import java.util.Scanner; 这个头文件是java里面用来输入东西的,就相当于c++里面的iostream输入流...?暂且这么理解吧 然后使用方法:Scanner in = new Scanner(System.in); //这其中的in就是由Scanner定义的 使用nextLine()方法时,将空格看作字符串的一部分,返回时,它作为String类型一并返回: 使用next()方法时,将空格看作是两个字符串的间隔: 使用nextInt()方法时,与next()方法类似,…

  动手动脑一:枚举   输出结果: false false true SMALL MEDIUM LARGE 分析和总结用法 枚举类型的使用是借助ENUM这样一个类,这个类是JAVA枚举类型的公共基本类.枚举目的就是要让某个变量的取值只能为若干固定值中的一个. 1.Size s=Size.SMALL; 对s变量进行赋值,只能给已经定义好的常量(即SMALL,MEDIUM,LARGE中的其中一个). 2.System.out.println(s==t); 判断s是否与t相同. 3.System.o…

课堂实验 在IDEA中以TDD的方式对String类和Arrays类进行学习 测试相关方法的正常,错误和边界情况 String类 charAt split Arrays类 sort binarySearch 代码如下: import junit.framework.TestCase; import org.junit.Test; import java.util.Arrays; /** * Created by Administrator on 2017/5/17. */ public clas…

问题一.对于课上ppt中EnumTest所提出的的问题进行解答 将这段代码放到文件中进行运行后发现 1.对应的Size中不同元素的并不是同一个对象 2.以其中一个枚举类型s来说,不是原始数据,即他们都不是原始数据,都是属于引用类型 3.用枚举类型对字符串SMALL进行转换得到值的枚举类型s是同一数据,也就说明了转换得到的对象和直接引用Size的SMALL两个对象相等. 4.说明了枚举类型可以直接用java里面的标识符进行遍历,这应该是一种能在以后更加方便的写法,更加和之前在QT中写贪吃蛇的时候用…

课堂实验3 一个Java类文件中真的只能有一个公有类吗? 经过测试,当含有两个public  类时会报错,不能执行,假如删除第二个public则可以正常生成,说明一个java文件只能有一个公有类. 课堂动手试验2: 把main()方法的返回值由 void 改为 int ,程序能编译通过吗?能运行吗? 经过修改执行后 下面提示必须按照 public static void main (String[] args)定义. 课后练习3 变量的作用域 经过测试发现结果输出为2,即第二次的赋值. 假如将第…

实     验    报     告 课程:Java 班级: 1353    姓名:李海空   学号:20135329 成绩:              指导教师:娄嘉鹏   实验日期:2015.6.12 实验密级:          预习程度:          实验时间:15:30~18:00 仪器组次:           必修/选修:选修     实验序号:05 实验名称: 网络编程与安全 实验目的与要求:    1．掌握Java网络编程的方法: 2．掌握Java安全编程的方法: 3．能…

北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:Java程序设计  班级:1353  姓名:韩玉琪  学号:20135317 成绩:             指导教师:娄嘉鹏             实验日期:2015.6.10 实验密级:         预习程度:                     实验时间:15:30--18:00 仪器组次:         必修/选修: 选修             实验序号:5 实验名称: 实验五   Java网络编程…

回想自己学习和使用Java的时间也是很长了.本科期间课堂上浅尝辄止地学习了点皮毛,后来也是搁置不用,未曾深入研究.研究生期间因为项目和实习的原因,基本算是重新拾起Java这门语言,并且接触到了Spring Boot等一些业界常用的开源框架,再到后来准备校招面试,认真看了很多Java的一些实现原理.如今校招已经告于段落,在自己的印象笔记中零零散散地记录着很多知识点,虽然相比于从前,自己知道的东西多了很多,但是仍然觉得缺乏梳理和串联,未能很好地形成自己的知识体系.现计划对Java的相关知识进行一个系…

Java第一次实验 实验报告 实验要求: 1.使用JDK编译.运行简单的Java程序 2.使用IDEA 编辑.编译.运行.调试Java程序 实验内容: 1.使用JDK编译.运行简单的Java程序: 2.使用IDEA 编辑.编译.运行.调试Java程序. 3.实现求正整数1-N之间所有质数的功能,并进行测试. 实验知识点: JVM.JRE.JDK的安装位置与区别: 命令行运行javac:java:javac -cp; java -cp: PATH,CLASSPATH,SOURCEPATH的设定方法…

课程:Java程序设计实验   班级:1353  姓名:符余佳源  学号:20135321 成绩:                           指导教师:娄嘉鹏      实验日期:2015.6.9 实验密级:无            预习程度:                   实验时间:15:30~18:00 仪器组次:  21                    必修/选修: 选修                  实验序号:5 实验名称:TCP传输及加解密 产品托管地址:ht…