1.1思维导图 1.2本章学习体会及代码量学习体 1.2.1学习体会 初次接触C语言,由于比较懒惰,感觉学习脚步跟不上身边的同学,也比较困扰.但伴随着pta上多次显示的##编译错误##,坚持不懈地问舍友.看书.看视频,也慢慢懂得有些C语言的应用.但是之后的路还很长,还需要付出更多的精力去选好自己的专业. 学习方法就像平常一样,多多问同学中学得快的人以及多打一些代码.落后并不重要,重要的是要保持一颗不骄不躁的心,认真对待每一个困难,不敷衍不放弃才可能学到真正的知识. 助教十分认真,特意创了个qq群…

1.1思维导图 1.2.1本周学习体会以及代码量学习体会 1.2.2学习体会     因为在暑假时候没有对c语言进行学习,没太关注一些学习资料,一些教学视频也没看,感觉对c语言是陌生的,刚开课的时候自己看课本也看不懂,听老师讲也不怎么懂,感觉一下子差了同学好多,只能在课后时间去看一下视频和请教同学,在看了一些视频和请教同学之后,对C语言有了些基本的了解,能自主打一些简单的代码,但有点难度的就要模仿课本的类似例题,现在只能自己多花时间去补自己差的知识.在代码方面自己能打一些代码,大体思路是有,但容…

1.本章学习总结(2分) 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1 学习体会 学了几节课的c语言了,因为没自学的原因,跟不上进度.对于c语言现在挺有兴趣的,愿意去花时间去弥补.最近才搞懂了scanf和int的确切含义.之前老是把int以为是输入.对于for()括号里面的成分还不太理解.看书上的例子:for(fahr=lower;fahr<=upper;fahr++)这个语句中要执行的次数是upper-lower次还是+1次.这个有点乱.然后书上还说:在c语言中,仅由一个…

本文目录: 一.BOOL布尔类型 二.关系运算符 三.逻辑运算符 四.if语句 五.枚举类型 六.switch语句 一.BOOL布尔类型 BOOL数据类型,是一种表示非真即假的数据类型,布尔类型的变量只有YES和NO两个值.YES表示表达式结果为真,NO表示表达式结果为假. 在C语言中,认为非0即为真. 分支语句中,经常使用BOOL值做判断,判断执行if语句还是else语句. 循环结构中,也经常使用BOOL值做判断,判断是否要执行循环. 注意事项: #define YES 1 #define N…

第一次作业 一 你对软件工程或者计算机科学与技术专业的了解是什么? 软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的,实用的和高质量的软件的学科,涉及程序语言设计,数据库,软件开发工具,系统平台,设计模式等方面. 在现代社会中几乎每个行业都会有自己软件的应用或者各种app,因此我认为计算机和软件专业会有很大的发展空间. 二 你了解C语言吗?C语言的主要应用有哪些? C语言是一门面向过程.抽象化的通用程序设计语言,广泛应用于底层开发.C语言能以简易的方式编译.处理低级存储器.C语言是仅产生少量的机器…

题目1温度转换 本题要求编写程序,计算华氏温度150°F对应的摄氏温度.计算公式:C=5×(F−32)/9,式中:C表示摄氏温度,F表示华氏温度,输出数据要求为整型. 1.实验代码 #include<stdio.h> int main() { int fahr,celsius; fahr = 150; celsius = 5 * (fahr - 32)/ 9; printf("fahr = 150, celsius = %d",celsius); return 0; } 2…

1.1思维导图 1.2.1本周学习体会以及代码量学习体会 1.2.2学习体会 因为在假期时只看了小部分的学习视频,也没有刷题量,导致了在开始就感觉到差同学的进程很多.刚开始觉得老师讲课很快,在恶补了很基础的学习视频后发现老师讲课其实还是比较清晰的,自己打字比较慢,现在每天都练习打字的速度,理解书中的知识点,把书里说的点在拼题上面找对应的题做. 现在我的代码量还是比较少的,在开始打代码时一道题都要反复的去找书里看有没有相似的例题,一些编译的错误不知道怎么改,一些语句的输出是什么样的,为什么是这样的…

本章学习总结 1.1 学习内容总结 ·学习switch分支的使用,switch后加括号(),括号内填一个变量或字符 如 switch (a) { case 2: case 3: default: } ·其中case后的语句是变量a所具有的值 ,其后加一个冒号,冒号后为若变量a符合这个值,则执行的语句,其后可加break来跳出switch循环,若不添加 则继续执行下一行case. 在即将结束时 可使用default 所有不符合上面条件的取值都会执行defaut后的语句. 1.2 本章学习体会 ·本…

一个能够自动扩容的顺序表 ArrList (GCC编译). #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #define TRUE 1 #define FALSE 0 typedef struct { int x; int y; }Point2D; // Point2D 结构 typedef struct { Point2D *pt; //线性表的数据项 int length; //线性表当前长度…

