20162314 2017-2018-1 <Program Design & Data Structures>Learning Summary Of The Ninth Week Summary of Key Concepts A heap is a complete binary tree in which each element is greater than or equal to both of its children. Adding an element to a hea…

Experiment report of Besti course:<Program Design & Data Structures> Class: 1623 Student Name: Wang, Yixiao Student Number:20162314 Tutor:Mr.Lou.Mr.Wang Experiment date:2017.10.27 Secret level: Unsecretive Experiment time:60 minutes Major/Electi…

20162314 2017-2018-1 <Program Design & Data Structures>Learning Summary Of The Seventh Week Summary of Key Concepts A tree is a nonlinear structure whose elements are organized into a hierarchy. The order of a tree specifies the maximum number o…

20162314 2017-2018-1 <Program Design & Data Structures>Learning Summary Of The Fifth Week Summary of Key Concepts A collection is an object that gathers and organizes other objects. Elements in a collection are typically organized by the order o…

20162314 2017-2018-1 <Program Design & Data Structures>Learning Summary Of The Second Week Summary of teaching materials Searching is the process of finding a designated target within a group of items or determining that it doesn't exist. An eff…

Experiment report of Besti course:<Program Design & Data Structures> Class: 1623 Student Name: Wang, Yixiao Student Number:20162314 Tutor:Mr.Lou.Mr.Wang Experiment date:2017.9.26 Secret level: Unsecretive Experiment time:60 minutes Major/Electiv…

20162314 2017-2018-1 <Program Design & Data Structures>Learning Summary Of The First Week Summary of teaching materials Algorithm analysis is the basic project of the computer science. Increasing function prove that the utilization of the time a…

Experiment report of Besti course:<Program Design & Data Structures> Class: 1623 Student Name: Wang, Yixiao Student Number:20162314 Tutor:Mr.Lou.Mr.Wang Experiment date:2017.11.19 Secret level: Unsecretive Experiment time:60 minutes Major/Electi…

20162314 2017-2018-1 <Program Design & Data Structures>Learning Summary Of The Eleventh Week Summary of Key Concepts In hashing, elements are stored in a hash table, with their location in thetable determined by a hashing function. The situation…

20162314 2017-2018-1 <Program Design & Data Structures>Learning Summary Of The Tenth Week Summary of Key Concepts An undirected graph is a graph where the pairings representing the edges are unordered. Two vertices in a graph are adjacent if the…

Experiment report of Besti course:<Program Design & Data Structures> Class: 1623 Student Name: Wang, Yixiao Student Number:20162314 Tutor:Mr.Lou.Mr.Wang Experiment date:2017.11.6 Secret level: Unsecretive Experiment time:60 minutes Major/Electiv…

20162314 2017-2018-1 <Program Design & Data Structures>Learning Summary Of The Eighth Week Summary of Key Concepts A binary search tree is a binary tree in which, for each node, the elements in the left subtree are less than the parent, and the…

20162314 Sortingtest-work after class Content Data : 90 8 7 56 123 235 9 1 653. Use JDB or IDEA to track the execution process of the following algorithm: SelectionSort, insertionSort, bubbleSort, quickSort, mergeSort.…

北京电子科技学院BESTI实验报告 课程:程序设计与数据结构 班级: 1623 姓名: 王译潇 学号:20162314 指导教师:娄佳鹏老师.王志强老师 实验日期:2017年5月12号 实验密级: 非密级 预习程度: 较好 实验时间:60分钟 必修/选修:必修 实验序号:2 实验内容 初步掌握IDEA中Code的用法 理解并掌握在码云中与搭档结对编程开发的方式方法 初步掌握结对编程的方式过程 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基…

