20175314 《Java程序设计》迭代和JDB

20175314 <Java程序设计>迭代和JDB 要求 1 使用C(n,m)=C(n-1,m-1)+C(n-1,m)公式进行递归编程实现求组合数C(m,n)的功能 2 m,n 要通过命令行传入 3 提交测试运行截图(至少三张:正常如c(3,2).异常如c(2, 3).边界情况如c(m,m)) 4 提交正常情况下用JDB调试程序c(X,2)的截图,X为学号最后一位+3,至少四张截图 5 把代码推送到码云代码因为之前没有注意到第二项要求,第一次写代码用到的是Scanner: import j…

20175221 《Java程序设计》迭代和JDB（课下作业，选做）：

20175221 <Java程序设计> 迭代和JDB(课下作业,选做): 任务详情 1 使用C(n,m)=C(n-1,m-1)+C(n-1,m)公式进行递归编程实现求组合数C(m,n)的功能 2 m,n 要通过命令行传入 3 提交测试运行截图(至少三张:正常如c(3,2).异常如c(2, 3).边界情况如c(m,m)) 4 提交正常情况下用JDB调试程序c(X,2)的截图,X为学号最后一位+3,至少四张截图 5 把代码推送到码云完成截图代码如下: import java.util.Scan…

20175314 《Java程序设计》第八周学习总结

20175314 <Java程序设计>第八周学习总结教材学习内容总结安利一个非常实用的图片处理工具:图片工厂,它具有非常强大的图片批处理能力,比如加水印.降低画质.命名等,不仅如此它还可以照片拼接等等等等,对于我来说非常实用第十五章:泛型和集合框架泛型:可以使用class名称声明一个类,<>里面可以是类和接口,但不能是基本数据类型,泛型还可以作为一种新的声明方式,使用泛型时,不必进行强制类型转换链表:性质跟C语言大致,但定义和使用不同,比C语言要方便.使用LinkedLi…

20175314 《Java程序设计》第九周学习总结

20175314 <Java程序设计>第九周学习总结教材学习内容总结根据课本的介绍下载了MySQL和Navicat for MySQL并成功对后者进行破解 MySQL客户端管理工具(如Navicat)可以在与数据库服务器建立连接之后,进行建立数据库及相关操作.进行操作后如下结果: Java专门操作数据库的API:JDBC,使用JDBC的步骤:①与一个数据库建立连接:②向已连接的数据库发送SQL语句:③处理SQL语句返回的结果应用程序在和MySQL数据库服务器上的数据库建立连接后,能够和数…

20175314 《Java程序设计》第七周学习总结

20175314 <Java程序设计>第七周学习总结教材学习内容总结第八章:常用实用类 String()类代表字符串:Java 程序中的所有字符串字面值(如 "abc" )都作为此类的实例实现.字符串是常量:它们的值在创建之后不能更改.字符串缓冲区支持可变的字符串.因为 String 对象是不可变的,所以可以共享. String()类的构造方法:初始化一个新创建的 String 对象,使其表示一个空字符序列. String(byte[] bytes) 通过使用平台的默认…

20175314 《Java程序设计》第六周学习总结

20175314 <Java程序设计>第六周学习总结教材学习内容总结第七章:内部类与异常类内部类:内部类就是在一个类中再定义一个类,这个在类中定义的类就叫做内部类,而包含内部类的类叫做外嵌类. 外嵌类的成员变量.方法可以在内部类中调用:内部类不能声明类变量和类方法(static):外嵌类的类体可以用内部类声明类对象:内部类仅供外嵌类使用,其他类不可以用某个类的内部类声明对象. 内部类也可以用static来修饰.这样的内部类可以用来在其他类中创建对象,但是这样的内部类不能够操作外嵌类的实例…

20175314 《Java程序设计》第五周学习总结

20175314 <Java程序设计>第五周学习总结教材学习内容总结 public接口可以被任意一个类实现,友好接口可被同一个包里的接口实现. Java不支持多重继承,即一个类只能有一个父类: 为了克服单继承的缺点,Java使用了接口,一个类可以实现多个接口: 接口也可以通过extens来继承: 接口是抽象方法和常量值定义的集合,是一种特殊的抽象类: 接口中只包含常量和方法的定义,没有变量和方法的实现: 接口中的所有方法都是抽象的: 接口中成员的访问类型都是public: 接口中的变量默认使…