1.作业亮点 1.1大家均能较为独立自主地完成第一次c语言作业,无明显抄袭现象 1.2 以下几位同学博文写的较为优秀,可作为范例供大家参考 田亚琴--态度端正,及时回复评论并及时完善修改博文 戴洁--结构完整,思路清晰,调试部分图文结合,生动形象 李梦冰--PTA提交记录十分完整,学习总结翔实可读 周炳辉--学习总结图文结合,PTA提交记录完整 徐宏伟--学习总结从点切入,拓宽学习思路 杨文涛--代码格式工整良好(缩进),总结清楚 2.作业问题/助教建议 2.1 注意Markdown排版格式 T…

**学习内容总结** 本周进行了算法的初步学习,用计算机的思维方式去思考问题,并学习了如何用传统程序框图表示算法. 相关内容: 1.算法是用来解决问题的方法与步骤. 2.计算机擅长重复,常用枚举的方法求解. 3.程序框图的三种基本结构:①顺序结构 ②选择结构 ③循环结构  a当型循环结构 b直到型循环结构 附:网络作业使我学会了Git的一些简单用法,对简单代码的熟练度有所提升. **遇到的问题和解决方法** 问题1:做PAT习题的时候,由于对代码的不熟练,出现了一些如没有换行.没有分句.忽略间距…

Testing 总结 1 本次作业评分规则 1.1 基本要求(1分) 按时交 - 有分 未交 - 0分 迟交一周以上 - 倒扣本次作业分数 抄袭 - 0分 博客作业格式不规范,没有用Markdown语法 -扣分 泛泛而谈(最多七分) 1.2 评分要点 PTA分数分布 题目1:7-3 温度转换 (1分) 题目2:7-4 将x的平方赋值给y (2分) 题目3:7-6 是不是太胖了 (2分) 题目4:7-7 输出各位数字 (2分) 注意要点(扣分项) 调试.解决方式.总结 Markdown排版 同学互…

一.PTA实验作业 1.温度转换 本题要求编写程序,计算华氏温度150°F对应的摄氏温度.计算公式:C=5×(F−32)/9,式中:C表示摄氏温度,F表示华氏温度,输出数据要求为整型. 1.实验代码 int fahr,celsius; fahr = 150; celsius=5*(fahr-32)/9; printf("fahr = 150, celsius = %d",celsius); 2.设计思路 (1)定义变量fahr为华氏温度,celsius为摄氏温度 (2)赋值fahr=1…

1.写程序证明p++等价于(p)++还是等价于*(p++)? #include <stdio.h> int main() { int *p,a=5; p = &a; printf("*p = %d\n",*p); //*p = 5 printf("p = %d\n",p); //p = 6487620 printf("p++ = %d\n",p++); //p++ = 6487620 //printf("(p)++…

题目6-1 计算两数的和与差 1.设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步:看主函数知道程序输入浮点型变量a,b,通过函数计算输出和与差. 第二步:函数部分将a赋值op1,b赋值op2,&sum赋值到指针变量psum,&diff赋值到指针变量pdiff. 第三步:在函数内写出计算过程. (2)流程图 主函数: 调用函数: 2.实验代码 void sum_diff( float op1, float op2, float *psum, float *pdiff ) { *psum=op1+o…

一.输入语文,数学成绩,根据平均分分3档 #include "stdio.h" void main() { //接受用户输入 float chinese,math,avg; printf("请输入语文成绩:"); scanf("%f",&chinese); printf("请输入数学成绩:"); scanf("%f",&math); //判断输入是否正确 &&chinese&…

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1.本章学习总结 1.1 思维导图 1.2本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1学习体会 本周我学到了很多C语言中基础的结构和语法(见思维导图),能对一些生活中的简单问题对应编写程序解决一些这些简单问题.在刷PTA的过程中感觉自己的代码还有许多要改进的地方:1例如是否运用简单易懂的代码;2.对变量命名是否规范;3在编写代码完成进行提交(自我感觉没问题哒)会经常遇到答案错误.编译错误.格式错误,造成多次提交.因此我明白了就算一个空格,一个小小的精度问题造成的结果也可能是截然不同的,所以在今后编写…

1.本章学习总结  1.1 思维导图  1.2本章学习体会及代码量学习体会  1.2.1学习体会 这周 对c语言的学习 明显与其他同学相比较有些滞后,觉得很大原因是暑假没有看教学视频,课前没有预习课本. 现在经过自己的自学以及老师的指导已经能跟上节奏了,感觉我们上课进度略微有点快,还没教怎么操作就直接做题了.  1.2.2代码累计 2.PTA总分  2.1   2.2我的总分 顺序结构:100 分支结构:125 总分:225 3.PTA实验作业  3.1PTA题目1 买U盘的那题 求可购买U盘的…

1.PTA截图 2.本章学习总结 2.1学习内容总结 数据的输入和输出:%d表示输入输出整数 %.lf表示输入浮点数 %.nf表示输出结果保留n位小数 if-else的分支结构可以有限个分类情况进行处理 这一题就可以通过if语句对各种情况进行分析,这里的关键还是在那个四舍五入. 本来输入写的是%d,结果是错误的.最后问了问同学,改成了%.0f. 2.2编程技巧总结 (以四位数为例) 取个位 n%10; 取十位 n/10%10; 取百位 n/100%10 判断是否整除 例N是否能被M整除的方法(N…

