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Java第六周学习总结
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20165210 Java第六周学习总结
20165210 Java第六周学习总结 教材学习内容 第八章学习总结 String类: 构造String对象: 1. 常量对象 2. String对象 3. 引用String常量 字符串的并置: String对象可以用"+"进行并置运算,即首尾相接得到一个新的String对象.例如,对于: String you = "你": String you = "好": String testOne; you和hi进行并置运算you+hi得到一个新的St…
20145304 Java第六周学习报告
20145304<Java程序设计>第六周学习总结 教材学习内容总结 1.InputStream与OutputStream: 在Java中,输入串流的代表对象为java.io.InputStream实例,输出串流代表对象为java.io.OutputStream实例. 取得InputStream或OutStream实例后,接下来操作输入/输出的方式都是一样的,无须理会来源或目的地的真正形式. 在不使用InputStream与OutStream时,必须使用close()方法关闭串流. Input…
20165326 java第六周学习笔记
第六周学习总结 ch8 String类对于有效处理字符序列信息非常重要. String对象的字符序列不能被修改删除,无法发生变化. StringBuffer类的对象实体的内存空间可以自动改变大小,便于存放一个可变的字符序列. StringTokenizer和Scanner的区别见书p194. 当程序需要处理时间时,使用Date类和Calendar类. 使用BigInteger类来处理特别大的整数. 使用String类的static方法来格式化日期和数字. ch 15 用class名称声明一个泛型…
2016-2017-2 20155309 南皓芯java第六周学习总结
教材内容详解 这一次主要学习的是第十章与第十一章的内容.主要讲述了串流,字符处理和线程以及并行API. 输入输出 串流:Java中的数据有来源(source)和目的地(destination),衔接两者的就是串流对象2串流设计:在不知道限定数据来源和目的地时,也可以依赖抽象的InputStream和Outstream来编写一个dump()方法,方便以后使用3InputStream和OutputStream:在java中,输入串流代表对象为java.io.InputStream实例,输出串流代表对…
201521123093 java 第六周学习总结
1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落,请使用思维导图,以封装.继承.多态为核心概念画一张思维导图,对面向对象思想进行一个总结. 注1:关键词与内容不求多,但概念之间的联系要清晰,内容覆盖面向对象的核心内容即可. 注2:颜色要少.连线不要复杂,必要的时候要在连线上进行说明. 2. 书面作业 1.clone方法 1.1 Object对象中的clone方法是被protected修饰,在自定义的类中覆盖clone方法时需要注意什么? 答:(1)自定义的类中要实现Cloneable接口,如果…
20165221—JAVA第六周学习心得
课本知识点小结 第8章:常用实用类 String类 常量对象放入常量池中,而用string声明的对象变量中存放着引用.凡是new构造的常量都不在常量池中. startIndex表示提取字符的起始位置,count表示从起始位置起,提取的字符个数. 字符串的并置:要注意,常量做并置,得到的仍是常量,如"你"+"好",但是,存在一个变量,则在动态区就要产生新的实体,如you+hi. String类的常用方法 1.public int length(),直接统计字符序列的长…
20165220 Java第六周学习总结
教材学习内容总结 正则表达式:正则表达式是一个String对象的字符序列,该字符序列中含有具有特殊意义的字符,这些特殊字符称作正则表达式的元字符. 链表:由若干个称作结点的对象组成的一种数据结构,用于动态的减少或增加数据项. String类是final类,也即意味着String类不能被继承,并且它的成员方法都默认为final方法.在Java中,被final修饰的类是不允许被继承的,并且该类中的成员方法都默认为final方法. String对象:可以使用String类声明对象并创建对象,例如:St…
Java第六周学习总结
1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落,请使用思维导图,以封装.继承.多态为核心概念画一张思维导图,对面向对象思想进行一个总结. 注1:关键词与内容不求多,但概念之间的联系要清晰,内容覆盖面向对象的核心内容即可. 注2:颜色要少.连线不要复杂,必要的时候要在连线上进行说明. 1.2 可选:使用常规方法总结其他上课内容. 参考资料: XMind 2. 书面作业 1.clone方法 1.1 Object对象中的clone方法是被protected修饰,在自定义的类中覆盖clone方法时需…
20145213《Java程序设计学习笔记》第六周学习总结
20145213<Java程序设计学习笔记>第六周学习总结 说在前面的话 上篇博客中娄老师指出我因为数据结构基础薄弱,才导致对第九章内容浅尝遏止地认知.在这里我还要自我批评一下,其实我事后没有及时反省,补充数据结构知识,抓紧时间掌握第九章内容,反其道而行现在要在没掌握第九章的情况下写自习第十章.第十一章的内容,简直误人子弟,一派胡言.我认罪,我有错.我深知即使点头如捣蒜,诚惶诚恐也于事无补,拿出干货才是硬道理.我会在下周二之前拿出对第九章内容理解博客.在写本周博客之前我拜访了一些数据结构学的好…
20145337 《Java程序设计》第六周学习总结
20145337 <Java程序设计>第六周学习总结 教材学习内容总结 输入\输出 InputStream与OutputStream 从应用程序角度来看,如果要将数据从来源取出,可以使用输入串流:如果要将数据写入目的地,可以使用输出串流.在Java中,输入串流代表对象为java.io.InputStream实例,输出串流代表对java.io.OutputStream实例.无论数据源或目的地为何,只要设法取得InputStream或OutputStream的实例,接下来操作输入/输出的方式都是一…