2018-2019-2 20175306实验二面向对象程序设计<Java开发环境的熟悉>实验报告 面向对象程序设计-1 实验要求: 参考:> http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECUNITTEST 参考:> http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6736847.html 提交最后三个测试用例都通过的截图,截图上要有画图加水印,输入自己的学号. 实验步骤: 点击New->Directory新建一…

2018-2019-20175205实验二面向对象程序设计<Java开发环境的熟悉>实验报告 实验要求 没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办法(空洞的方法如"查网络"."问同学"."看书"等一律得0分)以及分析…

20175212童皓桢 Java实验二-面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)单元测试 在IDEA中建一个项目MyUtil 对于MyUtil类,建立一个MyUtilTest1.java的测试类: 新建一个test文件夹在根目录中->右键选择Mark Directory as->Test Sources Root 之后在test文件夹中建立一个MyUt…

20175316 盛茂淞 2018-2019-2 <Java程序设计>实验二 面向对象程序设计 实验报告 (一)单元测试 在 IDEA中我们把产品代码放在src目录中,把测试代码放在test目录中,右键单击项目,在弹出的菜单中选择New->Directory新建一个目录; test目录中放的也是Java代码,在弹出的菜单中选择Mark Directory as->Test Sources Root就可以了: TDD(测试驱动开发): 伪代码(思路) 测试代码(产品预期功能) 产品代…

2019-2020-4 实验二面向对象程序设计<Java开发环境的熟悉>实验报告 一.面向对象程序设计-1 ①实验要求: 1.参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECUNITTEST ; 2.参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6736847.html; 3.提交最后三个测试用例都通过的截图,截图上要有画图加水印,输入自己的学号. ②实验步骤: 根据参考,对每一步的程序进行编译运行,观察正常情况.错误…

20165222<Java程序设计>——实验二 面向对象程序设计 提交点一.JUnit测试用例 知识点:这里就是了解测试代码的应用,测试代码的书写为:@Test assertEquals("结果", 类名.static名(条件)); 遇到的问题:因为刚接触新的东西,一开始把junit包弄进去的时候用了很长时间,并且Test还是红色的,导致无法运行,后来更改了路径,才实验出来. 实验截图为: 提交点二.TDD方式学习StringBuffer 知识点:这里就是对不同方法的测试,…

JAVA实验二-面向对象程序设计 提交点一 参考Intellj IDEA 简易教程-单元测试完成单元测试的学习 在IDEA中建立名为MyUtil5317的project,并在其src文件夹中创建名为MyUtil5317的public类,并输入如下代码. public class MyUtil5317{ public static String percentage2fivegrade(int grade){ if (grade < 60 && grade >= 0 ) retu…

一.实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)单元测试 (1) 三种代码 伪代码 产品代码 测试代码 1.伪代码: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之间,转成"及格" 如果成绩在70与80之间,转成"中等" 如果成绩在80与90之间,转成"良好" 如果成绩在90与100之间,转成"…

实验二 固件程序设计-1-MDK 0． 注意不经老师允许不准烧写自己修改的代码 1． 两人(个别三人)一组 2． 参考云班课资源中"信息安全系统实验箱指导书.pdf "第一章,1.1-1.5安装MDK,JLink驱动,注意,要用系统管理员身分运行uVision4,破解MDK(破解程序中target一定选ARM) 3． 提交破解程序中产生LIC的截图 4． 提交破解成功的截图 实验二 固件程序设计-2-LED 0． 注意不经老师允许不准烧写自己修改的代码 1． 参考云班课资源中"…

课程:<Java软件结构与数据结构> 班级: 1723 姓名: 侯泽洋 学号:20172302 实验教师:王志强老师 实验日期:2018年11月5日 必修/选修: 必修 实验内容 (1)参考教材p212,完成链树LinkedBinaryTree的实现(getRight,contains,toString,preorder,postorder:用JUnit或自己编写驱动类对自己实现的LinkedBinaryTree进行测试,提交测试代码运行截图,要全屏,包含自己的学号信息 (2)基于Linked…

1. break语句:经常用在循环语句中,用于跳出整个循环,执行循环后面的代码. 2. continue语句:经常用在循环语句中,用于跳出当前的这个循环(或者是跳出本次循环),开始下一次循环的执行. 3. break与continue可以搭配标签使用,在实际开发中,根本没有人会将break与continue搭配标签来使用. 4. 面向对象程序设计(Object Oriented Programming,OOP:Object Oriented Design, OOD).什么是面向对象?在面向对象程…

