day 13 课后作业

# -*- coding: utf-8 -*-# @Time : 2019/1/7 18:00# @Author : Endless-cloud# @Site : # @File : day 13 课后作业.py# @Software: PyCharm'''# 4.用map来处理字符串列表,把列表中所有人都变成sb,比方alex_sb# name=[‘oldboy’,'alex','wusir'] '''# name=['oldboy','alex','wusir']# print(list(m…

python基础一之课后作业：编写登录接口

1 # Author : Mamba 2 3 #python基础一之课后作业:编写登录接口 4 5 # 输入用户名密码 6 # 认证成功后显示欢迎信息 7 # 用户名3次输入错误后,退出程序 8 # 密码3次输入错误后,锁定用户名 9 print("------mamba_login------") 10 user = input("please input your username :") 11 12 pwd = 0 13 user_count = 0 14 p…

C++第三章课后作业答案及解析---指针的使用

今天继续完成上周没有完成的习题---C++第三章课后作业,本章题涉及指针的使用,有指向对象的指针做函数参数,对象的引用以及友元类的使用方法等它们具体的使用方法在下面的题目中会有具体的解析(解析标注在代码中). 题目: 1.建立一个对象数组,内放5个学生数据(学号,成绩),设立一个函数max,用指向对象的指针作函数参数,在max函数中找出5个学生中成绩最高者,并输出其学号. #include <iostream> #include<stdlib.h> using namespace…

String字符串类课后作业

String动手动脑和课后作业请运行以下示例代码StringPool.java,查看其输出结果.如何解释这样的输出结果?从中你能总结出什么? 结果: 总结:在Java中,内容相同的字串常量("Hello")只保存一份以节约内存,所以s0,s1,s2实际上引用的是同一个对象. 编译器在编译s2一句时,会去掉"+"号,直接把两个字串连接起来得一个字串("Hello").这种优化工作由Java编译器自动完成. 当直接使用new关键字创建字符串对象时,…

JAVA第三周课后作业

JAVA课后作业一.枚举类型代码: enum Size{SMALL,MEDIUM,LARGE}; public cl ass EnumTest { public static void main(String[] args) { Size s=Size.SMALL; Size t=Size.LARGE; //s和t引用同一个对象? System.out.println(s==t); // //是原始数据类型吗? System.out.println(s.getClass().isPrimi…

java课后作业

课后作业之字串加密: 设计思想: 1.输入要加密的英文子串str 2.定义num=str的字符串长度 3.将字符串转化为单个字符 4.每个字符+3,向后移3个 5.定义str1,将新得到的每个字符加到str1后,得到加密后的英文子串str1 6.输出加密后的英文子串str1 源代码: import java.util.Scanner; public class Test { public static void main(String[] args) { // TODO 自动生成的方法存根 Sc…

吴恩达课后作业学习1-week4-homework-two-hidden-layer -1

参考:https://blog.csdn.net/u013733326/article/details/79767169 希望大家直接到上面的网址去查看代码,下面是本人的笔记两层神经网络,和吴恩达课后作业学习1-week3-homework-one-hidden-layer——不发布不同之处在于使用的函数不同线性->ReLU->线性->sigmod函数,训练的数据也不同,这里训练的是之前吴恩达课后作业学习1-week2-homework-logistic中的数据,判断是否为猫,查看使用…

吴恩达课后作业学习1-week4-homework-multi-hidden-layer -2

参考:https://blog.csdn.net/u013733326/article/details/79767169 希望大家直接到上面的网址去查看代码,下面是本人的笔记实现多层神经网络 1.准备软件包 import numpy as np import h5py import matplotlib.pyplot as plt import testCases #参见资料包,或者在文章底部copy from dnn_utils import sigmoid, sigmoid_backwar…

吴恩达课后作业学习2-week1-1 初始化

参考:https://blog.csdn.net/u013733326/article/details/79847918 希望大家直接到上面的网址去查看代码,下面是本人的笔记初始化.正则化.梯度校验 1. 初始化参数: 1.1:使用0来初始化参数. 1.2:使用随机数来初始化参数. 1.3:使用抑梯度异常初始化参数(参见视频中的梯度消失和梯度爆炸).2. 正则化模型: 2.1:使用二范数对二分类模型正则化——L2正则化方法,尝试避免过拟合. 2.2:使用随机删除节…

