http://www.cnblogs.com/nelson-hu/p/7190163.html Java面试宝典-2017   Java面试宝典2017版 一. Java基础部分...................................................................................................... 7 1.一个".java"源文件中是否可以包括多个类(不是内部类)?有什么限制?..... 7 2.Jav…

Java面试宝典2017版 一. Java基础部分...................................................................................................... 7 1.一个".java"源文件中是否可以包括多个类(不是内部类)?有什么限制?..... 7 2.Java有没有goto?.......................................................…

2016-2017-2 20155302 实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 实验内容 1.初步掌握单元测试和TDD 2.理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3.初步掌握UML建模 4.熟悉S.O.L.I.D原则 5.了解设计模式 实验要求 1.参考Intellj IDEA 简易教程 提交最后三个测试用例都通过的截图,截图上要有画图加水印,输入自己的学号. 2.参考 积极主动敲代码使用JUnit学习Java, 以 TDD的方式研究学习StringBuffer,提交你的单元测试用…

20155322 2016-2017-2 <Java程序设计>实验二<Java面向对象程序设计> 实验目的与内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验知识点 IDEA的git项目克隆与管理: IDEA的Junit插件下载与使用: TDD的方式研究学习StringBuffer: JDK帮助文档的使用. StarUML的使用. 实验步骤 任务一:学习了解伪代码.测试代码和产品代码 首先在…

2016-2017-2 20155339 实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验内容 1.参考Intellj IDEA 简易教程 提交最后三个测试用例都通过的截图,截图上要有画图加水印,输入自己的学号. 2.参考 积极主动敲代码使用JUnit学习Java, 以 TDD的方式研究学习StringBuffer,提交你的单元测试用例和测试通过的截图,…

实验二 Java面向对象程序设计 一.程序设计中临时变量的使用 任务: //定义一个数组 int arr[] = {1,2,3,4,5,6,7,8}; //打印原始数组的值 for(int i:arr){ System.out.print(i + " "); } System.out.println(); // 添加代码删除上面数组中的5 ... //打印出 1 2 3 4 6 7 8 0 for(int i:arr){ System.out.print(i + " &quo…

Java面向对象-方法的值传递和引用传递 0 发布时间:『 2016-08-21 14:21』  博客类别:Java核心基础  阅读(197) 评论(0) Java面向对象-方法的值传递和引用传递 方法的值传递: 值传递 在方法里改变变量的值 作用范围仅仅是方法里 对外面不影响: 上代码: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 package com.java1234.chap03.sec03;   public class Person {       …

2017.04.28 天气晴朗 东风3级. 时间:上午 9:35 ---10:10分 地点:陆大二楼 会议内容:实验室报修系统项目冲刺Alpha版的的最后一天,大家对现在项目的进程进行了讨论,阐述了各自遇到的困难,以及项目到现在为止一些不尽人意的地方 1:每日讨论图片(拍摄者小组成员  201421123069 黄睿) 2.任务分解图: 3.任务分配: 今天的整体分工如下: 201421123069黄睿:  整理这周相关记录,进行当日小结进行单元测评 反馈测评报告: 201621123076林俊…

2016-2017-2 实验报告目录: 1 2 3 4 5 20162330 实验二 <Java面向对象程序设计> 实验报告 课程名称:<程序设计与数据结构> 学生班级:1623班 学生姓名:刘伟康 学生学号:20162330 实验时间:2017年4月14日 实验名称:<Java面向对象程序设计> 指导老师:娄嘉鹏.王志强老师 实验内容: 1.初步掌握单元测试和TDD: 2.理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态: 3.初步掌握UML建模: 4.熟悉S.O.L.I.…

20145237 实验二 “Java面向对象程序设计” 实验内容 • 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 • 初步掌握UML建模 • 熟悉S.O.L.I.D原则 • 使用TDD设计实现复数类 实验步骤 单元测试 •1.三种代码: • 伪代码: 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成“不及格” 如果成绩在60与70之间,转成“及格” 如果成绩在70与80之间,转成“中等” 如果成绩在80与90之间,转成“良好” 如果成绩在90与100之间,转成“优秀” 其他,转成“错误” 产品代码: 3…