20175314 《Java程序设计》第四周学习总结

20175314 <Java程序设计>第四周学习总结教材学习内容总结每个子类只能有一个父类,而一个父类可以有多个子类.可以使用关键字extends来定义一个类的子类:class 子类名 extends 父类名.不加extends关键字时,默认为Object类,Object类是任何类(除了本身)的祖先类.简单的说,子类拥有父类的所有(除了private类及不同包的友好类),同时可以拥有自己新的东西.子类可以通过继承的方法来操作未继承的变量.父类的方法被子类重写时,可以各自产生自己的功能行为.…

20175314 《Java程序设计》第三周学习总结

20175314 <Java程序设计>第三周学习总结教材学习内容总结编程语言的发展事是从面向机器(汇编.机器)到面向过程(C)再到面向对象(Java) 成员变量: 1.成员变量定义在类中,在整个类中都可以被访问: 2.成员变量随着对象的建立而建立,随着对象的消失而消失,存在于对象所在的堆内存中: 3.成员变量有默认初始化值. 局部变量: 1.局部变量只定义在局部范围内,如:函数内,语句内等,只在所属的区域有效: 2.局部变量存在于栈内存中,作用的范围结束,变量空间会自动释放: 3.局部变量…

20175314 《Java程序设计》第二周学习总结

20175314 <Java程序设计>第二周学习总结教材学习内容总结我在APPstore上发现了一个可以支持我们在IOS系统上学习实践Java程序的开发环境,只需要购买专业版就可以使用,能够让我们随时随地地编辑.编译和运行代码第二章:基本数据类型与数组数据类型转换时,格式为(类型名)要转换的值,级别低的变量赋给级别高的变量时,系统会自动完成类型转换.但是当级别高的变量要赋给级别低的变量,就必须要用到类型转换运算. 输入数据:使用Scanner创建一个对象,比如Scanner reade…

20175314 《Java程序设计》第一周学习总结

20175314 <Java程序设计>第一周学习总结教材学习内容总结除了学院统一购买的<Java 2 实用教程(第5版)>我还在网上买了一本<Head First Java(中文版)>作为参考,我发现后者在每一章的课后习题比较有意思,如上图题,能让我作为编程的初学者熟悉一些专业术语,也能培养一定的英语语感 -熟悉Java的一些特点和基本语法 -学习JDK的安装和一些权限管理指令如sudo -掌握Java源文件在Linux系统上终端进行命名…

20175314 《Java程序设计》第十周学习总结

20175314 <Java程序设计>第十周学习总结教材学习内容总结进程与线程:一个进程的进行期间可以产生多个线程. Java内置对多线程的支持,计算机只能执行线程中的一个,Java虚拟机只是从一个线程迅速地切换到另一个线程. 当main方法中有其他线程时,JVM要等到Java应用程序中的所有线程都结束后才会结束Java应用程序. Java语言使用Thread类及其子类的对象来表示线程,新建的线程一般要经历4个状态: ① 创建Thread对象: ② 在第一步创建对象后,该对象仅仅拥有内存次…

20175314 《Java程序设计》第十一周学习总结

20175314 <Java程序设计>第十一周学习总结教材学习内容总结 URL类 URL类是java.net包中的一个类,用URL创建的对象可以获取URL中的资,其包括三部分信息:协议.地址和资源.注意,协议必须被Java虚拟机所支持,地址必须是能链接的IP地址或域名 URL类有两个构造方法来创建URL对象:①public URL [链接名] throws MalformedURLException②public URL([协议],[地址],[资源]) throws Exception UR…

20155232 2016-2017-3 《Java程序设计》第5周学习总结

20155232 2016-2017-3 <Java程序设计>第5周学习总结教材学习内容总结第八章异常处理 1.使用try和catch 将正常的流程放try块中,异常处理放catch块中. 2.错误会被包装为对象,这些对象都是可抛出的,因此设计错误对象都继承自java.lang.Throwable类,Throwable定义了取得错误信息,堆栈追踪等方法,他有两个子类:java.lang.Error与java.lang.Exception. 3.Error与其子类实例代表严重系统错误.(如…