吴恩达课后作业学习2-week1-2正则化

参考:https://blog.csdn.net/u013733326/article/details/79847918 希望大家直接到上面的网址去查看代码,下面是本人的笔记 4.正则化 1)加载数据仍是问题: 'c' argument has 1 elements, which is not acceptable for use with 'x' with s 解决——直接导入函数: import scipy.io as sio def load_2D_dataset(is_plot=Tru…

java课后作业总结

今天的课后作业是做一个查找一段文章中单词出现的概率,统计并输出出现概率最高的几个单词.拿到题目,老师还是往常一样提醒着我们先分析题目,构建大概的编程思路.程序需要遇到文本文件的输入输出操作,这一直一来就是我弱项,在学c++中学习的时候就没有学的太会,现在对于刚学的java中就更不知道了.于是当同学们都开始编程时,我又到网上查阅资料学习java中怎样对文本文件进行操作.学了快一个多小时,也学会了一点.学会文本文件的输出.可是这只达到了该程序的第一小步.后面还有好几步步骤.随着时间时间一秒一秒过去…

面向对象OO第1-3次作业总结

面向对象OO第1-3次作业总结学习OO已经四周了,对OO以及JAVA的编程也算终于了解了一丢丢.现在做完了三次的编程作业,对前三次的作业做一次总结. 第一次作业 ---------------------------------- ---------------------------------- 第一次作业自己程序的bug: 1.第一次作业压力测试没过2.第一项是负号的情况下没有按照负号进行运算别人程序的bug:对输入的格式判断不够全面,有多种格式问题自己设计结构的问题:没有严格按照面向…

Bag类课后作业

20162316 Bag课后作业下面小标题都是码云链接实现代码 import java.util.Arrays; public class Bag implements BagInterface { Object[] stuff = new Object[0]; @Override public int getCurrentSize() { int size = 0; for(int a = 0; a<stuff.length;a++){ if(stuff[a] != null) size+…

day 11课后作业

# -*- coding: utf-8 -*-# @Time : 2019/1/3 20:03# @Author : Endless-cloud# @Site : # @File : day 11 课后作业.py# @Software: PyCharm'''# 2.写函数,接收两个数字参数,将较小的数字返回. '''# c =lambda x,y : x if x>y else y# print(c(1,2))'''# 3.写函数,接收一个参数(此参数类型必须是可迭代对象),将可迭代对象的每个元…

day 12 课后作业

# -*- coding: utf-8 -*-# @Time : 2019/1/4 20:49# @Author : Endless-cloud# @Site : # @File : day 12 课后作业.py# @Software: PyCharm'''# 3.编写装饰器,在每次执行被装饰函数之前打印一句’每次执行被装饰函数之前都得先经过这里,这里根据需求添加代码’在每次执行被装饰函数之前让用户输入用户名,密码,给用户三次机会,登录成功之后,才能访问该函数. '''# def login(f…

day 10 课后作业

# -*- coding: utf-8 -*-# @Time : 2019/1/2 16:35# @Author : Endless-cloud# @Site : # @File : 课后作业.py# @Software: PyCharm'''# 1.写函数,接收n个数字,求这些参数数字的和.(动态传参) '''# def fun1 (*args):# sun = 0# for i in args:## sun =sun+int(i)# print(sun)# fun1(1,2,3,4,5,6,…

day 09 课后作业

# -*- coding: utf-8 -*-# @Time : 2018/12/28 14:25# @Author : Endless-cloud# @Site : # @File : 08 课后作业.py# @Software: PyCharm'''# 2.写函数,检查获取传入列表或元组对象的所有奇数位索引对应的元素,并将其作为新列表返回给调用者.'''## def func1(inpuy_list):# new_list =[]# for i in range(len(inpuy_list…

day 08 课后作业

# -*- coding: utf-8 -*-# @Time : 2018/12/27 17:27# @Author : Endless-cloud# @Site : # @File : day 8课后作业.py# @Software: PyCharm''' # 1.有如下文件,a1.txt,里面的内容为:# 老男孩是最好的学校,# 全心全意为学生服务,# 只为学生未来,不为牟利.# 我说的都是真的.哈哈# 分别完成以下的功能:# a,将原文件全部读出来并打印.# b,在原文件后面追加一行内容:…