2016-2017-2<程序设计与数据结构>学生博客&git@OSC 博客园 20162301张师瑜 20162302杨京典 20162303石亚鑫 20162304张浩林 20162305李昱兴 20162306陈是奇 20162307张韵琪 20162308马平川 20162310林 臻 20162311张之睿 20162312张家铖 20162313苑洪铭 20162314王译潇 20162315马 军 20162316刘诚昊 20162317袁逸灏 20162318张泰毓 20…

20162323周楠 2016-2017-2 <程序设计与数据结构>第八周学习总结 教材学习内容总结 一个异常是一个对象,它定义了并不轻易出现的或是错误的情形 异常由程序或运行时环境抛出,并能被捕获,需要时可进行适当的处理,与错误(error)不同,error不可恢复,且不应该被捕获 导致异类的几种情形: 1.试图被0除 2.数组下标越界 3.没有找到指定的文件 4.请求的I/O操作没能正常执行 5.试图访问空引用所指的对象 6.试图执行一个违反某类安全措施的操作 处理异常的方式: 1.不处理…

一.作业内容 第8周作业 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7484252.html#WEEK08 第9周作业 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7484252.html#WEEK09 二.问题总结 (1) 完成程序设计项目:PP18.1 ,PP18.5 大部分同学没有完成这两个作业. (2)创建堆 创建堆有两种方法: 第一种:按照顺序填充到一颗完全二叉树中(层序),然后从叶子节点开始调整,具体参考博客大顶堆的构建.具体实现时就是把一组…

一.作业内容 第7周作业 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7484252.html#WEEK07 第8周作业 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7484252.html#WEEK08 二.问题总结 (1) 作业练习 完成程序设计项目:PP16.1 ,PP16.2,PP16.6,PP16.8.几乎所有同学都没有完成这些题目 (2)已知二叉树的两种序列,求另外一种序列 这种题一般有两种形式,共同点是都已知中序序列.如果没有中序序列,是无法…

一.作业内容 第5周作业 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7484252.html#WEEK05 第6周作业 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7484252.html#WEEK06 二.问题总结 (1) 栈的应用与实现 Java具有Stack的API,要学好Stack,不能仅仅局限于理解栈的基本概念,不能仅仅局限于会使用Java Stack API,要学会使用数组(ArrayList)或者链表(LinkedList)的形式实现栈.因…

一.作业内容 第二周作业 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7484252.html#WEEK02 第三周作业 作业一定按教学进程中的模板提交 本周学习任务 点评结对同学本周博客和代码 注意(可以理解为评优基本标准): 文档,代码都进行了版本控制,要有statistics脚本截图 进度条数据准确,有反思,有提高 提交粒度不要太粗,要一文件一提交或一功能一提交,不能一天提交一次,更不能一周一次,参考Commit Message的编写 学习项目链接要用Markdown语…

作业地址 第五周作业: 提交情况如图: 第六周作业: 提交情况如图: 第七周作业: 提交情况如图: 作业问题 很多看上写的比较详细并且语言组织的也不错,我就这么随手一百度,搜出来了很多篇博客.(无奈)具体是谁我就不一一列出来了.虽然碰到问题随时搜索然后解决问题是很正确的,但是希望大家在博客里能注明参考的链接,并且不要直接复制解答上去,而是自己理解后用自己的话来总结. 从这几周的博客看来,班级学习态度呈两极分化的形式,写的好的或者进步的同学都在不断的完善自己的学习方式和总结内容,而有些博客则是呈现…

1.截至2017年3月14日,1623班级代码统计情况如下: 2.代码量排名是基于码云的git地址统计的,请大家仔细核对以下个人地址,如有问题请及时联系我. 20162301 20162302 20162303 20162304 20162305 20162306 20162307 20162308 20162309 20162310 20162311 20162312 20162313 20162314 20162315 20162316 20162317 20162318 20162319…