2016-2017-2 《Java 程序设计》课堂实践项目

目录基本工具基础内容 Hello World 和模块分解数组的使用命令行参数递归分支语句 String类的使用类的定义与测试多态 IO与异常数据库网络与安全数据结构应用 Android 做了几年教学改革,理论和形式上我感觉基本完备了: 很重要的一点是厘清"教是老师的责任,学是学生的责任",也就是"老师当教练,学生做中学". 有了SPOC平台蓝墨云班课 ,教学工具上也基本完善了: 我在程序设计学习上有一个基本的体会是: 开始不会编程,最好的学习…

学号 20175223 《Java程序设计》第 5 周学习总结

目录教材学习内容总结教材学习中的问题和解决过程 1. 在 jdb 调试时使用命令行参数. 代码调试中的问题和解决过程 1. 在jdb调试时通过命令行传入参数 2. "可能尚未初始化变量" 或 "无法从静态上下文中引用非静态变量" [代码托管] 其他(感悟.思考等,可选) 学习进度条参考资料学号 20175223 <Java程序设计>第 5 周学习总结目录教材学习内容总结第六章要点: 要点1:接口:interface: 要点2:实现接口im…

20175317 《Java程序设计》第五周学习总结

20175317 <Java程序设计>第五周学习总结教材学习内容总结第五周我学习了教材第六章的内容,了解了接口的知识,学到了以下内容: 明白了什么是接口学会了如何实现接口了解了接口的UML图了解了接口如何回调.接口回调的作用了解了接口与多态的联系了解了接口参数的意义明白了abstract类与接口的比较通过实例进一步认识了面向接口编程在看完课本知识的同时我也将教材配套视频看完了,教材代码也逐一进行了编译运行,通过实践进一步学习了本章知识. 教材学习中的问题和解决过程问题1:…

20175310 《Java程序设计》第5周学习总结

20175310 <Java程序设计>第5周学习总结本周博客: <20175310 迭代和JDB - 20175310xcy - 博客园> https://www.cnblogs.com/xicyannn/p/10619211.html <2018-2019-2 20175310实验一<Java开发环境的熟悉>实验报告 - 20175310xcy - 博客园 >https://www.cnblogs.com/xicyannn/p/10584417.html…

20165321 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结

每周作业链接汇总预备作业1:20165321 我期望的师生关系预备作业2:20165321 学习基础与C语言学习心得预备作业3:20165321预备作业3:Linux安装及命令入门第一周作业:20165321第一周学习总结第二周作业:20163521第二周学习任务第三周作业:20165321第三周作业第四周作业:20165321第四周作业第五周作业:20165321第五周作业第六周作业:20165321第六周作业第七周作业:20165321 第七周作业第八周作业:20165…

20155202 2016-2017-2 《Java程序设计》第5周学习总结

20155202 2016-2017-2 <Java程序设计>第5周学习总结教材学习内容总结第八章:异常处理 java中所有错误会包装成对象,可以尝试(try)执行程序并捕捉(catch)代表错误的对象后做一些处理,然后对比catch括号中声明的类型,是否符合被抛出的错误对象类型,如果符合就执行catch中代码. 错误会被包装成对象,这些对象都是可抛出的,Throwable 定义了取得错误信息,堆栈追踪等方法,他有两个子类:java.lang.Error和java.lang.Excepti…

20155321 2016-2017-2 《Java程序设计》第五周学习总结

20155321 2016-2017-2 <Java程序设计>第五周学习总结教材学习内容总结第八章异常处理 Java提供特有的语句进行处理 try { 需要被检测的代码; } catch(异常类变量) { 处理异常的代码:(处理方法) } finally { 一定会执行的语句 } 对捕获到的异常对象进行常见方法操作 1)String getMessage() 显示异常信息 2)toString() 显示异常名称:异常信息 3) printStackTrace()(无返回值,无需给pri…

20155203 2016-2017-3 《Java程序设计》第5周学习总结

20155203 2016-2017-3 <Java程序设计>第5周学习总结教材学习内容总结课堂知识总结封装是继承的基础,继承是多态的基础.多态是用父类声明对象的引用,用子类生成对象. 1.所有设计错误对象都继承自java.lang.Throwable类. ) 2.如果某个方法声明会抛出Throwable或子类实例 1)使用try.catch语句进行处理: 2)用throw声明这个方法会抛出异常. 3.堆栈追踪 4.assert语法: 断言是判断程序的某个执行点是或不是某个状态,asse…

