B - B Time Limit:1000MS     Memory Limit:262144KB     64bit IO Format:%I64d & %I64u Submit Status Practice CodeForces 478B Description n participants of the competition were split into m teams in some manner so that each team has at least one partici…

A - A Time Limit:2000MS     Memory Limit:32768KB     64bit IO Format:%lld & %llu Submit Status Practice LightOJ 1317 Description You probably have played the game "Throwing Balls into the Basket". It is a simple game. You have to throw a bal…

项目 内容 课程班级博客链接 19信计班 这个作业要求链接 第六周作业链接 java面向对象的概念和定义 博客名称 学号-姓名-Java第六周作业-题目自拟 要求 每道题要有题目,代码(使用插入代码,不会插入代码的自己查资料解决,不要直接截图代码!!),截图(只截运行结果). 题目1: 设有一个Phone类,其属性包含品牌(brand)和价格(price),其方法有群发短信(sendMessage)(无参)和给某人打电话(call)(有参,传入某人的姓名).要求在TestPhone类中新建一个P…

20145337 <Java程序设计>第六周学习总结 教材学习内容总结 输入\输出 InputStream与OutputStream 从应用程序角度来看,如果要将数据从来源取出,可以使用输入串流:如果要将数据写入目的地,可以使用输出串流.在Java中,输入串流代表对象为java.io.InputStream实例,输出串流代表对java.io.OutputStream实例.无论数据源或目的地为何,只要设法取得InputStream或OutputStream的实例,接下来操作输入/输出的方式都是一…

第六周编程题 依照学术诚信条款,我保证此作业是本人独立完成的. 1 单词长度(4分) 题目内容: 你的程序要读入一行文本,其中以空格分隔为若干个单词,以'.'结束.你要输出这行文本中每个单词的长度.这里的单词与语言无关,可以包括各种符号,比如"it's"算一个单词,长度为4.注意,行中可能出现连续的空格. 输入格式: 输入在一行中给出一行文本,以'.'结束,结尾的句号不能计算在最后一个单词的长度内. 输出格式: 在一行中输出这行文本对应的单词的长度,每个长度之间以空格隔开,行末没有最后…

这个专栏开始介绍一些<ACM国际大学生程序设计竞赛题解>上的竞赛题目,读者可以配合zju/poj/uva的在线测评系统提交代码(今天zoj貌似崩了). 其实看书名也能看出来这本书的思路,就是一本题解书,简单暴力的通过题目的堆叠来提升解决编程问题的能力. 那么下面开始探索吧. poj1037: Description Background For years, computer scientists have been trying to find efficient solutions to…

201521123061 <Java程序设计>第六周学习总结 ***代码阅读:Child压缩包内 1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落,请使用思维导图,以封装.继承.多态为核心概念画一张思维导图,对面向对象思想进行一个总结. 注1:关键词与内容不求多,但概念之间的联系要清晰,内容覆盖面向对象的核心内容即可. 注2:颜色要少.连线不要复杂,必要的时候要在连线上进行说明. *** 1. clone方法 1.1 Object对象中的clone方法是被protected修饰,在自定义的类…

201521123038 <Java程序设计> 第六周学习总结 1. 本周学习总结 2. 书面作业 1.clone方法 1.1 Object对象中的 clone 方法是被protected修饰,在自定义的类中覆盖clone方法时需要注意什么? 如果要在子类中覆盖clone方法,则该方法要被public修饰. 如果要拷贝的类型是基本数据类型,可以直接进行简单的拷贝.但是如果是引用类型,如String类型,那么有两种拷贝方式,深拷贝和浅拷贝. 1.2 自己设计类时,一般对什么样的方法使用prote…

201521123122 <java程序设计>第六周实验总结 1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落,请使用思维导图,以封装.继承.多态为核心概念画一张思维导图,对面向对象思想进行一个总结. 注1:关键词与内容不求多,但概念之间的联系要清晰,内容覆盖面向对象的核心内容即可. 注2:颜色要少.连线不要复杂,必要的时候要在连线上进行说明. 2. 书面作业 clone方法 1.1 Object对象中的clone方法是被protected修饰,在自定义的类中覆盖clone方法时需要注意什么…

1.本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落,请使用思维导图,以封装.继承.多态为核心概念画一张思维导图或相关笔记,对面向对象思想进行一个总结 2.书面作业 2.1clone方法 2.1.1在test1包中编写Employee类,在test2包中新建一个Test类,并在其main中新建test1包中的Employee的对象,然后使用clone方法克隆一个新对象,能否成功?为什么? 不成功:clone方法为Object对象protected Object clone();protected不能…