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博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/11110 作业目标 熟练 git 的使用以及熟悉开发流程 作业源代码 https://gitee.com/Icarus727/personal.git 学号 211806309 代码行数:140 行(含注释) 需求分析:0.5 h 编码时间:3 h 思路分解: 加载配置文件…
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/SE/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/SE/homework/10283 这个作业的目标 制作一个简易的中文语言编译器 作业正文 其他参考文献 1.编程题目 汉字是迄今为止持续使用时间最长的文字,也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今者,中国历代皆以汉字为主要的官方文字.我们在感叹汉字的源远流长时,也不禁感慨,为什么没有一门使用汉字编…
第一次编程作业 一.PSP表格 PSP2.1 Personal Software Process Stages 预估耗时(分钟) 实际耗时(分钟) Planning 计划 60 120 · Estimate · 估计这个任务需要多少时间 10 5 Development 开发 · Analysis · 需求分析 (包括学习新技术) 240 300 · Design Spec · 生成设计文档 · Design Review · 设计复审 30 30 · Coding Standard · 代码规…
软件工程结对编程作业总结 11061160  顾泽鹏 11061151  庞梦劼 一.关于结对编程 这次的软工任务既不是单打独斗的个人任务,也不是集思广益的团队项目,而是人数为两人的结对编程.两个人合作的安排虽并非是第一次,但提出“结对编程”这个概念却是第一回. <移山之道>中对结对编程有这样的描述“在结对编程模式下,一对程序员肩并肩地.平等地.互补地进行开发工作.两个程序员并排坐在一台电脑前,面对同一个显示器,使用同一个键盘,同一个鼠标一起工作.他们一起分析,一起设计,一起写测试用例,一起编…
Exercise 1:Linear Regression---实现一个线性回归 关于如何实现一个线性回归,请参考:http://www.cnblogs.com/hapjin/p/6079012.html Exercise 2:Logistic Regression---实现一个逻辑回归 问题描述:用逻辑回归根据学生的考试成绩来判断该学生是否可以入学. 这里的训练数据(training instance)是学生的两次考试成绩,以及TA是否能够入学的决定(y=0表示成绩不合格,不予录取:y=1表示录…
Q1:学习<C++语言程序设计>课程之前,你知道什么是编程吗?谈谈上这门课之前你对编程的理解,以及你对自己编程能力的评估. A1:开始课程之前,我认为编程是这样的:用计算机的语言写一份流程,然后交给计算机执行.懵懂的初学者是目前我在编程世界的ID. Q2:学习<C++语言程序设计>课程两周后,你已经初步认识到了什么是程序设计(编程),请你对第一次编程作业认真进行总结,写出自己的心得体会(请给出较详细的总结). A2:第一次编程作业遇到了一些小问题.除了关于语句本身的疑问,该不该在还…
oo 第一次博客作业 早在大一就听说了oo的各种传奇故事,大二下学期终于也开始了我的oo之旅. 基于度量来分析自己的程序结构 第一次作业 类图分析 耦合度分析 可以看出在第一次作业中,我的耦合度非常高,还停留在面向过程式的设计. 第二次作业 类图分析 耦合度分析 可以发现在第二回作业中虽然我有意识的拆分类,但组织结构仍然不好,耦合度仍然很高. 第三次作业 类图分析 耦合度分析 可以分析发现,这次的作业有了一些oo的样子,对input, output, terms有了各自的package,并且耦合…
[BUAA软工]第一次博客作业 项目 内容 这个作业属于哪个课程 北航软工 这个作业的要求在哪里 第1次个人作业 我在这个课程的目标是 学习如何以团队的形式开发软件,提升个人软件开发能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 督促我阅读<构建之法>,了解软件开发的具体含义及流程 快速看完整部教材,列出你仍然不懂的5到10个问题 如果一架民用飞机上有需求,用户使用它的概率是百万分之一,你还要做这个功能么? 书的第一章使用民航飞机的安全功能举例,虽然这个功能的使用率不足百万分之一(可以理解为飞机出…
第一次作业1.程序分析 (1)OO度量 (2)类图: (3)分析与评价: 这次作业由于作业整体设计难度不大,因此按照去年暑假上的OO先导课老师讲的设计方法很容易实现一个还不错的面向对象式程序,类与类之间的耦合度不是很高.但是即第一次简单的作业还是在设计上出现了漏洞被找到了bug,说明设计做的还是不够充分.类图分析:本次设计分为Poly类,InputDeal类,Main类,Item类,其中Item类实现了Comparator接口,Main类主要进行主函数运行.Item是一个项数和系数的偶对,并且通…