20155336 2016-2017-2《JAVA程序设计》第五周学习总结

20155336 2016-2017-2<JAVA程序设计>第五周学习总结教材学习内容总结第八章语法与继承构架使用try.catch 特点: 使用try.catch语法,JVM会尝试执行try区块中的程序代码.如果有错误发生,会跳离错误发生点,执行catch区块中的代码. 执行完catch区块后,没有其他程序代码,程序就会结束. 注意: - 在java中,所有的错误都会被打包成为对象.而try.catch是在发生了InputMismatchException的错误.(实际上并不鼓励,在…

20155236 2016-2017-2 《Java程序设计》第五周学习总结

20155236 2016-2017-2 <Java程序设计>第五周学习总结教材学习内容总结 Java的异常处理是通过5个关键字来实现的:try,catch,throw,throws,finally. throws总是出现在一个函数头中,用来标明该成员函数可能抛出的各种异常.如果你想明确地抛出一个RuntimeException,你必须用throws语句来声明它的类型. throw总是出现在函数体中,用来抛出一个异常.程序会在throw语句后立即终止,它后面的语句执行不到,然后在包含它的所有…

20165203 2017-2018-2 《Java程序设计》课程总结

20165203 2017-2018-2 <Java程序设计>课程总结一.每周作业及实验报告链接汇总我期望的师生关系(预备作业一):浅谈一下对师生关系的看法和对自己未来学习和生活的期望. 学习基础和C语言基础调查(预备作业二):了解并学习娄老师的<做中学>等一系列文章,C语言学习的调查.给自己本学期的Java学习定下目标. Linux安装及学习(预备作业三):安装虚拟机,初步学习虚拟机及常用命令. <Java程序设计>第一周学习总结:初步了解并认识Java. <…

2016-2017-2 《Java程序设计》预备作业1 总结

2016-2017-2 <Java程序设计>预备作业1 总结预备作业01:你期望的师生关系是什么见https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2016-2017-2pdds/homework/196,作业要求使用Markdown格式,Markdown工具建议使用跨平台的知识管理工具有道云笔记,Markdown入门参考这,大家要学会如何使用标题.插入超链接.列表.插入图片.插入代码.插入引用...,开学后我们每周的学习博客如果被评优有1分加分,不使用Markdow…

20145206《Java程序设计》实验三实验报告

20145206<Java程序设计>实验三实验报告实验内容 XP基础 XP核心实践相关工具实验步骤 (一)敏捷开发与XP 软件工程是把系统的.有序的.可量化的方法应用到软件的开发.运营和维护上的过程.软件工程包括下列领域:软件需求分析.软件设计.软件构建.软件测试和软件维护. 一个常见的公式是:软件工程=开发流程+工具敏捷开发(Agile Development)是一种以人为核心.迭代.循序渐进的开发方法.其中,极限编程(eXtreme Programming,XP)是一种全新而快捷的…

20145308刘昊阳《Java程序设计》实验三敏捷开发与XP实践实验报告

20145308刘昊阳 <Java程序设计>实验三敏捷开发与XP实践实验报告实验名称敏捷开发与XP实践实验内容 XP基础 XP核心实践相关工具统计的PSP(Personal Software Process)时间步骤耗时(min) 百分比需求分析 20~30 17% 设计 20~30 17% 代码实现 10~20 11% 测试 50~60 33% 分析总结 30~40 22% 实验步骤 (一)敏捷开发与XP 敏捷开发是一种以人为核心.迭代.循序渐进的开发方法 XP极限编程是…

Java程序设计实验三

北京电子科技学院(BESTI) 实验报告课程:Java程序设计班级:1353 姓名:李海空学号:20135329 成绩: 指导教师:娄嘉鹏实验日期: 实验密级: 预习程度: 实验时间: 仪器组次: 必修/选修:选修实验序号:3 实验名称: 敏捷开发与XP实践实验目的与要求: 完成实验.撰写实验报告,实验报告…

20145208 《Java程序设计》第5周学习总结

20145208 <Java程序设计>第5周学习总结教材学习内容总结语法和继承架构异常处理关键字第八章内容主要是对Java的异常处理,所以我先了解了一下关键字 Java的异常处理是通过5个关键字来实现的:try,catch,throw,throws,finally. Throws:throws总是出现在一个函数头中,用来标明该成员函数可能抛出的各种异常. 如果你想明确地抛出一个RuntimeException,你必须用throws语句来声明它的类型. Throw:throw总是出现在函…

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