作业链接 1.阅读 了解SDN控制器的发展 http://www.sdnlab.com/13306.html http://www.docin.com/p-1536626509.html 了解ryu控制器 http://www.sdnlab.com/1785.html 了解onos控制器 http://www.sdnlab.com/16912.html 了解opendaylight控制器 https://pan.baidu.com/s/1eSfYdNW?qq-pf-to=pcqq.c2c htt…

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Deadline: 2016-10-13 12:00 作业内容 实验3-1 分别使用while循环.do while循环.for循环求1+2+3+ --+100. 实验3-2 分别使用while循环.do while循环.for循环求n!,其中n由键盘输入. 实验3-3 求 . 实验3-4 输入一行字符,分别统计出其中的英文字母.空格.数字和其他字符的个数. 实验3-5 输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数. 实验3-6 输出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数&q…

“谁想出来的这么缺德的题目啊!!!!”一个声音在我心中回荡 这个题目很早就在课堂上公布了,我和我的小伙伴都惊呆了! 这是个毛?根本无从下手的感觉 总是觉得这个小游戏不是程序能给出答案的,因为我的第一印象总是我们给出一种规则,然后程序根据规则摆放单词,这种事情很不靠谱.. 加上老师给的例子也让人惊呆,那个能摆放的更密集一点么???!!! 一节课的商讨和观察以后,我和我的小伙伴达成一致意见,从斜着的方向起手,应该很容易完成,于是长达N星期的第四次作业总算有个能开始的理由了.. 思路: 选出wordl…

网络1711班 C语言第四次作业批改总结 助教有话说(写在前面) 近来,有同学跟老师和助教们反映:博客作业太多太麻烦,而且对编程能力提高似乎没什么帮助?在这里我要谈一谈我的感想. 博客作业的意义? 首先,写博客的主要意义并不是对编程能力的直接提高.计算机的同学不能局限于埋头敲代码,也需要足够的交流学习.而博客园,为我们提供了一个分享交流的平台,在这里,我们不仅可以看到自己院校的同学的博客,更可以看到其他高等院校,乃至于计算机行业的从业者的博客.阅读他人的博客,无疑是对我们专业视野的一大提升,而编…

第四次作业 四则运算 类 输入类:用户输入题数和答案,语言选择. 生成类:随机数字,运算符,生成表达式. 读取类:读取表达式,计算正确答案. 界面类:选择语言,输出正确题数和答案. 类与类之间是如何进行协作的?谁给谁发送消息?谁持有谁的引用? 一.流程图 二.类图 作业总结 这次作业就是四则运算面向对象化,我大体分成四类,其间联系如上类图.但是具体还没有通过编程实现,我想在接下来老师的作业可能会要求了.接下来继续努力!…

SDN 第三次作业 列举openflow1.0的12元组? 12元组 入端口(Ingress port) 源MAC地址(Ether Source) 目的MAC地址(Ether Des) 以太网类型(Ether Type) VLAN ID VLAN 优先级(VLAN Priority) 源IP地址(IP Src) 目的IP地址(IP Dst) IP协议(IP Proto) IP TOS位(IP TOS bits) TCP/UDP源端口(TCP/UDP Src Port) TCP/UDP目的端口(T…

SDN第二次上机作业 1.控制器floodlight所示可视化图形拓扑的截图,及主机拓扑连通性检测截图 拓扑 连通性 2.利用字符界面下发流表,使得'h1'和'h2' ping 不通 流表截图 连通性 3.利用字符界面下发流表,通过测试'h1'和'h3'的联通性,来验证openflow的hardtime机制 初始连通性 下发具有hardtime的流表 测试结果…

.Hashtable 实现 Hashtable table = new Hashtable(); while (true) { Console.WriteLine("------------------1.增加--------------------"); Console.WriteLine("------------------2.查询--------------------"); Console.WriteLine("-----------------…

1.名片集: 名片集实现功能:不限定集合实现 增加,查询,查询全部,删除 功能,需求条件: 根据姓名去(查询/删除)某一行数据.指定:姓名,年龄,性别,爱好,联系方式. 采用技术:Hashtable-list<KeyValuePair>.或者 dictionary实现名片集. 本系列教程: C#基础总结之八面向对象知识点总结-继承与多态-接口-http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113531.html C#基础总结之七面向对象知识点总结1http://w…