---恢复内容开始--- 学号 20162310<程序设计与数据结构>第五周学习总结 教材学习内容总结 集合分为线性集合(集合中的元素排成一行)和非线性集合(按不同于一行的方式来组织元素,例如按层次或是按网络的方式). 集合中元素之间的组织方式通常由两个因素决定,一.它们加入集合的次序.二.元素之间的固有关系. 抽象数据类型(ADT)忽略许多的细节为的是方便控制复杂的系统. 栈集合以LIFO的方式处理元素 泛型是本章的重点,有及表示某类某方法某变量为泛型,但有些时候用具体的类来代替,从而实例化…

学号 20162328 <程序设计与数据结构>第X周学习总结 教材学习内容总结 错误和异常代表不常见的或不正确处理的对象. 抛出异常时输出的消息提供了方法调用栈的轨迹. 每个catch子句处理try块中可能抛出的一种特定类型的异常. 不论是正常退出try块,还是因抛出一个异常而退出,都要执行finally子句. 如果没有在异常发生处捕获及处理它,这个异常将被传染给将要调用的方法. 教材学习中的问题和解决过程 问题1:不理解图中划线语句的含义 问题1解决方案:尚未解决. 代码调试中的问题和解决过…

2017-2018-1 Java小组-1623 第一周作业 <构建之法>学习笔记及团队成员介绍 1. 学习内容 概论 个人技术和流程 软件工程师的成长 两人合作 团队和流程 敏捷流程 实战中的软件工程 需求分析 项目经理 典型用户和场景 软件设计与实现 用户体验 软件测试 质量保障 稳定和发布阶段 IT行业的创新 人绩效和职业道德 2.遇到的问题 3.小组成员及分工分工 学习内容: 第一章 概论 1.1 软件= 程序 + 软件工程 一个复杂的软件不但要有合理的软件架构.软件设计与实现,还要有各…

2017-2018-1 Java小组-1623 第二周作业 关于游戏软件的问题 讨论结果 20162301张师瑜 20162305李昱兴 20162306陈是奇 20162308马平川 20162310林臻 20162314王译潇 关于游戏软件的问题: 讨论结果: 张师瑜-开心消消乐 1.① <开心消消乐>是一款由乐元素公司开发的三消类休闲游戏.2013年8月,<开心消消乐>PC版登陆Q-zone及QQ游戏大厅:2014年初,<开心消消乐>iOS版及Android版陆续…

2017-2018-1 JaWorld 第三周作业 团队展示 队员学号 队名 团队项目描述 队员风采 团队的特色 团队合照 团队初步合作 前两周的反思与总结 需要改进的地方 团队选题 *采访老师或有开发经验的学长(本周核心) 分工和工作量比例 感悟 团队展示 队员学号 成员姓名 学号 分工 张师瑜 20162301 小组组长.博客编写.监督学习进程 李昱兴 20162305 软件测试以及统筹博客内容 陈是奇 20162306 材料搜集与整理以及统筹博客内容 马平川 20162308 代码设计与实…

2017-2018-1 JaWorld 团队作业--冲刺2 (20162314) 总体架构 我们本次团队项目设定为基于Android系统Java架构下的打飞机小游戏 游戏中所有模型的原型设定是精灵,因此不管是敌机还是战斗机都是精灵类,精灵类是所有类的父类 精灵类(Sprite)下有三个子类,一个是战斗机类,也就是玩家:一个是走直线的精灵类(AutoSprite),也就是对敌机的统称:还有一个是爆炸类,指的是敌机或战斗机被摧毁. 我所负责的是精灵类(Sprite)下的走直线的精灵类(AutoSpr…

20162314 2016-2017-2 <程序设计与数据结构>课程总结 一.每周作业.结对编程博客的链接汇总 预备作业一01 20162314:专业的期许.浅谈师生关系.对未来学习任务的看法. 预备作业二02 20162314:个人特长,技能经验,学习老师博客,表达自己对课程学习的展望和目标. 预备作业三03 20162314:Linux入门学习 20162314 <程序设计与数据结构>第一周学习总结:Java初级编程语言 20162314 <程序设计与数据结构>第二…