实验十一   集合 实验时间 2018-11-8 一  理论知识 一般将数据结构分为两大类:线性数据结构和非线性数据结构.线性数据结构:线性表.栈.队列.串.数组和文件.非线性数据结构:树和图. 线性表按其存储结构可分为顺序表和链表:用顺序存储结构存储的线性表称为顺序表:顺序表将线性表中的数据元素依次存放在某个存储区域中.一维数组就是用顺序方式存储的线性表.用链式存储结构存储的线性表称为链表. 栈(Stack)也是一种特殊的线性表,是一种后进先出 (LIFO)的结构.栈是限定仅在表尾进行插入和删…

实验十四  Swing图形界面组件 8-11-29 理论知识 Swing和MVC设计模式 (1)设计模式(Design pattern)是设计者一种流行的 思考设计问题的方法,是一套被反复使用,多数人 知晓的,经过分类编目的,代码设计经验的总结. (2)模型-视图-控制器设计模式(Model –ViewController )是Java EE平台下创建 Web 应用程序 的重要设计模式. (3)MVC设计模式 – Model(模型):是程序中用于处理程序数据逻 辑的部分,通常模型负责在数据库中存…

1.实验目的与要求 (1) 掌握事件处理的基本原理,理解其用途: (2) 掌握AWT事件模型的工作机制: (3) 掌握事件处理的基本编程模型: (4) 了解GUI界面组件观感设置方法: (5) 掌握WindowAdapter类.AbstractAction类的用法: (6) 掌握GUI程序中鼠标事件处理技术. 一.理论知识 11.1 事件处理基础 ⚫事件源(event source):能够产生事件的对象都可以成为事件源,如文本框.按钮等.一个事件源是一个能够注册监听器并向监听器发送事件对象的对象…

1.实验目的与要求 (1) 掌握Vetor.Stack.Hashtable三个类的用途及常用API: (2) 了解java集合框架体系组成: (3) 掌握ArrayList.LinkList两个类的用途及常用API. (4) 了解HashSet类.TreeSet类的用途及常用API. (5)了解HashMap.TreeMap两个类的用途及常用API: (6) 结对编程(Pair programming)练习,体验程序开发中的两人合作. 一.理论知识 1.数据结构介绍  (1)一般将数据结构分为两…

1.实验目的与要求 (1) 掌握GUI布局管理器用法: (2) 掌握各类Java Swing组件用途及常用API 一.理论知识  Swing和MVC设计模式 (1)设计模式(Design pattern)是设计者一种流行的 思考设计问题的方法,是一套被反复使用,多数人 知晓的,经过分类编目的,代码设计经验的总结. (2)模型-视图-控制器设计模式(Model –ViewController )是Java EE平台下创建 Web 应用程序 的重要设计模式. (3)MVC设计模式 – Model(…

                                                                                                             <2018面向对象程序设计(java)课程学习进度条> 周次 (阅读/编写)代码行数 发布博客量/博客评论量 课堂/课余学习时间(小时) 最满意的编程任务 第一周 70/40 1/0 4/2 实验一的每一个 第二周 80/50 1/0 4/11 实验二的验证实验 第三周 180/…

1.实验目的与要求 (1) 掌握Java GUI中框架创建及属性设置中常用类的API: (2) 掌握Java GUI中2D图形绘制常用类的API: (3) 了解Java GUI中2D图形中字体与颜色的设置方法: (4) 了解Java GUI中2D图像的载入方法. 一.理论知识 10.1 AWT与Swing简介 (1)用户界面(User Interface) :用户与计算机系统(各种程序)交互的接口(2)图形用户界面(Graphical User Interface) :以图形方式呈现的用户界面…

学习目标 1.掌握类与对象的基础概念,理解类与对象的关系: 2.掌握对象与对象变量的关系: 3.掌握预定义类的基本使用方法,熟悉Math类.String类.math类.Scanner类.LocalDate类的常用API: 4.掌握用户自定义类的语法规则,包括实例域.静态域.构造器方法.更改器方法.访问器方法.静态方法.main方法.方法参数的定义要求:(重点.难点) 5.掌握对象的构造方法.定义方法及使用要求:(重点) 6.理解重载概念及用法: 7.掌握包的概念及用法: 8.了解文档注释技术:…

