题目描述 牛牛最近学习了C++入门课程,这门课程的总成绩计算方法是: 总成绩=作业成绩\times 20\%+×20%+小测成绩×30\%+×30%+期末考试成绩\times 50\%×50% 牛牛想知道,这门课程自己最终能得到多少分. 输入输出格式 输入格式: 三个非负整数A,B,CA,B,C,分别表示牛牛的作业成绩.小测成绩和期末考试成绩.相邻两个数之间用一个空格隔开,三项成绩满分都是100100分. 输出格式: 一个整数,即牛牛这门课程的总成绩,满分也是100100分. 输入输出样例 输入…

题目背景 数据已修复 题目描述 牛牛最近学习了C++入门课程,这门课程的总成绩计算方法是: 总成绩=作业成绩×20%+小测成绩×30%+期末考试成绩×50% 牛牛想知道,这门课程自己最终能得到多少分. 输入输出格式 输入格式: 输入文件只有1行,包含三个非负整数A.B.C,分别表示牛牛的作业成绩.小测成绩和期末考试成绩.相邻两个数之间用一个空格隔开,三项成绩满分都是100分. 输出格式: 输出文件只有1行,包含一个整数,即牛牛这门课程的总成绩,满分也是100分. 输入输出样例 输入样例#1: 复…

题目描述 牛牛最近学习了C++入门课程,这门课程的总成绩计算方法是: 总成绩=作业成绩\times 20\%+×20%+小测成绩×30\%+×30%+期末考试成绩\times 50\%×50% 牛牛想知道,这门课程自己最终能得到多少分. 输入输出格式 输入格式: 三个非负整数A,B,CA,B,C,分别表示牛牛的作业成绩.小测成绩和期末考试成绩.相邻两个数之间用一个空格隔开,三项成绩满分都是100100分. 输出格式: 一个整数,即牛牛这门课程的总成绩,满分也是100100分. 输入输出样例 输入…

题目评级: ★ (水题) 内容及算法: 无,简单模拟计算即可 代码: /** *@author little_frog */ #include <bits/stdc++.h> using namespace std; int main() { long long int a,b,c; scanf("%lld%lld%lld",&a,&b,&c); long long int d; d = a*0.2+b*0.3+c*0.5; cout<<…

原帖链接:http://bbs.csdn.net/topics/280002741 表架构 Student(S#,Sname,Sage,Ssex) 学生表 Course(C#,Cname,T#) 课程表 SC(S#,C#,score) 成绩表 Teacher(T#,Tname) 教师表 建表语句 CREATE TABLE student ( s# INT, sname ), sage INT, ssex ) ) CREATE TABLE course ( c# INT, cname ), t#…

1.评分规则 本次Beta阶段团队作业评分方法如下: 团队得分=[[7次scrum过程评分+(小组互评得分+教师评分)/2]/2],其中过程.小组.教师各30分 说明:由于没有规定提交团队贡献比,因此本次团队得分将直接加在每个团队成员身上 小组名 小组互评得分 教师评分 助教评分 得分 Aruba 29 28 18.23076923 23.37 606 not connectd 23 27 24.92307692 24.96 Clover 26 23 28.84615385 26.67 TAC…

1.本次作业成绩统计结果: 本次Alpha阶段团队作业公布如下: 表格说明: PE:贡献百分比 YS:演示评分(满分15分) BK:博客评分(满分15分) SH:事后诸葛亮环节(满分5分) P:个人分数 个人分数=0.7*团队分数+0.3*贡献比*团队分数*团队人数 学号 组别 PE YS BK SH P 031402606 606notconnected 16.00 13.50 14.00 4.00 31.122 031402631 18.00 13.50 14.00 4.00 32.256…

第二次团队作业--预则立&&他山之石成绩统计结果如下: T:团队成绩 P:个人贡献比 T+P:折算个人成绩,计算公式为T+T/15*团队人数*P 学号 组别 Team P T+P 031401433 606notconnected 12 16 12.77 031402629 606notconnected 12 17 12.82 031402618 606notconnected 12 15 12.72 031402606 606notconnected 12 15 12.72 03140…

一.            设有一数据库,包括四个表:学生表(Student).课程表(Course).成绩表(Score)以及教师信息表(Teacher).四个表的结构分别如表1-1的表(一)~表(四)所示,数据如表1-2的表(一)~表(四)所示.用SQL语句创建四个表并完成相关题目. 表1-1数据库的表结构 表(一)Student (学生表) 字段名 数据类型 可否为空 含 义 Sno Varchar2(3) 否 学号(主键) Sname Varchar2(8) 否 学生姓名 Ssex Va…

