一.一些疑问 看书看得比较慢,暂时只思考了以下几个问题,有些自问自答,不知道符合不符合要求…… [1] 第一章中书上提到了这样一个例子: “如果一架民用飞机上有需求,用户使用它的概率是百万分之一,你还要做这个功能么?” 对此我有个问题:如果这个功能和飞机的安全性能无关,那么还需要实现这个功能吗? 我一开始的想法是,是否实现这个功能是要根据价值期望(被使用的概率*它的重要性)来决定,对于安全功能,即便它被使用的概率很小,但是它的重要性很高,因此价值期望也就很高.但是后来我考虑到,实现一个功能需要一…

[BUAA软工]第一次博客作业 项目 内容 这个作业属于哪个课程 北航软工 这个作业的要求在哪里 第1次个人作业 我在这个课程的目标是 学习如何以团队的形式开发软件,提升个人软件开发能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 督促我阅读<构建之法>,了解软件开发的具体含义及流程 快速看完整部教材,列出你仍然不懂的5到10个问题 如果一架民用飞机上有需求,用户使用它的概率是百万分之一,你还要做这个功能么? 书的第一章使用民航飞机的安全功能举例,虽然这个功能的使用率不足百万分之一(可以理解为飞机出…

2020BUAA软工个人博客作业 17373010 杜博玮 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任健) 这个作业的要求在哪里 个人博客作业 我在这个课程的目标是 学习软件工程,培养工程开发能力.团队协作能力,开阔视野 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 通过通读教材,提出疑惑来构建对软件工程的初步认知 快速看完整部教材,列出你仍然不懂的5到10个问题,发布在你的个人博客上 在2.1.2好的单元检测的标准中给出了单元测试好坏的判断标准,我的问题是关于单元测试的…

2020BUAA软工个人博客作业-软件案例分析 17373010 杜博玮 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任健) 这个作业的要求在哪里 个人博客作业-软件案例分析 我在这个课程的目标是 学习软件工程,培养工程开发能力.团队协作能力,开阔视野 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 通过案例分析更好的体会软件工程原则在实际应用的展现 本次作业我选择了VS和VS Code进行分析. VS与VS Code在我的学习中占据很重要的地位.VS Code轻量,便捷,易拓…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任建) 这个作业的要求在哪里 个人博客作业 我在这个课程的目标是 完成一次完整的软件开发经历并以博客的方式记录开发过程的心得掌握团队协作的技巧做出一个优秀的.持久的.具有实际意义的产品 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 通过邹欣老师的<构建之法> 在开始团队项目前先了解清楚"团队"和"项目" 学会提出问题 第一次真正意义上的软件工程个人博客作业,要求是速读邹欣老师编著的<构…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任健) 这个作业的要求在哪里 个人博客作业 我在这个课程的目标是 通过阅读<构建之法>大致了解软件工程 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 对个人开发流程有一个初步认知 一.思考与疑问 对大学生来说,是否应该追求热门领域 邹欣老师在IT行业的创新这一章中对于想开作坊的人给出了这样一个建议: 专注于你自己真正想做的事,也许比较寂寞,因为他不是网上热捧的"高科技". 其实对于这个问题我自己一直也有疑惑或者…

一.为什么要强调博客格式 可以对比粗读一下这几篇博客然后自己感受一下博客格式对博客阅读体验的影响: MarkDown流:    [schaepher]2017春季 JMU 1414软工助教 链接汇总         [SivilTaram]高级四则运算器-结对项目总结 Word流:        [PocketPanacea]软件工程启程篇章:C#和四则运算生成与运算 Open Live Writer流:      [ChildishChange]最长英文单词串题目分析 不入流(使用自带编辑器的…

问题1:在瀑布模型中提到模型,模型(模拟版本)和原型有什么不同,如果与原型有同样的功能,那为什么称之为模型?如果没有同样的功能,又是怎么测试那些程序的? 问题2:怎样才能高效率的广泛而深入地了解用户的背景.心理.需求等等,从而写出符合用户需求的软件? 问题3:作为一个PM,如何能让自己得到所有团队人员的支持?作为一个PM又该如何管理好自己的同事,使项目做的更好? 问题4:在敏捷流程的问题与解决中,提到了流于形式的例会.有时候有些程序员确实找不到问题(或是由于程序不够深入还没发现问题).这个是无辜…

OO第一次博客作业 一.三次作业的bug反省 1.自己发现别人的问题 (1)输入处理的问题,比如第一次作业,主要就是处理输入的字符串,然后有同学的正则表达式有问题,则对于一些错误输入就不能正确判断. (2)在求导求完之后的合并项的时候出问题,在第二次作业中我发现了两个同学都是在和并项的时候出了问题,导致两个指数相同的项没有成功合并,然后出现了一些奇奇怪怪的错误. (3)输入没有处理好,具体到项中各个参数读入的时候会出错,有一个同学x前输入一个空格就没法正确输出. 2.作业中自己被别人发现的bug…

oo 第一次博客作业 早在大一就听说了oo的各种传奇故事,大二下学期终于也开始了我的oo之旅. 基于度量来分析自己的程序结构 第一次作业 类图分析 耦合度分析 可以看出在第一次作业中,我的耦合度非常高,还停留在面向过程式的设计. 第二次作业 类图分析 耦合度分析 可以发现在第二回作业中虽然我有意识的拆分类,但组织结构仍然不好,耦合度仍然很高. 第三次作业 类图分析 耦合度分析 可以分析发现,这次的作业有了一些oo的样子,对input, output, terms有了各自的package,并且耦合…