1.实验目的与要求 (1) 综合掌握java基本程序结构: (2) 综合掌握java面向对象程序设计特点: (3) 综合掌握java GUI 程序设计结构: (4) 综合掌握java多线程编程模型: (5) 综合编程练习. 2.实验内容和步骤 任务1:填写课程课后调查问卷,网址:https://www.wjx.cn/jq/33108969.aspx. 任务2:综合编程练习 练习1:设计一个用户信息采集程序,要求如下: (1) 用户信息输入界面如下图所示: 1)用户点击提交按钮时,用户输入信息显示…

1.实验目的与要求 (1) 掌握线程同步的概念及实现技术: (2) 线程综合编程练习 一.理论知识 ⚫ 线程同步 (1)多线程并发运行不确定性问题解决方案:引入线 程同步机制,使得另一线程要使用该方法,就只 能等待 (2)在Java中解决多线程同步问题的方法有两种: 解决方案一:锁对象与条件对象 用ReentrantLock保护代码块的基本结构如下: myLock.lock(); try { critical section } finally{ myLock.unlock(); } (3)解决…

1.实验目的与要求 (1) 掌握线程概念: (2) 掌握线程创建的两种技术: (3) 理解和掌握线程的优先级属性及调度方法: (4) 掌握线程同步的概念及实现技术: 一.理论知识 ⚫ 线程的概念 (1)多线程是进程执行过程中产生的多条执行线索. ‐线程是比进程执行更小的单位. ‐线程不能独立存在,必须存在于进程中,同一进 程的各线程间共享进程空间的数据. ‐每个线程有它自身的产生.存在和消亡的过程, 是一个动态的概念. ‐多线程意味着一个程序的多行语句可以看上去几 乎在同一时间内同时运行. (2…

1.实验目的与要求 (1) 掌握Java应用程序的打包操作: (2) 了解应用程序存储配置信息的两种方法: (3) 掌握基于JNLP协议的java Web Start应用程序的发布方法: (5) 掌握Java GUI 编程技术. 一.理论知识  JAR 文件 1.JAR文件是压缩的,它使用 ZIP 压缩格式. 2.Java程序的打包:程序编译完成后,程序员 将.class文件压缩打包为.jar文件后,GUI界面 程序就可以直接双击图标运行. 3.⚫jar命令格式: jar {ctxui} [v…

1.实验目的与要求 (1) 理解泛型概念: (2) 掌握泛型类的定义与使用: (3) 掌握泛型方法的声明与使用: (4) 掌握泛型接口的定义与实现: (5)了解泛型程序设计,理解其用途. 一.理论知识 泛型类的定义: (1)泛型:也称参数化类型(parameterized type),就是在定义类.接口和方法时,通过类型参数指示将要处理的对象型. (2)一个泛型类(generic class)就是具有一个或多个类型变量的类,即创建用类型作为参数的类.如一个泛型类定义格式如下:class Gene…

一:第1-3章学习内容: 第一章:复习基本数据类型 整型 byte(1个字节 表示范围:-2^7 ~ (2^7)-1) short(2个字节 表示范围:-2^15~(2^15)-1) int(4个字节 表示范围:-2^31 ~ (2^31)-1) long(8个字节 表示范围:-2^63 ~ (2^63)-1) 浮点型 floot(32位 4个字节) double(64位 8个字节) 字符型 char(16位,2个字节) 布尔型 boolean(两个值:true和false) 第二章:数据类型转…

第7章 异常.日志.断言和调试 1.实验目的与要求 (1) 掌握java异常处理技术: (2) 了解断言的用法: (3) 了解日志的用途: (4) 掌握程序基础调试技巧: 一.理论知识 1.异常:在程序的执行过程中所发生的异常事件,它 中断指令的正常执行. 2.Java的异常处理机制可以控制程序从错误产生的 位置转移到能够进行错误处理的位置. 3.异常分类:Java把程序运行时可能遇到的错误分为两类: –非致命异常:通过某种修正后程序还能继续执行. 这类错误叫作异常.如:文件不存在.无效的数组…

