1.注意 原生bash不支持简单的数学运算,但是可以用其它命令来实现如 awk 和expr ,expr最常用 val=`expr 2 + 3` echo "结果 ${val}" #打印5 (1)表达式和运算符之间要有空格,如2+2是不对的,要写成 2 + 2(2)完整的表达式要被` ` 包含,这不是单引号,是反引号在Esc 键下面 2.算术运算符 #!/bin/bash a=20 b=3 echo "a+b结果: `expr $a + $b`" echo "…

每天学习一篇:利用跑代码或者空闲思考时间,启动环境时间等闲杂时间: http://blog.csdn.net/junjieguo/article/category/880326/2…

点击返回 自学Linux命令行与Shell脚本之路 3.1-帮助命令man 1.man命令概述 默认bash shell提示符是美元符号($),这个符号表明shell在等待用户输入. Linux man命令的使用方法 Linux提供了丰富的帮助手册,使用Linux man命令来查看一些不熟悉的命令的使用方法,还可以用来查询系统库文件中的一些函数定义和使用方法. Linux man中的man就是manual的缩写,用来查看系统中自带的各种参考手册,但是手册页分为好几个部分,如下所示: 1   Ex…

点击返回 自学Linux命令行与Shell脚本之路 3.2-切换目录命令cd 当登录系统并获得shell命令提示符后,你通常位于自己的主目录中. 使用pwd命令验证: pwd命令以绝对路径的方式显示用户当前工作目录.命令将当前目录的全路径名称(从根目录)写入标准输出.全部目录使用/分隔.              第一个/表示根目录,最后一个目录是当前目录.执行pwd命令可立刻得知您目前所在的工作目录的绝对路径名称. cd命令用来切换工作目录至dirname. 其中dirName表示法可为绝对路…

点击返回 自学Linux命令行与Shell脚本之路 3.3-列表命令ls ls命令用于显示文件目录列表,和Windows系统下DOS命令dir类似.当执行ls命令时,默认显示的只有非隐藏文件的文件名.以文件名进行排序及文件名代表的颜色显示. 当不加参数时,默认列出当前目录的列表信息 ls命令输出的列表是按字母排序的(按列排序而不是按行排序).如果用户用的是支持彩色的终端仿真器,ls命令还可以用不同的颜色来区分不同类型的文件.LS_COLORS环境变量控制着这个功能. 当不加参数时,默认列出当前目…

点击返回 自学Linux命令行与Shell脚本之路 3.4-文件处理命令touch cp mv rm 1. touch命令 一是用于把已存在文件的时间标签更新为系统当前的时间(默认方式),它们的数据将原封不动地保留下来: 二是用来创建新的空文件.    touch(选项)(参数) 选项 -a:或--time=atime或--time=access或--time=use 只更改存取时间: -c:或--no-create 不建立任何文件:如果文件不存在,则不要进行创建. -d:<时间日期> 使用指…

点击返回 自学Linux命令行与Shell脚本之路 3.5-目录处理命令mkdir rmdir 1. mkdir命令 创建一个或多个新的目录. mkdir 命令创建由 Directory 参数指定的一个或多个新的目录.每个新目录包含标准项 .(点)和 ..(点-点).您可以使用 -m Mode 标志为新的目录指定许可权. 将新目录的拥有者标识和组标识分别设置为进程的有效用户标识和组标识.setgid 位是从父目录中继承下来的.要更改 setgid 位,可以指定 -m Mode 标志或者在目录创建…

点击返回 自学Linux命令行与Shell脚本之路 3.6-文件查看命令file cat more less tail head 1.参看文件类型file 该命令用来识别文件类型,也可用来辨别一些文件的编码格式.它是通过查看文件的头部信息来获取文件类型,而不是像Windows通过扩展名来确定文件类型的. file [-bcLvz][-f <名称文件>][-m <魔法数字文件>...][文件或目录...] -b 列出辨识结果时,不显示文件名称. -c 详细显示指令执行过程,便于排错或…

例一:监控httpd是否正常运行并自动开启 #!/bin/bash port=$(nmap -sT localhost | grep 'http$' |awk '{print $2}') riqi=$(date +"%Y-%m-%d %H:%M") if [ "$port" == "open" ];then echo "$riqi http is ok" >>/tmp/httpok.txt else /usr/lo…

1. 2.…