1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点. 1.2 使用常规方法总结其他上课内容. 答:①String类是final类,不能定义String的子类. ② instanceof 可以判断所引用的对象实例的实际类型. ③覆盖的时候不要降低父类该方法的可见性 2. 书面作业 注释的应用 使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释,并在Eclipse中查看.(截图) 面向对象设计(大作业1,非常重要) 2.1 将在网上商城购物或者在班级博客进行学习这一过程,描述成一个故…

<面向对象程序设计(java)> 第四周学习总结 第一部分:理论知识 1.类与对象 a.类(class)是构造对象的模板或蓝图.由类构造对象的过程称为创建类的实例: java中类声明的格式如下: [类修饰符] class 类名 [extends 父类名称] [implements 接口名称列表] { 变量定义及初始化; 方法定义及方法体; } public:类的访问控制符.Java类具有两种访问访问修饰符:public和default.public允许类具有完全开放的可见性,所有其他类都可以访…

对于“2017面向对象程序设计(JAVA)第四周学习总结”存在问题的反馈 “这部分同学博文总结没有写,实验作业没有提交.”——1.关于博文作业.实验作业教学功能的正解:学习知识.暴露问题.衔接课上.2.学生作业完成要求:(1) 尽力查阅资料去完成:(2)遇到难题,在给定时间解决不了,需总结.陈述解题中遇到的困难,不要求必须要写出完整或成功运行的程序,不影响成绩评定:(3)给定时间必须提交作业,以便教师了解大家学习存在问题并有充裕时间去备课.(4)作业提交时间截止后,如果想要完善作业,可修改本周博…

201871010106-丁宣元 <面向对象程序设计(java)>第四周学习总结 正文开头 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11552848.html 作业学习目标 掌握类与对象的基础概念,理解类与对象的关系: 掌握对象与对象变量的关系: 掌握预定义类Date.LocalDate类的常用API: 掌握用户自定义类的语法规则,包…

20155318 2016-2017-2 <Java程序设计>第九学习总结 教材学习内容总结 学习目标 了解JDBC架构 掌握JDBC架构 掌握反射与ClassLoader 了解自定义泛型和自定义枚举 会使用标准注解 JDBC 一种用于执行SQR语句的Java API,一次编译,到处运行. 两种接口:1.应用程序开发者接口:2.驱动程序开发者接口. Driver接口:起点 Connection接口:数据库联机代表对象 在操作完数据库之,必须使用close()关闭数据库. 使用Connectio…

<Java程序设计>第二学习总结 教材学习内容总结 类型 byte(字节) shot(短整型) int(整型) long(长整型) float(浮点型) double(双精度) char(字符型) boolean(布尔型) 注释 / :单行注释:用于对属性,变量以及算法重要转折时的提示. /* 多行注释 */:多用于对类.方法及算法的详细说明,一般在对类的注释中要有以下内容: 1. 类的简要说明 2. 创建者及修改者 3. 创建日期或最后修改日期 /** Java文档注释 */:产生Java文…

20145304 <Java程序设计>第2周学习总结 教材学习内容总结 java可区分基本类型和类类型(即参考类型)两大类型系统. 基本类型主要可区分为整数.字节.浮点数.字符与布尔. 整数:short(2字节):int(4字节);long(8字节) 字节:byte(1字节) 浮点数:float(4字节)double(8字节) 字符:char(2字符) 布尔:boolean可表示为true与false. 单行批注"//",多行批注"/"与"/&…

20145304<Java程序设计>第1周学习总结 教材学习内容总结 1995年5月23日,是公认的Java的诞生日,Java正式由Oak改名为Java. Java的三大平台是:Java SE.Java EE.Java ME:这三个不同的应用版本是根据不同级别的应用开发区分的. Java SE 可以分为JVM.JRE.JDK与Java语言四个主要的组成部分. JCP是一个开放性的国际组织,方便其他厂商或组织撰写自己的JDK/JRE. 任何想要提议加入Java的功能和特性,必须以JSR正式文件提…

1和2.我对未来规划不多,我认为好好学习积累知识能帮助我应对未来的挑战,这是我的学习动力之一,此外,了解新知识满足好奇心也是我的主要的学习动力. 3.我认为专业课学习比公务员考试重要,我认为专业知识是我们的基础,若专业课学不好,即使侥幸通过了公务员考试,也不能很好地完成以后的工作. 4.我感觉自己还没有做出特别成功的事,不过我认为想要做好一件事就首先需要的是专注和兴趣. 5.我对<java程序设计>感到好奇,有兴趣,目标是能学好java的知识,并能在这门课拿到80分以上. 6.我感觉老师给我们…

第一周-Java基本概念 201621123007 <Java程序设计> 第一周学习总结 1. 本周学习总结 java是面向对象的一类语言,三大特征:封装性,继承性,多态性. jdk jre jvm 的关系联系. 2. 书面作业 1. 虚拟机 1.1 执行Java程序步骤是,首先源文件XX.java通过编译器变为Xx.class,再执行字节码编译. Java可以跨平台是因为不同的运行环境有不同的虚拟机,都可以对XX.class进行编译. 1.2 jdk是Java开发工具包,是Java的核心,它…

