成接水,则…
啊喂,都已经9102年了,你还在想去年? 这里是一个Noip2018年PJ第二题打爆的OIer,错失省一 但经过了一年,我学到了很多,也有了很多朋友,水平也提高了很多,现在回看当时: 今年的Noip CSP也快要开始了,想在这里写下这篇题解,仅以此篇献给当时的自己和以后的OI路. 正文开始: T1:标题统计 题面: 首先简化一下题目--给定一个仅含大 小写字母,数字,与空格的长度不超过5的字符串,求去掉空格后还有几个字符 Noip惯例,第一题依旧是签到题,但是考了字符串,要是不懂关于字符串的输入…
/**/ #include<iostream> #include<cstdio> #include<cmath> #include<cstring> #include<algorithm> using namespace std; ,tail=; ]={}; ; int m,n; int main(){ cin>>m>>n; int i,j; int flag; ;i<=n;i++){ scanf("%d&…
题目描述 小涵很喜欢电脑游戏,这些天他正在玩一个叫做<三国>的游戏. 在游戏中,小涵和计算机各执一方,组建各自的军队进行对战.游戏中共有 N 位武将(N为偶数且不小于 4),任意两个武将之间有一个“默契值”,表示若此两位武将作为一对组合作战时,该组合的威力有多大.游戏开始前,所有武将都是自由的(称为自由武将,一旦某个自由武将被选中作为某方军队的一员,那么他就不再是自由武将了),换句话说,所谓的自由武将不属于任何一方. 游戏开始,小涵和计算机要从自由武将中挑选武将组成自己的军队,规则如下:小涵先…
题目描述 学校里有一个水房,水房里一共装有 m 个龙头可供同学们打开水,每个龙头每秒钟的 供水量相等,均为 1. 现在有 n 名同学准备接水,他们的初始接水顺序已经确定.将这些同学按接水顺序从 1到 n 编号,i 号同学的接水量为 wi.接水开始时,1 到 m 号同学各占一个水龙头,并同时打开水龙头接水.当其中某名同学 j 完成其接水量要求 wj后,下一名排队等候接水的同学 k马上接替 j 同学的位置开始接水.这个换人的过程是瞬间完成的,且没有任何水的浪费.即j 同学第 x 秒结束时完成接水,则…
三国游戏 题目内容不放了 由于电脑总是会拆掉最大的组合,所以玩家最多只能得到数值第二大的组合 那么找出第二大的组合就行了 #include<iostream> #include<cstdio> #include<algorithm> #include<cmath> using namespace std; ][]; int n; int fst,snd,ans; int main(){ scanf("%d",&n); int i,…
T1 大水题,不解释 上考场代码 #include <algorithm> #include <cstdio> using namespace std; int main() { freopen("pencil.in","r",stdin); freopen("pencil.out","w",stdout); int n,Min = 0x7fffffff; scanf("%d",&a…
标题统计 题目描述 凯凯刚写了一篇美妙的作文,请问这篇作文的标题中有多少个字符? 注意:标题中可能包含大.小写英文字母.数字字符.空格和换行符.统计标题字 符数时,空格和换行符不计算在内. 输入格式 输入文件只有一行,一个字符串 s. 输出格式 输出文件只有一行,包含一个整数,即作文标题的字符数(不含空格和换行符). 样例数据 input1 234 output1 3 input2 Ca 45 output2 4 样例说明 样例 1 :标题中共有 3 个字符,这 3 个字符都是数字字符. 样例…
题目OJ地址 http://codevs.cn/problem/1129/ https://www.luogu.org/problemnew/show/P1199 题目描述 Description 小涵很喜欢电脑游戏,这些天他正在玩一个叫做<三国>的游戏. 在游戏中,小涵和计算机各执一方,组建各自的军队进行对战.游戏中共有 N 位武将(N为偶数且不小于4),任意两个武将之间有一个“默契值”,表示若此两位武将作为一对组合作战时,该组合的威力有多大.游戏开始前,所有武将都是自由的(称为自由武将,一…
导弹拦截 OJ地址: https://www.luogu.org/problemnew/show/P1158 http://codevs.cn/problem/1128/   题目描述 Description 经过11 年的韬光养晦,某国研发出了一种新的导弹拦截系统,凡是与它的距离不超过其工作半径的导弹都能够被它成功拦截.当工作半径为0 时,则能够拦截与它位置恰好相同的导弹.但该导弹拦截系统也存在这样的缺陷:每套系统每天只能设定一次工作半径.而当天的使用代价,就是所有系统工作半径的平方和.某天,…
题目背景 小明过生日的时候,爸爸送给他一副乌龟棋当作礼物. 题目描述 乌龟棋的棋盘是一行N个格子,每个格子上一个分数(非负整数).棋盘第1格是唯一的起点,第N格是终点,游戏要求玩家控制一个乌龟棋子从起点出发走到终点. 乌龟棋中M张爬行卡片,分成4种不同的类型(M张卡片中不一定包含所有4种类型的卡片,见样例),每种类型的卡片上分别标有1.2.3.4四个数字之一,表示使用这种卡片后,乌龟棋子将向前爬行相应的格子数.游戏中,玩家每次需要从所有的爬行卡片中选择一张之前没有使用过的爬行卡片,控制乌龟棋子前…
(第一次写题解,随意喷) (只是前一天的作业哈) (先凑个数) 题目描述 上体育课的时候,小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏.这次,老师带着同学们一起做传球游戏.游戏规则是这样的:n个同学站成一个圆圈,其中的一个同学手里拿着一个球,当老师吹哨子时开始传球,每个同学可以把球传给自己左右的两个同学中的一个(左右任意),当老师在此吹哨子时,传球停止,此时,拿着球没有传出去的那个同学就是败者,要给大家表演一个节目.聪明的小蛮提出一个有趣的问题:有多少种不同的传球方法可以使得从小蛮手里开始传的球,传了m次…
