第八周博客作业 助教博客链接https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 作业要求博客链接https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10687492.html 本周点评作业5个团队博客 本周点评困难的博客无 作业情况通过组会方式讨论了助教的选题,此外召集团队成员对项目团队自拟题目进行筛选.考虑到项目必须要有可行性,创意性,实际的应用价值,所以对一些自拟题目提出了更换选题. 下周工作计划确定项目选题,对选定项目进行评估.…

第七周博客作业 助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 本周无评作业 查看了同学们提交的对实验四的附加实验项目互评.其中对博文结构,内容来评价是否符合作业要求.通过PSP数据对比分析项目各个阶段完成情况.通过软件功能检查列表看出大部分功能完成情况比较好,也有部分功能不符合项目要求.问题记录列表对出现的问题给以直观呈现. 制定下周布置的团队项目. 以上是这周工作情况,坚持周结,坚持互动交流.…

第六周博客作业 助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 本周工作:评阅作业24份点评困难的作业:无作业要求:https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10569690.html 存在问题:1,软件设计部分不少同学缺少类图,或是类图不规范.2,存在个别统计词频柱状图没有实现,代码不规范的情况 优秀作业:https://www.cnblogs.com/ss140522/p/10646351.htmlhttps://www.…

第五周博客作业 一,助教博客链接https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 二,本周工作查阅项目汇报,班级微信群.对同学们的中期项目汇报进行查看,解决上周留言问题,对及时出现的反馈进行回复. 三,存在问题Java编程能力不同项目的完成和完善存在差异.从项目汇报中可看出对单词频数可视化以及人机交互不少同学存在困难.其中比较好的是通过PSP表分析,大家都对项目各个阶段的具体实现以及计划时间和实际完成事件这个差异进行了分析. 四,下周计划改进/优化工作跟进反馈,对结对项目作…

第九周助教作业 助教博客链接https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 作业要求博客链接https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10726884.html 本周点评作业数量6个团队博客作业 本周点评困难的博客作业无 本周作业情况总结:各个团队经过项目可行性评审都确定了项目选题,不乏一些独特创意性和较高具体应用价值的选题.出现的一些问题是有的团队对技术可行性介绍的比较模糊,有的则是没按要求给出GitHub链接.其中有个选题的技术方案采用…

第十七周作业 助教博客链接https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 作业要求链接https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11012922.html 本周点评作业数量7个团队博客作业 本周点评困难的博客作业无 本周作业情况总结经过Alpha阶段冲刺后,有的团队已基本完成项目编码工作.有的团队还未上传源码到GitHub中缺少嵌入记录. 下周工作计划BETA冲刺及项目验收…

第十六周作业 助教博客链接https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 作业要求链接https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10980707.html 本周点评作业数量6个团队博客作业 本周点评困难的博客作业无 本周作业情况总结有的团队缺少燃尽图,还有缺乏结合燃尽图对项目进程进一步的分析.有的团队未上传源码,有的团队实验总结不完善缺少成员总结.团队成员协作良好,值得表扬. 比较优秀的博客作业https://www.cnblogs.com…

第十五周作业 助教博客链接https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 作业要求链接https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10946673.html 本周点评作业数量7个团队博客作业 本周点评困难的博客作业无 本周作业情况总结团队的系统设计改进方面有显著提高,<软件系统设计说明书>中的系统结构模型建模完善良好.具体工作及工作量比列分配恰当,对系统设计结构模式理解清晰,留意加强团队协作能力.有的团队项目详细设计过程还未添加测试工作,需…

第十三周助教作业 助教博客链接https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 本周点评作业数量无 本周点评困难的博客作业无 本周工作情况制作实验七 团队作业3的千帆图和成绩排名并发布.加强团队对各种UML图的理解与学习,完善实验八利用模型描述用户需求 下周工作情况检查对团队项目需求分析改进的情况及对系统设计完成情况.…

第十二周作业 助教博客链接https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 作业要求链接https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10831971.html 本周点评作业数量7个团队博客作业 本周点评困难的博客作业无 本周作业情况总结UML绘图工具的使用情况及UML建模的理解:个别团队需要加强对Visio的学习,作业中缺少用例图,或是作图不规范.调研情况:大都采用电子版问卷调查方式,有的团队存在调查用户是否具有代表性问题,忽略了使用实验七项目…