1.本章学习总结 1.1思维导图 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1学习体会 在暑假的时候就有加入新生学习群,对C语言有一定的基础,所以这周的学习相对轻松,但一些细节方面的知识并不是很了解.在这周的学习中,掌握了C语言程序设计中的一些规范,例如:在标识符的命名中应该采用驼峰命名法,并且对变量的命名要清晰易懂:在使用大括号的时候应该分行--在之前做分支结构的相关习题的时候多用的是if-else和else-if语句,对switch语句的掌握并不是很好,可以说是基本没掌握,在预习完课本及老师的讲…

1.本章学习总结 1.1 思维导图 1.2本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1学习体会 经过了这一周的学习,从一开始对C语言一无所知,到现在能够写出基本的代码,感到非常开心. 学习C语言也并非想象中的那么无聊,每当写出一段代码时,会有一点成就感. 学习C语言的路还漫长,以后也会像一开始学习一样充满热情的来学习这门语言. 在写代码的时候,最好是在DEVC++上写,以前并不知道有这东西,但通过这星期的学习,能够使用这个软件了. 1.2.2代码累计 2.PTA总分 2.1截图PTA中顺序结构.分支…

一.PTA实验作业 题目1.温度转换 本题要求编写程序,计算华氏温度150°F对应的摄氏温度.计算公式:C=5×(F−32)/9,式中:C表示摄氏温度,F表示华氏温度,输出数据要求为整型. 1.实验代码 int celsius , fahr; fahr = 150; celsius = 5 *(fahr -32) / 9; printf("fahr = 150, celsius = %d\n",celsius); 2.设计思路 (1)定义变量fahr 表示华氏温度, celsius表示…

C语言程序设计第二次作业--顺序结构 1.输出带框文字:在屏幕上输出以下3行信息. ************* Welcome ************* 源程序 #include <stido.h> int mian() { printf("*************\n"); printf(" Welcome\n") printf("*************\n); return 0; } 错误信息1: 错误原因:拼写错误.stdio.h…

C博客作业01--分支,顺序结构 0.展示PTA总分 1本章学习内容 1.1学习内容总结 1)格式化输出函数printf(),scanf(). 它是什么? 对于初学者而言,一开始了解接触它们,只是被硬性的告诉,一个是用来输出,一个是用来输入,但是如果提前学习,就会知道,这是我们后面要学的函数部分,很多东西,学到后面,便明白,原来一切都是有始有终. 函数printf()与函数scanf()是系统提供的库函数,在系统文件stdio.h中声明,所以在源程序开始时,要使用编译器预处理命令#include…

一.PTA实验作业 题目1:计算分段函数 1.实验代码 double x,y; scanf("%lf",&x); if(x>=0){ y=sqrt(x); printf("f(%0.2f) = %0.2f",x,y); } else{ y=pow(x+1,2)+2*x+pow(x,-1); printf("f(%0.2f) = %0.2f",x,y); } 2.设计思路 (1)定义双精度浮点型变量x,y: (2)输入变量x的值: (…

一.PTA实验作业 题目1:计算分段函数 1.实验代码 #include<stdio.h> #include<math.h> int main(void) { double x=0,fx=0; scanf("%lf",&x); if(x>=0){ fx=pow(x,0.5); } else if(x<0){ fx=pow(x+1,2)+2*x+1/x; } printf("f(%.2f) = %.2f",x,fx); re…

一.PTA实验作业 题目1:计算分段函数[2] 1.实验代码 double x,y; scanf("%lf",&x); if(x>=0){ y=sqrt(x); } else { y=pow(x+1,2)+2*x+1/x;} printf("f(%.2f) = %.2f",x,y); return 0; 2 设计思路 第一步:定义两个实数变量. 第二步:输入x. 第三步:判断x<0则y=pow(x+1,2))+2*x+1/x. 否则y=sqrt(…

一.PTA实验作业 题目1:计算分段函数[2] 本题目要求计算下列分段函数f(x)的值: 1.实验代码 int main(){double x,y; scanf("%lf",&x); if(x>=0)y=sqrt(x); else y=pow(x+1,2)+2*x+1/x; printf("f(%.2f) = %.2f",x,y); 2 设计思路 1.定义xy浮点型变量 2.输入xy的值 3.判断x>=0,若是则y=sqrt(x);否则执行下一步…

0.展示PTA总分 1.本章学习总结 1.1 学习内容总结 1.运算符需注意的要点 '/'的左右两边如果均为整型数,其结果也为整型:'%'的左右两边只能为整型数: 优先级:逻辑运算符<关系运算符(判断是否相等的运算符比其他的关系运算符低)<算术运算符. 2.数据类型及其输入输出 数据类型: int(整型):输入时调用scanf()函数,格式控制说明为%d:输出时调用printf()函数,格式控制说明为%d: char(字符型):调用函数scanf()和printf()来输入输出字符,格式控制说…