一.系列文章的来由 本篇为该系列文章的一个简单总结, 从初次接触Scratch开始,在写本系列文章过程中,一边读书,一边通过例子做练习. 技术实现,对于我跟人来说,没有什么难度. 我相信,对于一个初次接触Scratch的读者来说,step by step,进行实验,你完全可以掌握Scratch相关的技术,来实现你心中的想法. 但是难点在于“创意”,“点子”,即用Scratch来做什么有趣.好玩? 本系列仅从技术实现上介绍可以用Scratch做什么,就像绘画(建筑)一样,本系列告诉你How,但是能…

一.程序说明: 程序生成1-100之间的随机数,如56,小明在输入框中输入猜的数字.如输入80,提示“猜大了”,如输入45,则提示“猜小了”. 不超过5次猜中,则成功,否则失败. 二.程序的流程图 为了更直观的描述上述过程,采用流程图的方式将猜数字的过程进行描述. 还在制作中... 三.制作过程 1. 场景和角色的选择 场景采用默认场景,删除角色“喵星人”,选择分类“人物”中的Dani. 具体过程请参考:Scratch少儿编程系列:(三)第一个例子 潜水员 2. 生成1-100之间的随机数 新建…

一.程序说明 本程序用来演奏音乐,相对于“Scratch少儿编程系列:(八)演奏简单音乐”而言,本节介绍的方法适用于复杂点的音乐. 二.程序流程图 为了更直观的描述上述过程,采用流程图的方式将猜数字的过程进行描述. 还在制作中... 三.制作过程 1. 场景和角色的选择 场景选择“音乐和舞蹈”主题下的“spotlight-stage”,角色沿用默认角色,如下图: 选择后效果如下图: 2. 新增变量和列表 通过上一节简单音乐的介绍,我们知道,播放音乐简单来说就是按照乐谱弹奏音符指定的节拍. 本节我…

各位小伙伴大家好: 上期我们学习了外观模块的指令,学会了制作特效. 本期我们来学习如何给游戏配音. 声音模块的指令不是很多,我们一起来看看吧. 首先第一个就是播放声音,里面默认插入了喵叫声. 我们点击指令就会听到喵叫声. 第二个指令和这个差不多都是播放喵叫. 如果单独播放他们之间没有任何差别,所以我们分别在后面插入一个声音. 这样大家就能感受到不一样了,赶紧输入代码去体验吧. 再来看看一个很好理解的指令 如果我们输入这些代码,点击运行会发现喵叫没有播放. 其实并不是没有播放而是刚播放就被停止了.…

作者:小码王在线少儿编程链接:https://www.zhihu.com/question/23418685/answer/762725469来源:知乎著作权归作者所有.商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处. 一张图片带大家了解Scratch↓↓↓ ❤看完两件事: 如果你觉得这篇内容对你挺有启发,我想邀请你帮我2个忙:…

各位小伙伴大家好: 上期我们简单的介绍了Scratch的一些基本信息,和scratch软件的下载. 今天我们一起来了解一下Scratch的编程界面的介绍. 关于版本我考虑之后还是决定基于Scratch2.0应用.原因如下: 1.2.0比较成熟配套软件丰富,比如使用scratchexe可以将scratch文件打包成可执行文件. 2.3.x版本虽然加入了一些功能,但是对于初学者几乎用不到,并且在使用上3.x版本反而会有些人不够人性化(期待后续版本能够改进). 3.更重要的是2.0版本在网上有大量的资…

工欲善其事必先利其器,为了使用Scratch,首先要到官网上下载相关软件. 官网链接地址为:https://scratch.mit.edu/download,我用的是Windows系统,下载对应的安装文件即可. 目前官网上面有3个版本可以选择,1.4,2.0,3.0的.标准的Windows软件安装过程,按照向导安装即可,具体安装过程不再详细说明. 一. 好奇心驱使,我首先尝试了3.0版本的,打开后界面如下: 二.后面尝试了2.0和1.4的,其中2.0的打开后界面如下: 几个版本的Scratch尝…

各位小伙伴大家好: 到上期我们学习了动作模块的全部指令.接下我们用动作模块做一个小小项目,来总结我们前面学的内容. 在做项目之前我们先来换一个背景. 在左下角舞台区,点击打开背景库,选择自己所需要的背景. 这里我们选择第二个,大家也可以选择其他的背景. 点击右下角的确认按钮,选择背景. 选择之后默认进入背景操作区.这里我们不需要,所以我们点击脚本区. 如图: 接下来我们就可以写我们代码了(或者叫组合代码块更合适) 选择点击操作角色. 输入下面指令组合.我们的意图是让小猫往右边移动,碰到边界返回.…

本期内容概括: 了解Scratch的更多操作,用[无限循环]来更改“小猫”角色的代码: 添加[碰到边缘就反弹]积木块指令: 更改角色的旋转模式和造型,让”小猫”走路更生动: 两种[循环]语句的区别: 给动画添加背景音乐: 课后思考与实践. —————————— 在上一次课程中,我们不仅学习了Scratch一些简单的基本操作,还给”小猫”这个角色添加了代码,并且还学习了在编程中,什么是[循环]. 今天我们继续在Scratch中做更多操作,让<小猫捉蝴蝶>这个动画更丰富,了解更多Scratch的功…

各位小伙伴大家好: 说到2018年互联教育的热门事件,那就不得不提Scratch. 相信各位不关注信息技术领域的各位家长也都听说过这个东西. 对于小学阶段想要接触编程或信息技术学生来说,Scratch确实是最合适的切入点. 从今天开始我们就来一起走进这个众说纷纭的传奇图形化编程软件——scratch. Scratch是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”(LifelongKindergarten Group)开发的图形化编程工具,主要面对青少年开放. 这两年被追捧的原因也是正是因为它的图形化界面.由…