本周学习总结 java开发时间虽然很短,但是发展迅速,已成为现在非常流行的一门语言,很开心能有幸学习java.第一周学习了java的平台,运行环境jdk以及jrt等等新名词,还了解了eclipse的基本操作和运用. 书面作业 为什么java程序可以跨平台运行?执行java程序的步骤是什么?(请用自己的语言书写) 答:java程序编译好之后,.java编译成了.class文件,jdk中含有jvm虚拟机.通过jvm虚拟机的作用,java程序可以在不同的平台上运行 什么是jdk?jdk,jre,jvm…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/wswyj/ 作业学习目标 掌握类与对象的基础概念,理解类与对象的关系: 掌握对象与对象变量的关系: 掌握预定义类Date.LocalDate类的常用API: 掌握用户自定义类的语法规则,包括实例域.静态域.构造器方法.更改器方法.访问器方法.静态方法.main方法.方法参数的定义要求:(重点.难点) 掌握对象的构造方法.…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11552848.html 作业学习目标 掌握类与对象的基础概念,理解类与对象的关系: 掌握对象与对象变量的关系: 掌握预定义类Date.LocalDate类的常用API: 掌握用户自定义类的语法规则,包括实例域.静态域.构造器方法.更改器方法.访问器方法.静态方法.main方法.方法参数的定义要…

1.本周学习重点(2.27-3.5) java中的数组 以二维数组为例,数组名为scores,则 (1)先声明数组 int[][] scores;或int scores[][];或int[] scores[]; (2)分配空间 scores=new int[2][]; scores[0]=new int[3]; scores[1]=new int[3]; 或 scores=new int[2][3]; (3)赋值 scores[0]=new int[]{1,2,3}; scores[1]=new…

1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多数据库相关内容. MySQL中的库操作和表操作 库操作: 显示所有数据库: show databases; 创建数据库: create database test; 删除数据库: drop database test; 连接数据库: use test;(使用数据库前,要先连接数据库) 查看当前连接的数据库: select database(); 当前数据库包含的表: show tables; 表操作: 创建表 create t…

1.本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结异常相关内容. 2.书面作业 Q1.常用异常 题目5-1 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 1.2 自己以前编写的代码中经常出现什么异常.需要捕获吗(为什么)?应如何避免? 答:我以前的代码中经常出现访问空指针(NullPointerException)和数组越界(ArrayIndexOutOfBoundsException) (1)访问空指针(NullPointerException) 该异常由系统检测,属于Unchecke…

1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多数据库相关内容. 2. 书面作业 1. MySQL数据库基本操作 建立数据库,将自己的姓名.学号作为一条记录插入.(截图,需出现自己的学号.姓名) 在自己建立的数据库上执行常见SQL语句(截图) -参考:实验任务书-题目1 2. 使用JDBC连接数据库与Statement 2.1 使用Statement操作数据库.(粘贴一段你认为比较有价值的代码,出现学号) try { conn = DriverManager.getConn…

20175301 李锦然 一:本周学习内容 1:学习第五章视频 2:做实验 第五章主要讲的是子类与父类的关系,子类的继承与多态,final类super类等内容 仓库地址https://gitee.com/ShengHuoZaiDaXue/20175301.git 5.2 final类 5.6 问题:用SUPER操作变量时,原变量操作出现问题 查阅书后得知 20175301…

20145236 <Java程序设计>第2周学习总结 教材学习内容总结 一.Java的基本类型. 在Java中的基本类型主要可区分为整数.字节.浮点数字符与布尔. •整数: 类型 长度 范围 short 2字节 -32768 ~ 32767(2-15 ~ 215-1) int 4字节 -21474836548 ~ 2147483647(2-31 ~ 232-1) long 8字节 2-63 ~ 263-1 •字节:byte长度就是1字节,byte可表示-128~127的整数. •浮点数:分为f…

通过第一周的Java程序设计的学习,听了娄老师的第一堂课,虽然课堂上老师并没有一开始就讲许多专业的知识,而是带领着我们对于Java这门语言,并不仅仅是一门语言,经行了初步的认识与了解,并且对于Java程序设计的学习方式与技巧进行了指导,感觉收获良多.可能是第一节课,还没有真正开始接触Java的真正魅力以及它的难点(以前听同学们都说Java非常的难),但是我想我会去认真而努力的学习这门课程的. 娄老师在课堂上讲了,Java程序设计的知识学习分为三种:元知识,硬知识,软知识.其中,元知识就是我们学习…

20155202 2016-2017-2 <Java程序设计>第1周学习总结 考核方式于成绩构成 100分构成  翻转课堂考核12次(5*12 = 60):每次考试20-30道题目,考试成绩规格化成5分(比如总分20分就除以4)  注意:不轮什么原因,缺考没有补考机会,但有做额外任务加分机会  实验5次(3*5 = 15):有实验报告和实验结果就给满分,考核或答辩不合格的会扣1-2分.  团队项目: 25*1 = 25  每周进度报告2分,2*5=10分  演示.答辩.总结报告15…

