博客阅读总结 关于师生关系: 学生和老师之间我觉得关系时多元化的,不能拘泥于单独的一种关系:灌输与被灌输,教授与被教授--我认为,在不同的课程阶段,师生之间的关系都可以发生变化.前期的老师更像是一个指路的人,而在入门之后,更多的是靠学生的自学和探究,老师这个时候更多是辅助的作用. 自学能力是不断培养起来的,这一点我深信不疑.每个人学习能力.效率都不同,更多的是在不断探索的过程中发现自己最适合的学习方法和学习节奏的. 关于师生关系,我有如下一些思考和建议: 1.把"以人为本"作为师生关系…

Java预备作业总结 第一次的博客作业完成了,对于一种崭新的形式,大家可能还不太适应,学习和借鉴好的理念和学习方式,是我们缩小差距.提升自己的第一步. 关于你期望的师生关系 从幼儿园到大学,大家接触到了很多老师,是否有哪位老师给你留下了深刻的印象,或者对你的人生有所影响呢?本次作业要求大家阅读邹欣老师的博客,然后谈谈你期望的师生关系是怎样的.文中给出了几种师生关系的模式,那么哪种是你期待的呢?又或者你有自己的见解,都可以谈.希望以此能够让大家思考,在阐述自己观点的时候,能够有理有据,这样才能够支…

20145202马超<JAVA>预备作业1 你觉得自己专业吗?对专业的期望是什么? 我觉得自己很不专业,我对专业的期望:老师之前讲过德国的一个研究,学习分为5个档次,第三个档是能够自己发现问题并且自己解决问题,我感觉我能够达到这一个档次就不错了,这就是我对自己的期望. 老师能提供什么帮助? 读了<老师能提供什么帮助>之后,我感觉我所遇到的老师还都不错,学生很尊重老师老师也很尊重学生. 在高中的时候,一般高中都管的比较严格,但是我的数学老师之所以能够给我留下深刻的印象就是因为他管的&…

20145202马超 2016-2017-2 <Java程序设计>第11周学习总结 教材学习内容总结 XX 教材学习中的问题和解决过程 教材学习有问题先去https://shimo.im/doc/1i1gldfsojIFH8Ip/看看,如果别人没有提出相同问题,可以编辑文档添加,然后把自己提出的问题复制到下面: XX 代码调试中的问题和解决过程 教材中代码调试有问题先去https://shimo.im/doc/1i1gldfsojIFH8Ip/看看,如果别人没有提出相同问题,可以编辑文档添加,…

2016-2017-2 <Java程序设计>预备作业2总结 古希腊学者普罗塔戈说过:「头脑不是一个要被填满的容器,而是一束需要被点燃的火把.」 在对计算机系的学生情况的调查中,我说: 最近几年,我有一个深刻的体会:了解学生是上好课的一个基础.如果老师不了解学生的基础,每周的学习情况,学习状态,学习效果,那么,不少同学从第三周就开始跟不上学习进度了,然后就放弃学习了,等着期末背背就过关了.这样四年的学习效果就像大学生上课为什么一定要认真听讲?所说的 有很多人上完了大学,思考方式还是那种「原生态」…

2016-2017-2 <Java程序设计>预备作业1 总结 预备作业01:你期望的师生关系是什么见https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2016-2017-2pdds/homework/196,作业要求使用Markdown格式,Markdown工具建议使用跨平台的知识管理工具有道云笔记,Markdown入门参考这,大家要学会如何使用标题.插入超链接.列表.插入图片.插入代码.插入引用...,开学后我们每周的学习博客如果被评优有1分加分,不使用Markdow…

20145202马超 2016-2017-2 <Java程序设计>第9周学习总结 教材学习内容总结 JDBC 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增删查找. JDBC(Java DataBase Connectivity)是Java联机数据库的标准规范. 定义一组标准类与接口,应用程序需要联机数据库时调用这组标准API,标准API中接口会由数据库厂商操作,称为JDBC驱动程序. JDBC标准分为两部分 JDBC应用程序开发者接口 JDB…