第十一周助教作业 助教博客链接https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 作业要求链接https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10761596.html 本周点评作业数量7个团队博客作业 本周点评困难的博客作业无 本周作业情况总结各团队原型设计完成情况良好,对软件原型开发工具的使用有较好地掌握使用,系统的主要功能都很好的展示,有的功能页面排版需要优化. 比较优秀的博客作业a:https://www.cnblogs.com/KHBang…

一,本周助教小结 逐步开始适应助教工作,对学生发布的博客进行点评,查看学生对软件工程前期的准备情况. 二,助教本人博客 https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 三,学生作业要求 根据作业要求进行打分:https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10447658.html 四,点评情况          第一个点评: https://www.cnblogs.com/zhoulin52/p/10493878.html 点评内容:现在编码能…

第十四周作业 助教博客链接https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 作业要求链接https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10909068.html 本周点评作业数量7个团队博客作业 本周点评困难的博客作业无 本周作业情况总结由于之前项目需求分析中大多团队没有添加类图,对整个项目中对类图重要性的认识没有充分的认识到,在这次改进中将类图添加进来.GitHub中的需求规格说明书及概要设计说明书迭代完善情况较好.有的团队制作wbs的时候没有…

1.助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/lxt-/ 2.作业要求博客链接:https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10726884.html 3.本周点评作业量 5份团队博客 每个团队4人 共20人 4.优秀的博客链接:https://www.cnblogs.com/nimendoushi/p/10727399.html#4243755 家庭理财App这个项目的提出很新颖, 很有想法,选题具有一定的实际意义,期待后期成果的呈现.…

一,助教博客链接https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 二,本周点评作业量点评23份,对提交的优秀作业代码进行运行一份博客问题无法点评问题博客链接:https://www.cnblogs.com/wangxiaoLAUGH/p/10527897.html 三,本周点评作业遇到的问题有些同学的源码上传GitHub出现zip格式问题,极少数没有上传.学生之间作业上的差异逐渐显现.有两位同学没有按作业要求采用Java编程完成作业,都有各自的原因链接如下https://w…

 1.助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 2.本周点评的作业数:3份,有留言互动. 3.本周点评有困难的地方: https://www.cnblogs.com/xbnhhh/p/10432485.html#4192503 由于第一次在博客点评,其中有很多欠缺,总的来说给出的点评意见可能还不够中肯,技术性提问建议比较少. 4.下周计划改进/优化的工作: (1) 提高时间使用率,按时完成每次助教作业,不会让周老师再督促. (2) 认真学习软件工程知识…

1.助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/lxt-/ 2.作业要求链接:http://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10687492.html 3.本周点评作业:共计点评5份团队博客,每个团队4人,共20人 4.本周存在的问题:部分团队的拟定项目缺少功能性分析,对可能涉及到的技术性问题很少提到. 5.本周小结:本周完成了团队选题,对他们自己提出的项目给予是否可行的建议.下周将继续完成团队对于项目的选题工作.…

1.助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/lxt-/ 2.本周应批作业0,实批作业0. 3.本周小结:本周我们助教开始准备团队项目题目,下周三之前将会进行作业提交.…

1.助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/lxt-/ 2.作业要求链接:https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10569690.html 3.本周点评作业:应完成点评23份,实际点评22份,1人未交. 4.本周存在的问题:仍然有部分同学没有实现词频统计的可视化功能.而且只有少部分人实现了人机交互功能.另外,GitHub里边的代码提交,很明显部分同学只有一次潜入记录.值得表扬的是,基础薄弱的同学,仍然在不断地通过询问同学,查询资料一…

1.助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/lxt-/ 2.作业要求链接:https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10527959.html 3.本周工作:班级微信群内查阅项目汇报 4.本周回报存在的问题:同学们还是能意识到自己存在的问题,比如Java编程能力不足,不能完成单词频数柱状图的实现等. 5.下周计划改进:在完成作业点评的基础上,督促未完成组作业同学提交作业.…

1.助教博客链接:https://www.cnblogs.com/lxt-/MyComments.html 2.学生作业打分要求:   https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10527959.html https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10447658.html 3.点评作业情况: 本周加上上周剩余未点评博客,共计20份,3人未交. 每个学生的基础不同,根据他们的完成成度都给出了相应的分数. 4.本周点评有困难的地方:…

1.助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/lxt-/ 2.点评作业内容: https://www.cnblogs.com/dxd123/p/10494907.html#4197309 认真制定计划 把你自己的与编程相关的专业课 按照计划一点点学 编程能力也会慢慢提高 基础课程都没学好 是不存在短时间内具有较强的编程能力的 https://www.cnblogs.com/zouz/p/10504523.html#4198339 你觉得是为什么要学习软件工程呢? htt…

