此作业要求详见https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2127 (1)psp表 本周进度条 累计进度图 本周PSP饼状图…

此作业要求参见  https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2100 (1)psp表…

<Linux内核分析>第二周学习报告 ——操作系统是如何工作的 姓名:王玮怡  学号:20135116 第一节 函数调用堆栈 一.三个法宝 二.深入理解函数调用堆栈 三.参数传递与局部变量 1.根据C代码获得反汇编代码 先通过gcc -g生成test.c的可执行文件test,然后使用objdump -S获得test的反汇编文件. 2.函数参数的存储和调用传递方式 (1)参数存储 x+y: move 0xc(%ebp),%eax add 0x8(%ebp),%eax %eax用于函数返回 (2)…

第二周的学习,开始正式实践进行Java的学习. 本周做了什么? 了解的Java的一些基本知识,如Java变量,数据类型和运算符等.Java变量对不同的数据类型最好采用不同的命名规则,合理的命名有利于提高程序的可读性,是代码编写的一种好习惯,需要慢慢养成.数据类型也跟C/C++差不多,学习起来得心应手.运算符也是一样.再就是对环境变量设置和编译器的使用,按照课本的教程一步一步的完成了对环境变量能的设置,能在系统命令行模式下成功运行Java程序.对eclipse编译器的使用也逐渐熟悉起来,输出的最基…

此作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2284 项目地址:https://git.coding.net/zhangjy982/QuJianBang.git Scrum立会master:付佳 一.小组介绍 组长:付佳 组员:张俊余 李文涛 孙赛佳 田良 于洋 段晓睿 杨金铭 队名:可以低头,但没必要 二.Scrum立会 要求1:工作照片 要求2:时间跨度 2018年11月21日 17:04开始至  2018年11…

PSP: 一.词频统计改进 1.表格:     C类型 C内容 S开始时间 E结束时间 I时间间隔 T净时间(mins) 预计花费时间(hrs) 学习 <构建之法>.Java 8:46 12:18 28 152 3  分析 读需求.分析需求 13:12 14:52 30 130 1.5  编码 具体编码 14:54 20:17 82 241 4  调试 修改代码.代码复审 20:32 21:54 18 64 1 总结 总结结果 23:06 23:39 0 33 0.5 2.饼图: 3.总结分析…

结对对象与其博客链接 20175312陶光远:https://www.cnblogs.com/20175312-tgy/p/10697238.html 需求分析 (一)功能需求 1.自动生成题目(上周已完成) 可生成包含不同运算符个数的题目 2.题目运算(判题)(真分数上周已经完成,运算和后缀计算这周已完成) 实现中缀表达式转为后缀表达式并计算 判断用户答题正误,并输出正确结果 3.支持真分数(上周已完成) 实现分数算式的计算 3.题目去重(扩展需求) 实现对自动生成表达式中相同题目的去重 (二…

20165205 2017-2018-2<Java程序设计>结对编程一 第二周总结 设计思路 编写主类Arithmetic4 编写ArithmeticFunc类来实现计算,其中包括:加.减.乘.除.次方.开方的方法,也包含抛出异常的方法. 在ArithmeticFunc类中使用String[] str=s.split("")来查询算式中的计算符例如+,-,*将计算符两边的数字分别放在str[0]和str[1]当中. 在对计算符两边的数进行运算时分为了分式计算和整数计算. 在…

20165101刘天野 2017-2018-2 <Java程序设计> 结对编程练习_四则运算(第二周) 一.需求分析 能随机生成n道四则运算题目,n由使用者输入 支持分数运算 支持多运算符 能够判断正误,错误时能提醒并输出正确答案 能计算出正确率 二.设计思路 本项目主要分为两大部分.第一部分是对复杂计算式的计算,第二部分是随机题目的生成. 对于复杂计算式的计算,我参考了娄老师的博客2016-2017-2 <Java 程序设计>课堂实践项目--数据结构应用中的逆波兰式的思想来解决,…

20145320<Java程序设计>第二次实验报告 北京电子科技学院(BESTI)实验报告 课程:Java程序设计 班级:1453 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.04.12 15:30-18:30 实验名称:Java开发环境的熟悉 实验内容: 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 使用TDD的方式设计关实现复数类Complex 步骤: 1.编写计算复数类Complex,分为加减乘置数四种情况.…