0.前言:本次主要是针对第三阶段的三次作业以及整个课程学习的总结,这三次作业主要是针对对程序进行重构使得程序可以对功能进行扩展的训练以及对类的设计,所以在此阐述在练习过程中的问题以及感悟. 1.作业总结 1. 三次作业的难度相差不大,但由于这三次没有给出参考UML类图,全部类的设计都需要自己思考设计所以会比给了类图的相对麻烦一点.前两个阶段的作业主要注重基础知识的训练以及理解,如继承封装.多态以及类的聚合等等.该阶段的三次作业都是自己设计类并且对程序进行重构使得可以对功能进行扩展,加深对单一职责…

[OO学习]OO第三单元作业总结 第三单元,我们学习了JML语言,用来进行形式化设计.本单元包括三次作业,通过给定的JML来实行了一个对路径的管理系统,最后完成了一个地铁系统,来管理不同的线路,求得关于价格.换乘.不满意度等最短路信息. 本文将介绍:JML语言理论基础.应用工具链和工具的使用方法:SMT Solver:JMLUnitNG自动生成测试用例:三次作业的架构设计:Bug查找策略:个人心得. JML JML(Java Modeling Language)是用于对Java程序进行规格化设计…

[OO学习]OO第四单元作业总结及OO课程总结 第四单元作业架构设计 第十三次作业 第十四次作业 总结 这两次作业架构思路上是一样的. 通过将需要使用的UmlElement,封装成Element的子类.每个子类存储相应的UmlElement,以及需要保存的信息.比如,Class类里保存着这个类的属性.方法以及关系.父类.实现的接口等信息. Element抽象类有一个put方法,用来建立“关系”.比如,将属性.方法放到对应的Class里. 建立每个类的时候使用工厂模式,这样在做第十四次作业的时候只…

OO第二单元作业总结 在第二单元作业中,我们通过多线程的手段实现了电梯调度,前两次作业是单电梯调度,第三次作业是多电梯调度.这个单元中的性能分要求是完成所有请求的时间最短,因此在简单实现电梯调度的基础上,我还使用了一些调度算法来追求性能分,但是效果上不是很理想,只能勉强获得90分,在这里我想把我自己的做法写出了,供大家参考. 本次作业分为以下部分,三次作业实现介绍(包括调度方法), 总结作业.请读者各取所需. (注:本次电梯的全部调度算法仅针对作业题目,对实际情况并不相符) 三次作业实现 第一次…

OO第一单元作业总结 在第一单元作业中,我们只做了一件事情:求导,对多项式求导,对带三角函数的表达式求导,对有括号嵌套的表达式求导.作业难度依次递增,让我们熟悉面向对象编程方法,开始从面向过程向面向对象转变.本文中,我将介绍我个人每一次作业的做法,以及三次作业的分析,互测时策略. 第一次作业 第一次作业由于只对多项式进行求导,求导的函数只有幂函数,项与项之间仅有和关系,因此处理起来比较简单,输入可以使用正则表达式提取数据,存储可以使用HashMap,这样可以很方便的实现合并同类项,输出也只需要判…

前言 在最近一个月的面向对象编程学习中,我们进入了编写多线程程序的阶段.线程的创建.调度和信息传递,共享对象的处理,线程安全类的编写,各种有关于线程的操作在一定程度上增加了近三次作业的复杂度与难度,带来了不小的考验.本文通过分析总结近三次作业的完成情况,分享我对与多线程编程的一些见解与体会. 作业总结分析 多线程电梯调度 (1)题目简述 实现具有捎带功能的电梯调度系统,调度电梯数量为3部. (2)程序设计 本系统的大致结构与之前的单线程电梯调度系统类似,主要由输入处理.请求调度.电梯模拟三大部分…

前言   在最近的一个月的课程中,笔者对于规格化编程进行了深入的学习.运用面向对象抽象思想对编写的程序进行过程抽象.异常处理.数据抽象.类的层次规格与迭代等等规格设计,使得程序结构化程度提高,具有更好的可维护性和复用性.本文通过分析并总结近三次作业规格设计情况,分享我在规格化程序设计上的见解与体会. 作业规格错误汇总 规格错误详细信息: 编号 类型 所在类 方法名称 代码行数 详细 1 前置条件不规范 InputHandler parseOrderReq 5 未使用形式语言 2 前置条件不规范…

前言   随着期末的到来,对于面向对象程序设计课程的学习也迎来了尾声.在最后一个月的从课程中,笔者对于面向对象程序规格实现层面的单元测试.正确性论证以及使用UML图描述程序的设计进行了深入的学习.通过对类和方法进行规格实现进行单元测试以及论证,检查并确认实现的正确性,使得相应代码拥有更高的可靠性.通过使用UML类图.时序图.状态图对系统的功能.结构.行为等层面进行描述,使面向对象程序具有更清晰的结构设计,提高程序的质量.本文通过对相关知识进行调研,就电梯调度系统这一案例绘制UML图并作分析.在本…

前言 经过了对于面向对象程序设计的一个月的学习,我初尝了JAVA以及面向对象程序的魅力.经历了三次难度逐渐加大的课后编程作业,我对于工程化面向对象编程以及调试有了深刻的认识与颇多感想.我写下本篇文章以总结分析这一个月的课后作业的完成情况. 作业总结与分析 多项式加减运算 (1)题目简述: 实现一元多项式的加减运算 (2)程序设计: Class设计: PolyCul类:进行多项式输入,多项式计算调度,多项式输出. Poly类:存储多项式信息,进行多项式计算. Item类:存储单个项的信息,进行项的…

面向对象课程的第二个阶段结束了,作业们由简单的玩具模式步入到复杂的多线程地狱模式,由之前的算法简单实现有坑转变成算法复杂实现有很大的坑.一个最重要的心得就是一定要在动手敲代码实现之前对整个程序的实现做到心中有数,想好每个模块的功能和借口,这样才能避免在后期的时候改来改去,甚至出现可笑的bug.简而言之就是由随心所欲搬砖,转化成照着蓝图搬砖,这样很容易就能还在雏形的时候发现哪块砖放错了位置.当然后期也需要测试,看看哪些砖会在住人的时候掉链子. 第五次作业: 类图 度量图: 我的问题在于把太多的任务…