1.实验目的与要求 (1) 掌握接口定义方法: (2) 掌握实现接口类的定义要求: (3) 掌握实现了接口类的使用要求: (4) 掌握程序回调设计模式: (5) 掌握Comparator接口用法: (6) 掌握对象浅层拷贝与深层拷贝方法: (7) 掌握Lambda表达式语法: (8) 了解内部类的用途及语法要求. 一.理论学习 6.1 接口:用interface声明,是抽象方法和常量值定义的集 合.从本质上讲,接口是一种特殊的抽象类. (1)在Java程序设计语言中,接口不是类,而是对类 的一组…

学习目标 1.深入理解OO程序设计的特征:继承.多态: 2.熟练掌握Java语言中基于类.继承技术构造程序的语法知识: 3.利用继承定义类设计程序,能够设计开发含有1个主类.2个以上用户自定义类的应用程序. 1.实验目的与要求 (1)进一步理解4个成员访问权限修饰符的用途: (2)掌握Object类的常用API用法: (3)掌握ArrayList类用法与常用API: (4)掌握枚举类使用方法: (5)结合本章知识,理解继承与多态性两个面向对象程序设计特征,并体会其优点: (6)熟练掌握Java语…

实验六 继承定义与使用 1.实验目的与要求 (1) 理解继承的定义: (2) 掌握子类的定义要求 (3) 掌握多态性的概念及用法: (4) 掌握抽象类的定义及用途: (5) 掌握类中4个成员访问权限修饰符的用途: (6) 掌握抽象类的定义方法及用途: (7)掌握Object类的用途及常用API: (8) 掌握ArrayList类的定义方法及用法: (9) 掌握枚举类定义方法及用途. 一. 理论学习部分目的与要求 5.1 类.超类和子类 1.父类/子类是相对的: 2.继承:用已有类来构建新类的一种…

第一部分:理论知识学习部分 3.1 标识符:由字母.下划线.美元符号和数字组成, 且第一个符号不能为数字,可用作:类名.变量名.方法名.数组名.文件名等.有Hello.$1234.程序名.www_123等. (2)关键词:是java语言中已经被赋予特定意义的一些特定单词. 3.2 注释: Java有三种注释的方式: (1)  // 注释内容由//一直到此行结束. (2). /*和*/ 定义一个注释块. (3) /**开始,*/结束 这种注释方法可用来自动产生文档. 3.3 数据类型: Java是…

第一部分:课程准备部分 填写课程学习 平台注册账号, 平台名称 注册账号 博客园:www.cnblogs.com 艾特大家 程序设计评测:https://pintia.cn/ 艾特你 代码托管平台:https://github.com/ 艾特你@m 中国大学MOOC:https://www.icourse163.org/ 1063769427 以下回答是或否 是否加入课程班级博客群 是 是否加入课程QQ讨论群 是 第二部分:理论知识学习部分 首先在老师的讲解下,我知道了java是一种很优秀的程序…

项目 内容 软件工程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh   博客园  https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html  作业学习目标 学会如何更好的去使用构建之法 一.用Markdown写博客 使用方式: 1.首先登录自己的博客园: 2.点击“写博”按钮,然后在工具栏中找到“选项”按钮: 3.如下图所示,选择Markdown,点击确定即可 4.然后直接点击添加随笔,然后开始写博即可: 二.通过邹欣老师的<构…

201771010142 张燕<面向对象程序设计(java)>第一周学习总结 第一部分:课程准备部分 填写课程学习 平台注册账号, 平台名称 注册账号 博客园:www.cnblogs.com 今生是第一次 程序设计评测:https://pintia.cn/ 2712180839@qq.com 代码托管平台:https://github.com/ 2712180839@qq.com 中国大学MOOC:https://www.icourse163.org/ 释mooc80 以下回答是或否 是否加入…

                                                            VMware vSphere服务器虚拟化实验十一高可用性之三Fault Tolerance Fault Tolerance(FT)即容错双机热备,通过创建与主实例保持虚拟同步的虚拟机实时影子实例,使应用在服务器发生故障的情况下也能够持续可用.通过在发生硬件故障时在两个实例之间进行即时故障切换,FT 完全消除了数据丢失或中断的风险确保业务连续性.Fault Tolerance 使…