问题描述: 从键盘读入学生成绩,找出最高分,并输出学生成绩等级. 成绩>=最高分-10  等级为’A’   成绩>=最高分-20  等级为’B’ 成绩>=最高分-30  等级为’C’   其余等级为’D’ 提示:先读入学生人数,根据人数创建int数组,存放学生成绩. 请输入学生人数:5 请输入5个成绩 56 74 89 41 89 最高分是:89 student 0 score is 56  grade is D student 1 score is 74  grade is B stu…

最近获得了一些四级成绩数据,大概500多个,于是突发奇想是否能够看看这些成绩数据是否满足所谓的正态分布呢?说干就干,于是有了这篇文章.文章顺带介绍了xlrd模块的一些用法和matplotlib画自定义数据的条形图和随机的条形图的一些方法,并且提供了一些相关链接,可作为学习matplotlib和numpy的资源,希望对读者也有帮助. 更优美的格式见这里 工具 Python 3.5 xlrd模块 numpy模块及一些依赖模块(安装请自行查询方法,绝大部分pip就可搞定) matplotlib绘图模块…

本题要求读入N名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出. 输入格式: 输入在第1行给出不超过105的正整数N,即学生总人数.随后1行给出N名学生的百分制整数成绩,中间以空格分隔.最后1行给出要查询的分数个数K(不超过N的正整数),随后是K个分数,中间以空格分隔. 输出格式: 在一行中按查询顺序给出得分等于指定分数的学生人数,中间以空格分隔,但行末不得有多余空格. 输入样例: 10 60 75 90 55 75 99 82 90 75 50 3 75 90 88 输出样例: 3 2 0 空间…

sql面试题一 学生成绩   原帖链接:http://topic.csdn.net/u/20081020/15/1ABF54D0-F401-42AB-A75E-DF90027CEBA0.html 表架构 Student(S#,Sname,Sage,Ssex) 学生表 Course(C#,Cname,T#) 课程表 SC(S#,C#,score) 成绩表 Teacher(T#,Tname) 教师表 建表语句 CREATE TABLE student ( s# INT, sname nvarchar…

Excel与Word套打功能使用技巧 婚礼邀请友人参加,就需要写请柬.而且写请柬不但要求字写得端正,还不能有错别字,再加上邀请的朋友多,写请柬就是一个劳累活.这时我们利用Word的套打功能,就会让写请柬的事情变得轻松加愉快了.下面,就让Word帮我们写请柬吧. Step1:先用直尺测量一下原始请柬大小为36cm×25cm.打开Photoshop(其他的软件也行,只要能扫描成图片即可),用最低的分辨率将请柬上要填写内容的那半部分扫描成qj.jpg文档,然后在Photoshop中将qj.jpg文档扩…

1.jsp,ajax的循环调用,必须要递归,否则会出错. <%@ page language="java" import="java.util.*" pageEncoding="utf-8"%> <%@ taglib prefix="s" uri="/struts-tags"%> <% String path = request.getContextPath(); String…

学生成绩管理系统(二):项目介绍 一.设计要求: 1.1 简单的图形界面登录功能. 1.2 对数据库的的信息的查询功能. 1.3 对数据库的的信息的修改功能. 1.4 对数据库的的信息的删除功能. 1.5 对数据库的的信息的添加功能. 1.6 当以学生身份登录时只有查询的功能. 1.7 当教师登陆时既可以查询也可以进行修改.删除.添加的操作. 二.总体设计 功能模块图: 主类设计 在设计学生信息管理系统时,需要编写19个Java源文件: 2.1 Main设计 包含main方法的主类. 2.2 L…

学生成绩管理系统(一) 项目名称:学生成绩管理系统 项目需求分析(Need 需求): (1)该系统的用户分为教师和学生.教师的功能有:管理某一学生或课程的信息以及成绩,包括增.删.查.报表打印等:学生用户只能查看个人的信息以及成绩.   (2)系统运行在Windows平台上,要求有一个较好的图形用户界面,操作要求简单.   (3)运用学生成绩管理维护系统可以减轻学院教学人员的工作量,缩小开支,提高工作效率与准确率,能够节省时间,学生也能够尽快的知道自己的考试成绩,投入新的课程的学习或复习这次没有…

代码如下:package com.lovo.manager; import java.util.Scanner; /** * 学生管理 * * @author Administrator * */ public class StudentManager { public static void main(String[] args) { String[] user = new String[10]; int[] password = new int[10]; while (true) { //…

