题目链接:https://www.nowcoder.com/acm/contest/116/F 题目描述 我们知道有一种神奇的排序方法叫做猴子排序,就是把待排序的数字写在卡片上,然后让猴子把卡片扔在空中,等落下的时候观察这些卡片是否从左到右已经排序完成(我们认为不会发生卡片落地后叠在一起的情况)如果有序则排序完成,否则让猴子再扔一遍,直到卡片有序,那么问题来了,给你N个卡片,每个卡片上写着一个大写字母,请问猴子第一次扔这些卡片就按字典序排序完成的概率有多大?    输入描述:第一行是一个整数N(…

链接:https://www.nowcoder.com/acm/contest/116/F 来源:牛客网 题目描述 我们知道有一种神奇的排序方法叫做猴子排序,就是把待排序的数字写在卡片上,然后让猴子把卡片扔在空中,等落下的时候观察这些卡片是否从左到右已经排序完成(我们认为不会发生卡片落地后叠在一起的情况)如果有序则排序完成,否则让猴子再扔一遍,直到卡片有序,那么问题来了,给你N个卡片,每个卡片上写着一个大写字母,请问猴子第一次扔这些卡片就按字典序排序完成的概率有多大? 输入描述: 第一行是一个整…

链接:https://www.nowcoder.com/acm/contest/116/F来源:牛客网 题目描述 我们知道有一种神奇的排序方法叫做猴子排序,就是把待排序的数字写在卡片上,然后让猴子把卡片扔在空中,等落下的时候观察这些卡片是否从左到右已经排序完成(我们认为不会发生卡片落地后叠在一起的情况)如果有序则排序完成,否则让猴子再扔一遍,直到卡片有序,那么问题来了,给你N个卡片,每个卡片上写着一个大写字母,请问猴子第一次扔这些卡片就按字典序排序完成的概率有多大? 输入描述: 第一行是一个整数…

如下图这是“今日头条杯”首届湖北省大学程序设计竞赛的第一题,作为赛后补题 题目描述:链接点此 这套题的github地址(里面包含了数据,题解,现场排名):点此 Let  be a regualr triangle, and D is a point in the triangle. Given the angle of . Then let AD, CD and BD form a new triangle, what is the size of the three angles? 输入描述:…

题目描述:链接点此 这套题的github地址(里面包含了数据,题解,现场排名):点此 链接:https://www.nowcoder.com/acm/contest/104/H来源:牛客网 题目描述 Mingming, a cute girl of ACM/ICPC team of Wuhan University, is alone since graduate from high school. Last year, she used a program to match boys and…

题目描述:链接点此 这套题的github地址(里面包含了数据,题解,现场排名):点此 题目描述 由于系统限制,C题无法在此评测,此题为现场赛的D题 Who killed Cock Robin? I, said the Sparrow, With my bow and arrow,I killed Cock Robin. Who saw him die? I, said the Fly.With my little eye,I saw him die. Who caught his blood?…

链接:https://www.nowcoder.com/acm/contest/116/H来源:牛客网 题目描述 Once there was a king called XOR, he had a lot of land. Because of his name, he likes to play XOR games. One day, he whimpered and wanted to establish N cities on that vast expanse of land, num…

链接:https://www.nowcoder.com/acm/contest/116/C 来源:牛客网 题目描述 杨老师认为他的学习能力曲线是一个拱形.勤奋的他根据时间的先后顺序罗列了一个学习清单,共有n个知识点.但是清单中的知识并不是一定要学习的,可以在不改变先后顺序的情况下有选择的进行学习,而每一个知识点都对应一个难度值.杨老师希望,后学习的知识点的难度一定不低于前一个知识点的难度(i<j时ai<=aj),而可能存在一个临界点,在临界点以后,他希望后学习的知识点的难度一定不高于前一个知识…

链接:https://www.nowcoder.com/acm/contest/116/B 来源:牛客网 题目描述 杨老师给同学们玩个游戏,要求使用乘法和减法来表示一个数,他给大家9张卡片,然后报出一个数字,要求大家用表达式的形式来表示出这个数 100 可以表示为这样的形式:100 = 129*67-8543 , 还可以表示为:100 = 13*489-6257 注意特征:表达式中,数字1~9分别出现且只出现一次(不包含0). 类似这样的表达式,100 有 20 种表示法. 题目要求: 从标准输…

链接:https://www.nowcoder.com/acm/contest/116/C来源:牛客网 题目描述 杨老师认为他的学习能力曲线是一个拱形.勤奋的他根据时间的先后顺序罗列了一个学习清单,共有n个知识点.但是清单中的知识并不是一定要学习的,可以在不改变先后顺序的情况下有选择的进行学习,而每一个知识点都对应一个难度值.杨老师希望,后学习的知识点的难度一定不低于前一个知识点的难度(i<j时ai<=aj),而可能存在一个临界点,在临界点以后,他希望后学习的知识点的难度一定不高于前一个知识点…