一,本周助教小结 工作稳步推进,时间分配合理,点评效率有所提高,主要进行了评分工作,工作情况都汇总到了Excel中. 二,助教本人博客       https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 三, 学生作业/打分要求       https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10527959.html https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10447658.html 四,点评情况 学生的能力有差异,作业完…

1.助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/lxt-/ 2.作业要求链接:www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10487329.html 3.本周点评作业:应完成点评23份,实际点评22份,1人未交. 4.本周作业遇到的问题:每个同学的能力差异很明显.大部分同学只能完成词频统计功能,柱状图还是仅有几个人能完成,能明显看到同学们之间的差异.还有就是,有些同学的博客可以看出明显是在应付.github里边的代码,有的同学的java代码跟博客里实现的测试…

1.自我介绍 我叫姚顺,是来自哈尔滨工业大学计算机学院的一名大四本科生,专业方向计算机科学,目前在KC组实习.平时的业余时间主要用来打篮球,听音乐,跑步,当然还有游戏(划掉).之前的大学三年主要用来做算法竞赛相关事情,在队内担任队长以及代码手的职务,后来有幸在南京站以亚军的成绩拿到世界总决赛的门票.再后来,我想要尝试其他方向的事情去了解,因此选择退役.尽管作为退役选手,但是茶余饭后还是少不了有趣的算法题来消遣时光~ 欢迎大家来交流有趣的题目啊~. 2.现状 经验和计划 (1)在你一生中身体最健康…

1. 自我介绍 大家好-我是陈海峰,哈尔滨工业大学计算机学院的一名大四学生,大四开始在 MSRA 的 KC 组进行实习.作为一个标准的"肥宅",对运动没什么兴趣的我,主要的兴趣点就集中在了编程和游戏上(能肝能氪).炉石,雀魂,崩坏,方舟 ... 跑题了. 前三年中,我的大部分经历都放在了算法竞赛上面.ACM 竞赛中紧张刺激的竞赛氛围,有趣多变的算法思维让我非常着迷.我之前在队伍中是算法手,为队伍提供解题思路.在去年拿到区域赛亚军,今年进入世界总决赛之后,又尝试转型成为了一个队伍的 ca…

一.PTA实验作业 题目1: 7-6 掉入陷阱的数字 1. 本题PTA提交列表 2.设计思路 定义变量N,i,g=1表示位数,a表示各位数字相加的和,b=0,j,N1,c,d用于储存N do{ for(i=0;i<N1;i++){ 算出N的位数g } for(j=g;j>0;j--){ 各位数字相加求和a } N1=3*a+1; 按格式输出printf("%d:%d",b,N1);其中b由1开始增加 直到N1等于N结束循环 3.代码截图 4.本题调试过程中碰到的问题以及解决…

作为一个大二的学生,自己已经不小了,没有大一那个时候的无忧无虑的可以放纵的时光,只剩下一年,我就该做出我人生的下一个重大决定了,这一次真的是我一个人的决定,从小到大,父母为我做过很多的决定,即使在小的方面有过反对,但总体上都是默许了,我没有反抗的权利,当然,也不需要反抗,父母总是希望把最好的给我们,很多时候,父母的选择总会比自己高出一个境界,他们拥有着更加丰富的人生经历,在很多地方有着自己的解决方法,也许他们的选择带来了好的或是不好的后果,但是不可否认他们的初衷,我从小的时候就有点叛逆,一直在尝…

一.PTA实验作业 题目1:两个4位正整数的后两位互换 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 定义循环变量i,两个数组a[4],b[4] for i=0 to 3 a[i]*p取各个位 *p/=10 end for i=0 to 3 b[i]*q取各个位 *q/=10 end 分别对*p和*q重新赋值 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明. 本题没有多大问题,就是想再找一种更简单的做法. 题目2: 输出月份英文名 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 if形参n…

一.PTA实验作业 题目1:两个4位正整数的后两位互换 1. 本题PTA提交列 2. 设计思路 3.代码截图 本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明 刚开始想到的交换是令t=a;a=b;b=t这种形式,但是答案没有正确,两个数字并没有交换,我也没有用到调用函数里面的p和q,而是自己重新定义了两个整数,所以整个代码里指针好像没有发挥什么作用,所以答案是错误的.然后看了室友的代码,才把p和q用上,然后参考了她的交换法,如下图所示:可是我不懂这个交换为什么用-和+来换.我发现我改成这样也没有正确…