生成16个86到99范围内的值,并且每个成绩打印一行,这样就可以复制粘贴到Excel中! 16.times {|x| puts (86..99).to_a.sample}    …

关于mysql成绩排名,网上大部分只是order by简单排序,忽略了成绩相同并列名次的问题. 定义了一个表score结构为:…

public class Five_05 { public static void main(String[] args) { Scanner input=new Scanner(System.in); System.out.println("输入学习成绩:"); double d=input.nextDouble(); if(d>=90){ System.out.println("A"); }else if(d>=60){ System.out.pri…

题目描述: 有N个学生的数据,将学生数据按成绩高低排序,如果成绩相同则按姓名字符的字母序排序,如果姓名的字母序也相同则按照学生的年龄排序,并输出N个学生排序后的信息. 输入: 测试数据有多组,每组输入第一行有一个整数N(N<=1000),接下来的N行包括N个学生的数据.    每个学生的数据包括姓名(长度不超过100的字符串).年龄(整形数).成绩(小于等于100的正数). 输出: 将学生信息按成绩进行排序,成绩相同的则按姓名的字母序进行排序.    然后输出学生信息,按照如下格式:    姓名…

第一步,系统提示输入学员的人数. 第二步,逐一获取学员的分数,并累计. 第三步,求平均成绩,并输出. import java.util.Scanner; public class chengji { public static void main(String[] args) { Scanner s=new Scanner(System.in); System.out.println("请输入学员人数"); int renshu=s.nextInt(); int i=1; int su…

读入n名学生的姓名.学号.成绩,分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号. 输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,格式为 第1行:正整数n 第2行:第1个学生的姓名 学号 成绩 第3行:第2个学生的姓名 学号 成绩 ... ... ... 第n+1行:第n个学生的姓名 学号 成绩 其中姓名和学号均为不超过10个字符的字符串,成绩为0到100之间的一个整数,这里保证在一组测试用例中没有两个学生的成绩是相同的. 输出格式:对每个测试用例输出2行,第1行是成绩最高学生的姓名和学号,第2行是成绩最低…

读入n名学生的姓名.学号.成绩,分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号. 输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,格式为 第1行:正整数n 第2行:第1个学生的姓名 学号 成绩 第3行:第2个学生的姓名 学号 成绩 ... ... ... 第n+1行:第n个学生的姓名 学号 成绩 其中姓名和学号均为不超过10个字符的字符串,成绩为0到100之间的一个整数,这里保证在一组测试用例中没有两个学生的成绩是相同的. 输出格式:对每个测试用例输出2行,第1行是成绩最高学生的姓名和学号,第2行是成绩最低…

需求: 四六级成绩查询网站我所知道的有两个:学信网(http://www.chsi.com.cn/cet/)和99宿舍(http://cet.99sushe.com/),这两个网站采用的都是动态网页.我使用的是学信网,好了,网站截图如下: 网站的代码如下: <form method="get" name="form1" id="form1" action="/cet/query"> <table border…

final-review阶段,20161201-20161203 15:05 final 评论II截止 20161204 09:00 申诉截止时间 20161207 12:00,微信联系杨贵福. 凡描述需求或BUG时,应给出以下4项: 你期待看到的现象如何 你实际看到的现象 二者的差异 必要时,你建议或希望采取的措施,原理. 成绩组成 见 [http://www.cnblogs.com/younggift/p/6013797.html] 中的每周成绩. 个人 姓名 final评论I final评…

final阶段,20161124-1201 09:00. 申诉截止时间 20161206 12:00,微信联系杨贵福. 凡描述需求或BUG时,应给出以下4项: 你期待看到的现象如何 你实际看到的现象 二者的差异 必要时,你建议或希望采取的措施,原理. 成绩组成 见 [http://www.cnblogs.com/younggift/p/6013797.html] 中的每周成绩. 个人 姓名 继续迭代 互评1 PSP 进度条 代码堆积图 博客字数堆积图 5个问题review 5个问题new 传承…

流程控制for循环+if判断+Math对象+Array对象+Date对象制作成绩表 <!DOCTYPE html><html> <head> <meta charset="UTF-8"> <title>综合运用</title> <style type="text/css"> body { text-align: center; font: 14px "微软雅黑";…

<!DOCTYPE html><html> <head> <meta charset="UTF-8"> <title>对象综合练习</title> <style type="text/css"> body { font: 14px "微软雅黑"; } span { padding: 5px; } table { margin: 0 auto; border: 3p…