目录 一.语言和环境 二.实现功能 1.文件复制功能(IO) 2.消息接受站建设 三.评分标准 四.实现代码 一.语言和环境 实现语言:Java. 开发工具:eclipse. 使用技术:IO流+网络编程+多线程 二.实现功能 本系统要求实现易购商城的登录页面.首页面和购物车页面,具体实现功能如下: 1.文件复制功能(IO) 需求介绍:通过IO流技术点实现将文件从D盘根目录下复制到"D://java高级/answer"文件中:文件夹必须通过代码实现创建: 实现步骤: (1)从FTP中下载…

目录 文档说明: 一.语言和环境 二.技术要求 三.功能要求 四.数据库设计 五.具体要求及推荐实现步骤 六.注意事项 实现代码: 一.数据库 二.Java Swing com.ynavc.Bean com.ynavc.BaseDAO com.ynavc.OrderDAO com.ynavc.Vive com.ynavc.Test 文档说明: 一.语言和环境  实现语言:Java. 环境要求:MyEclipse.JDK 1.6 以上.MySQL. 二.技术要求  该系统采用 SWING 技术配合…

一. 语言和环境 1. 实现语言:Java 语言. 2. 环境要求:Eclipse 或 Myeclipse+MySQL. 二. 功能需求 利用 Java Swing 和 JDBC 技术维护洗衣店消费项数据. 具体要求如下: 1. 首界面显示洗衣店所有的消费项目信息,如图 1 所示. 2. 点击"新增"按钮,弹出消费项新增界面,如图 2 所示.输入消费项相关信息之后,点击 "新增"按钮,在数据库中新增一条消费项记录,并返回至图 1 刷新消费项数据:点击"返…

原文网址:http://bbs.elecfans.com/jishu_354666_1_1.html 再过1个月又是一年应届毕业生应聘的高峰期了,为了方便应届毕业生应聘,笔者将大学四年C语言知识及去年本人C语言笔试难点进行梳理,希望能对今年应届毕业生的应聘有所帮助. 2013年10月18日更新-->    攻破C语言这个帖子更新到这里,我不仅仅是为了补充大学学生遗漏的知识,我更重要的是希望通过我的经验,你们实际项目中的C语言写得漂亮,写出属于你的风格.“朱兆祺STM32手记”(http://bb…

前言: 知识点运用:正则表达式,有关图形设计计算的表达式和算法,链表的相关知识,Java类的基础运用,继承.容器与多态. 题量:相较于上次作业,这几周在java方面的练习花了更多的精力和时间,所要完成的任务都变得更新颖复杂,难度也逐渐增加. 设计与分析: (这里主要挑了一些重点,及对笔者而言难度较大及体会深刻的题目) PTA题目集题目小结: ①题目集四--7-2(线的计算): 题目: 用户输入一组选项和数据,进行与直线有关的计算.选项包括:1:输入两点坐标,计算斜率,若线条垂直于X轴,输出"Sl…

全国计算机等级考试二级Python语言程序设计考试大纲(2018年版) 基本要求 掌握Python语言的基本语法规则. 掌握不少于2个基本的Python标准库. 掌握不少于2个Python第三方库,掌握获取并安装第三方库的方法. 能够阅读和分析Python程序. 熟练使用IDLE开发环境,能够将脚本程序转变为可执行程序. 了解Python计算生态在以下方面(不限于)的主要第三方库名称:网络爬虫.数据分析.数据可视化.机器学习.web开发等. 考试内容 Python语言基本语法元素 程序的基本语法…

20155308<信息安全系统设计基础 嵌入式C语言课堂考试补博客 知识点 置位 ?bits = bits | (1 << 7) ; /* sets bit 7 */ bits |= (1 << 7) ; /* sets bit 7 */ #define SET_BIT (n,bits) do{bits |= (1<<n)}while(0) 清除 bits &= ~(1 << 7) ; /* clears bit 7 */ #define CL…

%该模板用于数学答题 \documentclass[UTF8]{ctexart}%[中文编码 UTF8] \usepackage{fancyhdr}%{页眉页脚页码} \pagestyle{fancy}%{样式 fancy} \usepackage[fleqn]{amsmath}%[公式左对齐]{数学支持} \usepackage{amssymb}%{数学符号} \begin{document} \title{硕士研究生入学考试复试试卷答案}%标题 \author{DengChaohai}%作者…

目录:[考试目的] ................................2[考试范围]  ...............................2[答题策略] ................................2[口头表达技能考试题] ......................2[技术技能笔试考试题] ......................2[附加题40] ................................4[做人做事技巧考试] .....…

一个学期下来,对于这门课教学还是感受挺多,多个教学平台辅助,确实和我前10年的教学方式区别很多,也辛苦很多. 一.课堂教学方面 1.课堂派预习作业 主要借助课堂派平台,每次课前发布预习作业.而预习作业答题情况可以作为课堂互动的教学数据.解答学生预习中的疑问.预习作业好处: 教师掌握学生预习情况 提高课堂效率,不用学生课堂做题,互动时间可以根据预习作业情况结题,提高课堂效率. 预习作业讲解作为课堂互动缓和学生听课过程中注意力不集中.课堂沉闷情况. 通过上述平台非常方便了解学生预习情况,统计习题答题…