20145202马超 2016-2017-2 <Java程序设计>第6周学习总结 教材学习内容总结 进程:是一个正在执行中的程序,每一个进程都有一个执行程序,该顺序是一个执行路径,或者说是一个控制单元. 线程:就是进程中的一个独立的控制单元,线程在控制着进程的执行. 一个进程至少有一线程. Java VM 启动的时候会有一个java进程java.exe 该进程中至少一个线程负责java程序的执行,而且这个线程运行的代码存在于main方法之中,该线程被称为主线程. 自定义代码中自定义线程:通过对…

20145202马超 2016-2017-2 <Java程序设计>第5周学习总结 教材学习内容总结 异常:程序在运行的时候出现不正正常的情况 由来:问题也是可以通过java对不正常情况进行描述后的对象的体现. 问题的划分:(1).严重的问题,java通过error类进行描述,对于error一般不编写针对性的代码进行处理.(2).非严重的问题,java通过exception类进行描述,可以使用针对性的代码对其进行处理. try,catch,finally是用来处理异常的 try { 需要被监测的…

20145202马超 2016-2017-2 <Java程序设计>第8周学习总结 教材学习内容总结 第十四章 NIO与NIO2 NIO使用频道(channel)来衔接数据节点,对数据区的标记提供了clear(),rewind(),flip(),compact()等高级操作. 想要取得channel的操作对象,可以使用channels类. Buffer的直接子类们都有一个allocate()静态方法,可以让你指定Buffer容量. Buffer的容量大小可以使用capacity()方法取得. 在…

2017<Java技术>预备作业 1.学习使用MarkDown 本学期的随笔都将使用MarkDown格式,要求熟练掌握MarkDown语法,学会如何使用标题,插入超链接,列表,插入图片,插入代码,插入引用... MarkDown工具 有道云笔记或Cmd Markdown 编辑阅读器 本地客户端可使用markdownpad MarkDown教程 极简MarkDown排版介绍(How to) 博客园博客中编辑器的设置 随笔->设置默认编辑器->MarkDown->save 2.发…

学号 2016-2017-2<Java程序设计>课程总结 (按顺序)每周作业链接汇总 预备作业1(http://www.cnblogs.com/tuolemi/p/6193756.html):问答 预备作业2(http://www.cnblogs.com/tuolemi/p/6193773.html):摆正心态 预备作业3(http://www.cnblogs.com/tuolemi/p/6207000.html):安装虚拟机 第一周作业(http://www.cnblogs.com/tuol…

20145202马超 2016-2017-2 <Java程序设计>第2周学习总结 教材学习内容总结 第三章主要讲了各种变量的设置以及流程控制,基本上都和c是一样的.print是不太一样的,输出数据的描述方式不一样,总体来说比较简单. 课后题: 操作题第一题 操作题第二题 教材学习中的问题和解决过程 xx1问题 这个代码在c里我记得是能够运行的,就是算最大公约数那个题目,出现的问题顶多算是个警告也就是warning但是在java里就没有算是编译通过因为如果没有最大公约数的话那么d就彻底不会被定义…

20145202马超 2016-2017-2 <Java程序设计>第3周学习总结 教材学习内容总结 函数的重载:在同一个类中,允许存在一个以上的同名函数,只要他们的参数数目不同就可以.与返回值类型无关只需要关注参数列表. 封装:可以隐藏对象的细节以及属性,仅仅对外提供访问方式,可以讲不需要对外提供的内容隐藏起来,就比如说安装idea软件,我只是需要点击下一步就可以二里面具体做了哪些操作我并不用管,我只是知道最后他被安装好了就ok 构造函数:对象一建立就会调用与之对应的构造函数,所以说构造函数的…

20145202马超 2016-2017-2 <Java程序设计>第四周学习总结 教材学习内容总结 继承:打破了封装性 extends 1.提高了代码的复用性. 2.让类与类之间产生了关系,有了这个关系,才有了多态的特性. 3.必须是类与类之间有所属类关系才可以继承. 4.java只支持单继承不支持多继承.多继承有可能带来安全隐患.java支持多层继承. final: 1.final可以作为一个修饰符,可以修饰类,变量,函数. 2.被final修饰的类不能够被继承为了避免被继承,被子类复写功能…