<Java程序设计>第二学习总结 教材学习内容总结 类型 byte(字节) shot(短整型) int(整型) long(长整型) float(浮点型) double(双精度) char(字符型) boolean(布尔型) 注释 / :单行注释:用于对属性,变量以及算法重要转折时的提示. /* 多行注释 */:多用于对类.方法及算法的详细说明,一般在对类的注释中要有以下内容: 1. 类的简要说明 2. 创建者及修改者 3. 创建日期或最后修改日期 /** Java文档注释 */:产生Java文…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/wyt0455820/ 作业学习目标 了解课程上课方式及老师教学要求: 掌握课程学习必要的软件工具: 理解JVM.JRE与JDK等概念,学会下载.安装.测试JDK: 掌握PATH.CLASSPATH的系统变量作用并会设置: 掌握命令行编译并运行Java程序的步骤: 掌握Java Application 程序结构特点: 掌握…

2016-2017-2 <Java程序设计>教学进程 目录 考核方式 课前准备 教学进程 第00周学习任务和要求 第01周学习任务和要求 第02周学习任务和要求 第03周学习任务和要求 第04周学习任务和要求 第05周学习任务和要求 第06周学习任务和要求 第07周学习任务和要求 第08周学习任务和要求 第09周学习任务和要求 第10周学习任务和要求 第11周学习任务和要求 第12周学习任务和要求 第13周学习任务和要求 第14周学习任务和要求 第15周学习任务和要求 第16周学习任务和要求…

2015-2016-2 <Java程序设计>教学进程 目录 考核方式 寒假准备 教学进程 第00周学习任务和要求 第01周学习任务和要求 第02周学习任务和要求 第03周学习任务和要求 第04周学习任务和要求 第05周学习任务和要求 第06周学习任务和要求 第07周学习任务和要求 第08周学习任务和要求 第09周学习任务和要求 第10周学习任务和要求 第11周学习任务和要求 第12周学习任务和要求 第13周学习任务和要求 第14周学习任务和要求 第15周学习任务和要求 第16周学习任务和要求…

每周读书笔记链接汇总 20145211 <Java程序设计>第1周学习总结--小荷才露尖尖角 20145211 <Java程序设计>第2周学习总结--桃花依旧笑春风 20145211 <Java程序设计>第3周学习总结--绝知此事要躬行 20145211 <Java程序设计>第4周学习总结--园日涉以成趣 20145211<Java程序设计>第5周学习总结--独上高楼,望尽天涯路 20145211 <Java程序设计>第6周学习总结-…

<Java程序设计>教学进程 目录 考核方式 课前准备 教学进程 第00周学习任务和要求 第01周学习任务和要求 第02周学习任务和要求 第03周学习任务和要求 第04周学习任务和要求 第05周学习任务和要求 第06周学习任务和要求 第07周学习任务和要求 第08周学习任务和要求 第09周学习任务和要求 第10周学习任务和要求 第11周学习任务和要求 第12周学习任务和要求 第13周学习任务和要求 第14周学习任务和要求 第15周学习任务和要求 第16周学习任务和要求 个人项目 团队项目 学习…

20165301 2017-2018-2<Java程序设计>课程总结 每周作业链接汇总 预备作业1:我期待的师生关系 预备作业2:学习基础与c语言学习心得 预备作业3: Linux安装及命令入门 第一周作业:<Java程序设计>第1周学习总结 第一周课下作业 第二周作业:<Java程序设计>第2周学习总结 第三周作业:<Java程序设计>第3周学习总结 第四周作业:<Java程序设计>第4周学习总结 第四周课下作业 第五周作业:<Java程…

20155331 2016-2017-2 <Java程序设计> 教材学习内容总结 理解封装,继承和多态. 封装最简单的理解就是包装,把编译的class文件封装起来,便于管理,还可以设置密码. 继承是一种关系,比如说你爸和你爷还有你,如果你爷有家产的化,当时是继承给你爸,等到了你爸这里有什么好东西自然也就继承给你了.在JAVA里也是一样的,继承通常用extends来继承. 多态有两种,一重载是"同名不同参"二重写是"子类和父类有完全一样的方法,子类对象调用子类重写的…

20145221 <Java程序设计>第四周学习总结 教材学习内容总结 第六章部分 - 继承与多态 何谓继承 继承 继承是Java程序设计语言面向对象的又一重要体现,允许子类继承父类,避免重复的行为定义.一般来说,如果类A是类B的父类,类B是类C的父类,那么也称类A是类C的父类,且同一个子类只允许拥有一个父类,而同一个父类则可以拥有多个子类.继承的出现提高了代码的复用性,也让类与类之间产生了关系,提供了多态的前提. extends 在Java中,使用关键字extends来表示类与类之间的继承关…