题目要求: 利用除留余数法为下列关键字集合的存储设计hash函数,并画出分别用开放寻址法和拉链法解决冲突得到的空间存储状态(散列因子取0.75) 关键字集合:85,75,57,60,65,(你的8位学号相加值),98,74,89,12,5,46,97,13,69,52,92 实现过程 1.首先除留余数法分为用数组和链表实现 2.实现这个方法我们需要下列公式(图片) 3.当我们把想要的数字(素数.H(key).m)求出来后,首先我们需要对所有数字:85,75,57,60,65,24(你的8位学号相…

20162311 Hash 补分博客 一.任务详情 二.解题过程 除留余数法和拉链法都懂了,也都会做,主要是开放寻址法.课下查了一些资料,也问了老师才彻底理解 引用例子 引用网上的一个例子来理解 参考开放寻址法 看了之后就很好理解了,遇到有冲突的就往后放,如果后面的位子有元素,就继续往后,这样可以记下比较的次数. 结果…

课堂要求:利用除留余数法为下列关键字集合的存储设计hash函数,并画出分别用开放寻址法和拉链法解决冲突得到的空间存储状态(散列因子取0.75)关键字集合:85,75,57,60,65,(你的8位学号相加值),98,74,89,12,5,46,97,13,69,52,92.完成计算并提交计算过程. 实践要点:通过课上对hash方法以及散列函数的学习,了解散列冲突的机制,并学习解决散列冲突的方法.主要学习和实践的方法是开放地址法和拉链法,首先需要理解这两种方法的实现过程,然后运用到实际的题目中去解决…

题目要求: 开放地址法: 概念: 所谓的开放定址法就是一旦发生了冲突,就去寻找下一个空的散列地址,只要散列表足够大,空的散列地址总能找到,并将记录存入. 它的公式为: 解题过程(在下图中): 拉链法: 拉链法概念:拉链法将链表和数组相结合.也就是说创建一个链表数组,数组中每一格就是一个链表.若遇到冲突,则将冲突的值加到链表中即可. 解题过程(在下图中):…

题目名称:Dijkstra算法 题目要求:课上给出相关附图,求解附图顶点A的单源最短路径. 附图: 做题过程 1.了解Dijkstra算法的相关知识,包括定义以及使用方法. 定义:Dijkstra算法是很有代表性的算法.Dijkstra一般的表述通常有两种方式,一种用永久和临时标号方式,一种是用OPEN, CLOSE表的方式,这里均采用永久和临时标号的方式.注意该算法要求图中不存在负权边.具体的定义如下:Dijkstra(迪杰斯特拉)算法是典型的单源最短路径算法,用于计算一个节点到其他所有节点的…

解决同伴问题 要求: 查看同组同学的课堂笔记,尝试解决同伴的问题,格式如下: 我的同组同学是XXXX学号XXXX同学 同组同学的问题是XXXX 我理解他的意思是XXXX 他的问题我有一个小建议是XXXXX 其他(可选) 解答: 我的同组同学是20162324学号春旺同学 同组同学的问题是 :回溯法与分支限界法的区别 我理解他的意思是:寻找这两个方法的不同 他的问题我有一个小建议是: 1.在一般情况下,分支限界法与回溯法的求解目标不同. 回溯法的求解目标是找出T中满足约束条件的所有解,而分支限界法…

Gamma阶段贡献分 Beta阶段贡献分 Alpha阶段贡献分 (博客最后部分) 复制过来: Alpha阶段 名字 角色 具体的可衡量的可验证的贡献 zpj PM,后端开发 博客X3 65 commits 主要的termux中文注释 bug fixed: 2 推广:10 总分: 58 名字 角色 具体的可衡量的可验证的贡献 nyz 后端开发 博客X2 13 commits,代码量大 bug fixed: 2 文档:1 调研语音接口 总分: 56 推广:5 名字 角色 具体的可衡量的可验证的贡献…

20172319 2018.10.19 <Java程序设计教程>第7周课堂实践 课程:<程序设计与数据结构> 班级:1723 学生:唐才铭 学号:20172319 指导老师:王志强 日期:2018.10.19 必修/选修:必修 目录 测试内容 测试要求 实验步骤 需求分析 相关知识 实现及解释 错误分析 参考资料 测试内容 三种查找算法练习: 给定关键字序列:11,78,10,1,3,2,4,21,试分别用顺序查找 .折半查找 .散列查找 (用线性探查法和链地址法)来实现查找.试画…

为什么要有函数?函数式编程定义一次,多出调用函数在一定程度上可以理解为变量函数的内存地址加上()就是调用函数本身也可以当做参数去传参 不用函数:组织结构不清晰代码的重复性 def test():#test就是函数名,里面的代码块就是值 print('你好') print(test) #函数不加(),则只返回内存地址 def bar(x):#x叫形参 print(x) bar('s')#s叫实参 def foo(x, y=):#y相当于默认值,如果传参数会把y覆盖,如果不传参数默认就是2 prin…

20172319 2018.10.12 <Java程序设计教程>第6周课堂测验 课程:<程序设计与数据结构> 班级:1723 学生:唐才铭 学号:20172319 指导老师:王志强 日期:2018.10.12 必修/选修:必修 目录 测试内容 测试要求 实验步骤 需求分析 代码实现及解释 程序运行结果及代码截图 测试过程及遇到的问题 代码链接 参考资料 测试内容 已知线性表具有元素{5,13,19,21,37,56,64,75,80,88,92},如果使用折半查找法,ASL是多少?…