2017<java技术预备作业> 1.阅读邹欣老师的博客,谈谈你期望的师生关系是什么样的? 亦师亦友,很多人这样说,确实,倘若师生之间如果中间有些隔阂最终吃亏的始终是学生.我认为师生之间应该:第一,学生愿意学,老师愿意教.毕竟兴趣是第一老师,学生对任何一件事如果缺少兴趣,无论老师怎么教也教不会,所以何不先培养学生的兴趣,让学生主动找老师学,而不是用上课点名的方式来逼迫学生来上课.第二,主动问问题,这体现学生对该门课的态度,但不应该碰到什么问题都来问,学生应该多动脑.第三,因材施教,每个人的接受…

安装虚拟机 上学期开学的时候就安装了Linux虚拟机,由于我的是Mac OS,所以和windows下的安装有所不同. 我使用的是VirtualBoxVM虚拟机,稳定性还不错,需要的同学可以从https://www.virtualbox.org下载安装. 虽然用mac不用安装虚拟机嘛,但是感觉Linux和Mac OS还是有些微的不同之处,都装上可以熟悉之后互相迁移- 远离图形化,拥抱命令行 你可以整天驾驶汽车而不用知道如何修理它们,但是如果你希望当一个维护员,你就需要知道事情是如何运作的.同样的事…

20165318 学习基础和C语言基础调查 技能学习经验 我们这一代人,或多或少的都上过各种兴趣班,舞蹈钢琴画画书法,我也是如此.可这些技能中,唯一能拿的出手的就是舞蹈了.按照<优秀的教学方法---做教练与做中学>中的标准:一项技能的掌握程度分为:新手/高级初学者/合格者/精通/专家.我认为自己尚且只达到合格者的程度,并不能说自己的水平凌驾于大多数人. 从4岁学到14岁,这些年的学习,还是带给我很多启发,要学好一项技能,要具备以下几点: 兴趣:兴趣是最好的老师.我小时候就对舞蹈很有兴趣,看着电…

剑网三毒经pk心得: 看完标题的你真的没有进错,这里是博客园. 想到写这篇文章的原因一部分是自己的确没啥技能比超过90%以上的人还好,还有一部分是受到了作业提示的指引...... 如果你有类似的技能获取的成功经验(学习,棋类,球类,乐器,艺术,游戏...... 好的我承认老师把游戏放在最后面一定是不想让我们看到...... 甚至选到...... 但是管他呢哼!(这句话不要,一会记得删了) 如果能让一个从未接触过这个游戏的人快速熟悉它的玩法,我认为这也算是一种比较成功的传授经验案例了吧! 不过谨慎…

JAVA课后作业——动手动脑 一:阅读并运行示例PassArray.java,观察并分析程序输出的结果,小结,然后与下页幻灯片所讲的内容进行对照. 1.源代码 // PassArray.java // Passing arrays and individual array elements to methods //引用传递和按值传递 public class PassArray { public static void main(String[] args) { int a[] = { 1,…

lsl321 java第一次作业 #1. 本章学习总结 你对于本章知识的学习总结 本章我们学习了各种java相关文件的使用,以及码云,博客,pat等程序辅助软件,这些对于我们专业的学习有非常大的帮助,对于java的使用,目前处于初学者的状态,感觉到比较难. #2. 书面作业 1.为什么java程序可以跨平台运行?执行java程序的步骤是什么?(请用自己的语言书写) 因为java只在jvm中运行,跟平台不是直接接触的.步骤:编写java程序--生成class文件--虚拟机中解释文件. 2.什么是j…

20165226 预备作业3 Linux安装及学习 Linux安装 一.下载安装VirtualBox 1.首先在官网下载,点开基于VirtualBox虚拟机安装Ubuntu图文教程 找到版本进行下载安装. 疑问:下载后打开,电脑显示的是挂载成功,然后就没然后了. 解决途径:网上查找资料,重新再下载了几个版本. 二.安装Ubuntu 1.是虚拟机的创建. 疑问:演示中虚拟机内存需要很大的量,但本身电脑能提供的很少 解决方法:按比例减小虚拟机内存设定. 2.安装Ubuntu系统软件 疑问:点开启动后…

