闲扯 这一天,菜鸡RyeCatcher又想起来了被毒瘤题支配的恐惧 今天比较好玩,还是ljy提醒才发现文件夹里有题面...不知道外面的人什么时候才发现 看完了题面,又回到了雅礼啥题也不会写的感觉 T1 发现操作就是交换两个数于是写了个假做法就是不同的数之和;分类讨论后文件夹里突然出现一个大样例!发现我的输出居然少5!?于是又分类讨论码码码.后面又有人说大样例是假的woc...T2 暴力 没码完 T3 没思路... 结果30+0+0凉凉,分类讨论多给了我10分hhh 下午讲题的时候因为1926过于…

[10.18模拟赛] 序列 题目描述 山山有一个整数序列s1,s2,-,sn,其中1≤si≤k. 求出有多少个准确移除m个元素后不同的序列.答案模(1e9+7) 输入 输入包括几个测试用例,并且由文件结束终止. 每一个测试用例的第一行包含整数n,m和k. 第二行包含n个整数,即s1,s2,-,sn. 输出 对于每一个测试用例,输出一个表示结果的整数. 样例输入 3 2 2 1 2 1 4 2 2 1 2 1 2 样例输出 2 4 提示 \(1 ≤ n ≤ 10^5:1 ≤ m ≤ min{n -…

[源码下载] 背水一战 Windows 10 (18) - 绑定: 与 Element 绑定, 与 Indexer 绑定, TargetNullValue, FallbackValue 作者:webabcd 介绍背水一战 Windows 10 之 绑定 与 Element 绑定 与 Indexer 绑定 TargetNullValue - 当绑定数据为 null 时显示的值 FallbackValue - 当绑定失败时显示的值 示例1.演示如何与 Element 绑定Bind/BindingEl…

摘自: http://www.blogjava.net/BlueSUN/archive/2007/03/10/103014.html Groovy轻松入门--通过与Java的比较,迅速掌握Groovy (更新于2008.10.18) 在前几篇文章中,我已经向大家介绍了Groovy是什么,学习Groovy的重要性等内容,还不了解Groovy的朋友不妨去看看我Blog中的 Groovy分类 .下面我将通过Groovy与Java的比较,解开Groovy的神秘面纱.Ready? Start! 注意:本教…

Tomcat启动错误:九月 26, 2017 10:18:14 上午 com.sun.jersey.server.impl.application.RootResourceUriRules <init> 严重: The ResourceConfig instance does not contain any root resource classes. 我在我的web工程下的WEB-INF目录 web.xml中找到了这个不存在的或者说是缺省的jar包,在我删除了这个 <servlet&g…

题目: 6 10 18 32 下一个数?编程实现输入任意一个N位置,该数是多少? 10 = 6 + 4         4 18 = 10 + 8        4 + 4  32 = 18 + 14       8 + 6 ? = 32 + 22       14 + 8 ? = 54 + 32       22 + 10 ? = 86 + 44       32 + 12' 阶梯思路: 分析特点就是 f(x) = f(x-1)+ M; 其中M又是可递归的 4 8 14 22 f(N)=f(N…

日期:2018.10.18 星期四 博客期:020 小试验任务: 我就发一下代码好了!!! package test1; import java.util.Scanner; public class Aobj { public static int num = 0; public static void setOff(){ System.out.println(num); } public void Run(){ } //构造方法 public Aobj(){ num++; } //主方法 pu…

会议是在昨晚进行的,本来早就应该写博了,可惜今天校园网炸个不停= =.刚修好就赶紧来发博客. 会议基本要素 会议主题:爬虫项目的核心技术讨论以及项目初期的工作分配 会议时间:2015.10.18 19.00-20.30 会议地点:七公寓719寝室 会议人员:符美潇 周文祥 谢金洛 潘礼鹏 焉域政 玉钟焕 会议主要内容 1.对爬虫项目的讨论 这一项目的选择是我们所有组员共同投票的结果.在选定这一项目后的第一次会议中,我们就爬虫这一项目进行了交流和讨论.经过各组员的发言,我了解到我们组员对网络爬虫的…

---天天考试,各种题型都有,学到了很多新的知识,也发现了自己的许多不足---1.首先,自己的搜索需要加强,特别是广搜,10.18的T1裸广搜没有做对.2.数学的思维和一些逻辑问题需要加强,然后就是要注意题目的精度问题,比如10.17的T2,打了正解却全wa(都是因为精度)..3.动态规划类型的题目做对的较少,有时候知道是dp却搞不出状态转移方程,导致最后做不出题,比如10.18的T3...4.对题目意思的理解也需要加强,比如10.18的T3,开始理解错了题面,以为是要找与给定单词相似的个数,s…

A题 神炎皇 问题描述 神炎皇乌利亚很喜欢数对,他想找到神奇的数对. 对于一个整数对 \((a,b)\) ,若满足 \(a+b\leq n\) 且 \(a+b\) 是 \(ab\) 的因子,则称 为神奇的数对.请问这样的数对共有多少呢? 输入格式 一行一个整数 \(n\) . 输出格式 一行一个整数表示答案,保证不超过 \(64\) 位整数范围. 数据范围与约定 对于 \(20\%\) 的数据 \(n\leq 1000\) ; 对于 \(40\%\) 的数据 \(n\leq 10^5\) ; 对…