week13《java程序设计》第13次作业总结

week13<java程序设计>第13次作业总结 1. 本周学习总结以你喜欢的方式(思维导图.OneNote或其他)归纳总结多网络相关内容. 答: 1.IP与端口:ip和域名相对应,可找到主机.IP+端口(TCP/IP协议中的端口)找到主机上的对应程序. web服务:80 ftp服务:21 Telnet服务:23 2.套接字通信:实现客户端和服务器端的连接. 对从Socket对象中获得的流操作,即可进行网络通信. 建立Socket对象,从Scoket对象上获取流. 对流操作进行网络通信关闭…

java课后作业-5

作业一:请写一个类,在任何时候都可以向它查询“你已经创建了多少个对象?“ 程序源代码; public class Lei { /** * @param args */ public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub lei1 a=new lei1(); lei1 b=new lei1(); b.out(); } } class lei1{ static int n=0; lei1(){ n++…

java课后作业-4

一.编写一个方法,使用以上算法生成指定数目(比如1000个)的随机整数. public class suiji { private static final int N = 200; private static final int LEFT = 40; private static final int RIGHT = 10000; private static long x0 = 1L; private long a = 1103515245L; private long c = 12345L…

Java字符串课后作业

[实验任务] 1.实验题目:字串加密 2.实验内容:古罗马皇帝凯撒在打仗时曾经使用过以下方法加密军事情报:…

Assignment 2: UDP Pinger[课后作业]

Computer Networking : A Top-Down Approach 的课后作业. 要求: 基于UDP协议,实现一个Pinger工具. 服务端代码已经提供了,自己实现客户端的代码. 完整的题目链接: https://wenku.baidu.com/view/ed19e6cce2bd960591c677d2.html 服务端代码: # UDPPingerServer.py # We will need the following module to generate randomiz…

短篇文档兼职看过来 python 课后作业 assignment project

文档兼职开题报告读后感课后作业等代写编程,Java ,Python,R,等语言的,国内外课程作业指导,写作. 有经验,有作品,成交快,放心! 可联系 QQ 550987425…

C语言程序设计第13次作业

一.本次课主要内容: 本章主要介绍结构的基本概念与定义.结构变量的定义和使用.结构数组应用.结构指针概念.重点介绍结构的定义与成员引用方式.同时也介绍了文件的基本概念,文件操作处理基本步骤和过程,常用文件操作函数等知识. (1)通过综合示例"输出平均分最高的学生信息"引出结构的概念和主要知识点.重点学习了结构变量使用的三种情况:结构成员引用方式.相同类型结构变量的相互赋值.结构变量作为函数参数. (2)通过例子"学生成绩文件统计"引出文件的基本概念和主要知识点,实现…

201621123062《java程序设计》第13周作业总结

1. 本周学习总结以你喜欢的方式(思维导图.OneNote或其他)归纳总结多网络相关内容. 思维导图: 2. 为你的系统增加网络功能(购物车.图书馆管理.斗地主等)-分组完成为了让你的系统可以被多个用户通过网络同时使用,需要为你的系统增加网络功能. 2.1 简述你想为你的系统增加什么网络功能?设计思路是什么? 增加功能:能在网络调试助手上能显示购物系统设计思路:添加一个Server类,让远程连接的客户端能够进行购物系统的操作.需要使用套接字,输入输出流. 2.2 系统通过网络传递了什么信息…

使用摄像头或视频运行 ORB-SLAM2 SLAM14讲第一次课后作业

参考:视觉SLAM十四讲(第一章作业) 深蓝上高博的第一讲课后题: 题目:6 * 使用摄像头或视频运行 ORB-SLAM2(3 分,约 1 小时)请注意本题为附加题.了解⼀样东西最快的⽅式是⾃⼰上⼿使⽤它,不要担⼼弄坏你的笔记本,⼤部分时候它都是你可靠的伙伴.这个作业中,我将指导你⽤⾃⼰的笔记本摄像头读取到的图像,来运⾏ ORB-SLAM2,看看它能不能实际⼯作.你也可以外接⼀个 usb 摄像头,这会让你的⼿更加灵活⼀些(不⽤费⼒端着笔记本到处跑).或者,如果你的电脑碰巧没有摄像头/摄像头故障了…