本章施工仍未完成 现在的时间是3.17 0:28,我困得要死 本来今天(昨天?)晚上的计划是把整个四道题的题解写出来,但是到现在还没写完T4的高效算法,简直悲伤. 尝试了用floyd写T4,终于大功告成AC后,看到别人的解题报告说fl能过只是因为测试数据范围小. 好像主要有三种解法,fl,dij,dfs dfs暂时弃,dij写到现在还没完成,先把fl的放上来. 等攻下T4,再施工前面三道题 T4-Floyd: 读完数据以后,只要把文化不兼容的城市的路都堵上,就可以用floyd了 可怜我之前堵路无…
NOIP2018(普及组)T1标题统计(title) 题解 [代码(AC)] #include <iostream> #include <cstdio> #include <cmath> #include <string> #include <cstring> #include <algorithm> using namespace std; ]; int main (){ gets(s); int len=strlen(s); ;…
相关链接: noip2018总结 noip2017是我见过的有史以来最坑爹的一场考试了. 今年北京市考点有一个是我们学校,我还恰好被分到了自己学校(还是自己天天上课的那个教室),于是我同时报了普及提高,一天半的时间都考了. 这次考试总的来说基本上都爆炸了.虽然都拿了一等奖,但这根本不能说明问题,从中可以看出我在敲代码学习上还是问题百出. 下面我分两篇来总结一个kubi的OIer的解题思路及心得,当然包括正解.然而我莫名其妙的打了好长好长……难道我太勤奋了? OIer常识:本文所有log均以2为底…
NOIP2018初赛普及组原题&题解 目录 NOIP2018初赛普及组原题&题解 原题&答案 题解 单项选择题 第$1$题 第$2$题 第$3$题 第$4$题 第$5$题 第$6$题 第$7$题 第$8$题 第$9$题 第$10$题 第$11$题 第$12$题 第$13$题 第$14$题 第$15$题 问题求解 第$1$题 第$2$题 阅读程序写结果 第$1$题 第$2$题 第$3$题 第$4$题 完善程序 第$1$题 第$2$题 原题&答案 普及组C++语言试题: 普及组…
标签 2022 广东省选普及组 GDOI 试题 前往Luogu下载 Luogu下载:This Day1题解 T1 邹忌讽齐王纳谏 打卡题,建议模拟 建议使用map,时间复杂度为\(O(nlogn)\) 特判注意数据-- \[0 \leq A,B,C \] 需要特判为0的情况 T2 数列游戏 首先求出前缀异或和,\(sum_1,sum_2,sum_3,.....sum_n\), 如果一个区间\([l,r]\)异或和为0,那么\(sum_r⊕sum_{l-1}=0\) 移项得\(sum_r=sum_…
(啊啊啊终于补到了今天的作业了) 本题地址:http://www.luogu.org/problem/show?pid=1058 题目描述 小渊是个聪明的孩子,他经常会给周围的小朋友们将写自己认为有趣的内容.最近,他准备给小朋友们讲解立体图,请你帮他画出立体图.小渊有一块面积为m*n的矩形区域,上面有m*n个边长为1的格子,每个格子上堆了一些同样大小的积木(积木的长宽高都是1),小渊想请你打印出这些格子的立体图.我们定义每个积木为如下格式,并且不会做任何翻转旋转,只会严格以这一种形式摆放:每个顶…
T1  计数问题 题目描述 试计算在区间 1 到 n 的所有整数中,数字 x(0 ≤ x ≤ 9)共出现了多少次?例如,在 1 到 11 中,即在 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11 中,数字 1 出现了 4 次. 输入输出格式 输入格式: 输入文件名为 count.in. 输入共 1 行,包含 2 个整数 n.x,之间用一个空格隔开. 输出格式: 输出文件名为 count.out. 输出共 1 行,包含一个整数,表示 x 出现的次数. 输入输出样例 输入样例#1: 11 1 输出样…
还是神奇的链接 上面依然是题目. 这道题依然很简单,比起2015年的普及组t2好像还是更水一些. 不过这道题能讲的比第一题多. 我们一起来看一下吧! 这一题,我们首先将书的编号全部读入,存在一个数组里. 接下来我们需要对这个数组进行一个操作,那就是用sort排序,因为题目中说要求符合条件的编号最小的一本书,这样的话,排完序,操作会更方便,在后面就能体现. 排完序,我们采取在线处理,因为如果把需求全部读入后,再做,纯属浪费空间.所以我们边读边做. 那么接下来我们要做的就是把需求编号和书的末尾几个数…
[ G D K O I 2021 ] 普 及 组 D a y 3 总 结 时间安排和昨天的GDKOI2021 Day2一样. 早上四个小时的快乐码题时间,然鹅我打了半小时的表 然后就是下午的题目讲解和凸包讲座. 题目讲解 T1 相似三角形的判定应该大家都知道, 一开始我还是用勾股来求的,结果打完后发现好像用欧氏距离简单的多- 关于我怎么用勾股来求边长的: 虚点是为了求边长而设定的辅助点,而实线是所求三角形的边.虚线是同辅助点建立的辅助边,由于是成 90 ° 90° 90°的,所以可以用沟谷进行一…
提高组萌新,DAY1DAY2加起来骗分不到300,写写普及组的题目聊以自慰. (附:洛谷题目链接 T1:https://www.luogu.org/problem/show?pid=1909 T2:https://www.luogu.org/problem/show?pid=2010 T3:https://www.luogu.org/problem/show?pid=2058 T4:https://www.luogu.org/problem/show?pid=2119) 不得不说,亲历了14.1…