实验十一 团队作业7—团队项目设计完善&编码测试 实验时间 2018-6-8 Deadline: 2018-6-20 10:00,以团队随笔博文提交至班级博客的时间为准. 评分标准: 按时交 – 根据实验十评分细则打分(满分30分,团队博文) 本实验为团队任务,团队成员成绩以团队博文成绩为准 晚交 - 0分 抄袭 - 倒扣本次作业分数 如对作业分数有意见,可有一次向评分助教申诉机会 一.实验目的与要求 (1)掌握软件编码实现过程的各项工作: (2)掌握软件测试基础技术. 二.实验环境要求 (1)…

实验十一:PS/2模块⑤ — 扩展鼠标 当普通鼠标即三键鼠标再也无法满足需求的时候,扩展鼠标即滚轮鼠标就诞生了,然而实验十一的实验目的就是实现滚轮鼠标的驱动.不过,进入整体之前,先让我们来了解一下鼠标的常用命令. 图11.1 命令F3,设置采样频率. 命令F3也是Set Sample Rate,主要是用来设置采集频率.笔者曾经说过,采集频率就是鼠标采集按键状况还有位置状况的间隔时间,默认下是100次/秒.如图11.1所示,FPGA先发送命令数据8’hF3,事后鼠标会反馈8’hFA以示接收成功,余…

实验十一 团队作业7:团队项目设计完善&编码 实验时间 2019-6-6 Deadline: 2019-6-12 10:00,以团队随笔博文提交至班级博客的时间为准. 评分标准: 按时交 – 根据实验十评分细则打分(满分100分,团队博文) 任务1部分(30分) 任务2部分(43分) 任务3部分(27分) 本实验为团队任务,团队成员成绩以团队博文成绩为准 晚交 - 0分 抄袭 - 倒扣本次作业分数 一.实验目的与要求 掌握软件编码实现的工程要求. 二.实验环境要求 (1)实验九所编制团队项目系统…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 任课教师博客主页链接 这个作业的要求在哪里 作业链接地址 作业学习目标 1.掌握软件评审流程及内容 2.个人总结 实验一问题解答 实验一问题链接:https://www.cnblogs.com/bingrongyx/p/10487395.html 解答问题一:理论和实践的地位形同,少其中一个都无法完成一个完整的项目.在两者相结合的过程中,比较合适的做法应该是先对整体结构进行理论分析和设计,然后立即进行代码实现,此时实现会出现很多问题,然后再查阅资料理论解决,有想…

<ABCD组>实验十一 团队作业7:团队项目设计完善&编码 项目 内容 这个作业属于哪个课程 http://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10980707.html 团队名称 ABCD组 作业学习目标 对项目进行下部分内容 github地址:https://github.com/abcdyqmz/- 已完成代码的文件名为:Automobile Price Predi…

实验十一 MySQL备份与恢复 一.  实验内容: 1. 使用SQL语句导入和导出表数据 2. 使用客户端工具备份还原数据库 3. 使用日志文件恢复数据库 二.  实验项目:学生成绩数据库 创建用于学生成绩管理数据库,数据库名为XSCJ中,XSCJ数据库中包括三个表:xs(学生基本情况表).kc(课程信息表).xs_cj(成绩表).. 三.  实验步骤:(要求使用语句完成) 1.   使用mysqldump备份xscj数据库到文件xscj1.sql中: 2.   查看二进制日志文件是否开启: 3…

实验十一 MySQL备份与恢复 一.  实验内容: 1. 使用SQL语句导入和导出表数据 2. 使用客户端工具备份还原数据库 3. 使用日志文件恢复数据库 二.  实验项目:学生成绩数据库 创建用于学生成绩管理数据库,数据库名为XSCJ中,XSCJ数据库中包括三个表:xs(学生基本情况表).kc(课程信息表).xs_cj(成绩表).. 三.  实验步骤:(要求使用语句完成) 1.   使用select into ……outfile导出xs表数据,导出文件名为xs.txt,要求每行记录结束回车换行…