20165230 预备作业3 Linux安装及学习 安装Linux操作系统 通过学习实践基于VirtualBox虚拟机安装Ubuntu图文教程,开始了虚拟机的安装,根据教程按着步骤一步一步的完成. 遇到的问题: 1.在安装Ubuntu系统软件的时候,点开官网下载页出现了错误,下载未能成功 2.在选择启动盘的时候没有直接选择压缩包,而是解压后选择的文件,出现了安装错误 解决办法: 1.通过求助于同学,得到了Ubuntu系统软件的下载资源,得以成功下载 2.通过重新下载Ubuntu系统软件,并重新选…

JAVA自学作业03 1.请用最有效率的方式计算2*8的结果 使用位运算是最有效率的. System.out.println(2<<3); 2.请交换两整数的值 int x = 10; int y = 20; /*一个语句搞定*/ a = (a+b)-(b=a); /*使用加法*/ a = a+b; b = a-b; a= a-b; /*使用位运算的性质,a ^ b ^ b = a*/ a = a ^ b; b = a ^ b; a = a ^ b; 3.&和&&的区别…

JAVA自学作业02 1.什么是标识符?由哪些部分组成?常见的命名规则有哪些? 标识符是用户为变量的内存空间所定义的字符序列: 可以由字母.下划线.美元符号以及数字组成,但数字不可作为首字符.标识符不可与 JAVA中的关键字重名,严格区分大小写: 2.什么是常量?常量的分类?字面值常量表现形式有哪些? 常量是在程序运行过程中值不会改变的变量. 常量通常分为自定义常量与字面值常量和自定义常量,例如: final int a = 3;//自定义常量a System.out.println("Good…

JAVA自学作业01 1.Hello World 程序 class HelloWorld{ public static void main(String args[]){ System.out.println("Hello World!") } } 2.A:JDK,JRE,JVM分别是什么? B:Java语言是跨平台的吗?JVM是跨平台的吗? C:环境变量path和classpath的区别? A:JDK:(Java Development Kit) 是 Java 语言的软件开发工具包(…

20165327 预备作业3 Linux安装及学习 一.学习基于VirtualBox虚拟机安装Ubuntu图文教程,在自己笔记本上安装Linux操作系统,注意尽量选用最新版本的VirtualBox和Ubuntu 虚拟机的安装还比较顺利,安装系统时候出了一点问题. 只是在安装 ubuntu时候出现了一点问题,所以实验都是在实验楼的环境里完成的 如下图 回学校后解决 二.通过实践学习别出心裁的Linux命令学习法,掌握Linux命令的学习方法 首先解开我心里面的疑惑,Linux是什么?是一种操作系统…

=20165303 预备作业3 Linux安装及学习 安装虚拟机 按照http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6012545.html步骤进行逐步操作,安装虚拟机. 遇到的问题 常见按键的使用 Ctrl+Alt+T:打开终端: Ctrl+Shift+T:新建标签页: Alt+数字+N:跳转标签页: Tab:补全终端命令: 上:切换历史命令: Ctrl+C:中断程序: find查找文件路径 locate神速版本find whereis,which查找命令工具装在什么地方 C…

20165315 预备作业3 Linux安装及学习 一.在自己笔记本上安装Linux操作系统 因为对操作电脑的不熟悉,我在第一项任务上就花费了一定的时间,在安装过程有如下问题: 我的电脑是苹果公司的MacBook,是OS X系统,而不是老师给的教程中的windows系统,在操作过程中有很多不同 我的电脑上之前有VMware虚拟机,而老师教程中给出的是基于VirtualBox虚拟机上的操作,我想尝试基于VMware虚拟机操作,但是失败了 于是经过了许多的尝试后,我在蓝墨云班课中询问了同学老师,在通…

预备作业3 Linux安装及学习 安装虚拟机 之前在win7系统下通过EasyBCD安装过Ubuntu虚拟机,这次阅读<基于VirtualBox虚拟机安装Ubuntu图文教程>又学习到了一种新的方法. 问题:Ubuntu的最新版本更新了,安装选项有所不同. 解决方法:百度最新版本安装方法. Linux命令学习 课程Linux 基础入门(新版)讲解十分详细,使我收获良多,对Linux系统也有了更深刻的理解. 遇到的问题与解决方法 对于命令死记硬背容易遗忘,并且不利于理解:通过实验与实际应用来熟练…