通过本次实验,我按照书上的例子,一个例子一个例子地写下来,前七点感觉和C语言差不多,除了语法稍稍不同外,大体上是一样的.到了第八点,对异常的处理,另我十分印象深刻.因为我做例3.21的时候,按照例子要求的,没有用try…catch直接运行,结果居然可以直接把异常输出来.而且调试的时候,没有异常处理的语句也非常清晰.之前对异常处理没什么概念,总觉得是可有可无的东西,通过这次实验,这种显示方式,让我感觉很新鲜,很有意思,现在对异常的处理也更加重视了.而且try…catch…finally…这个语法非…

计算机是如何工作的?(总结)——三个法宝 存储程序计算机工作模型,计算机系统最最基础性的逻辑结构: 函数调用堆栈,高级语言得以运行的基础,只有机器语言和汇编语言的时候堆栈机制对于计算机来说并不那么重要,但有了高级语言及函数,堆栈成为了计算机的基础功能: enter pushl %ebp movl %esp,%ebp leave movl %ebp,%esp popl %ebp 函数参数传递机制和局部变量存储 中断,多道程序操作系统的基点,没有中断机制程序只能从头一直运行结束才有可能开始运行其他程…

面向对象三大特性:封装,继承,多态 类:对象的蓝图,生成对象的模板,是对一类事物的描述,是抽象的概念上的定义 对象:是实际存在的该类事物的每个个体,也称为实例 类之间三种关系:依赖关系(uses-a),聚集关系(has-a),继承关系(is-a)   面向对象: 1.将复杂的事情简单化 2.将以前的过程中的执行者,变成了指挥者 3.这种思想符合现在人们思考习惯的一种思想   匿名对象使用场景:1.当对方法只进行一次调用时:   成员: 1.成员变量:事物的属性 2.成员函数:事物的行为   注意…

面向对象---构造函数 特点 函数名与类名相同 不用定义返回值类型 不写return语句 作用 对象一建立,就对象进行初始化. 具体使用情况 class Student { Student(){ System.out.println("Student run"); } } public class StudentDemo { public static void main(String[] args) { Student S = new Student(); } } 我们在以上代码的S…

工厂模式 虽然Object构造函数或对象字面量都可以用来创建单个对象,但这些方式有个明显的缺点:使用同一个接口创建很多对象,会产生大量的重复代码.为解决这个问题,人们开始使用 工厂模式的一种变体. function createPerson(name,age,job){ var o=new Object(); o.name=name; o.age=age; o.job=job; o.sayName=function(){ alert(this.name); }; return o; } var…

实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计模式 根据实验提交的规则,把实验为五个部分 面向对象程序设计-1 实验要求: 参考:> http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECUNITTEST 参考:> http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6736847.htm…

目录 北京电子科技学院(BESTI)实验报告 实验名称:实验二 面向对象程序设计 实验内容.步骤与体会: 一.实验二 面向对象程序设计-1 二.实验二 面向对象程序设计-2 三.实验二 面向对象程序设计-3 四.实验二 面向对象程序设计-4 五.实验二 面向对象程序设计-5 六.代码链接 实验过程中遇到的问题以及解决方案 1. 问题:junit 无法使用. 解决方案: 2. 问题:单元测试中,测试方法时报错. 解决方案: 3. 注意: 体会 PSP 北京电子科技学院(BESTI)实验报告 课程:…

2018-2019-20175334实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 一.实验内容及步骤 实验二面向对象程序设计-1 参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECUNITTEST 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6736847.html 提交最后三个测试用例都通过的截图,截图上要有画图加水印,输入自己的学号. 正常情况: 错误情况: 边界情况: 最终结果: 实验一面向对象程序设计-2 参考…

实验封面: 实验二 面向对象程序设计-1 实验要求: 参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECUNITTEST 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6736847.html 提交最后三个测试用例都通过的截图,截图上要有画图加水印,输入自己的学号. 实验截图: 相关代码: public class MyUtil{ public static String percentage2fivegrade(int…

实验二 面向对象程序设计-1 答案截图 码云代码链接 链接1 实验遇到的问题和解决过程 问题1:在plugins里搜索不到JUnitGenerator V2.0只能搜到Generste Teats 问题1解决方案(软件安装): 不明觉厉的我在一番瞎点之后-- 标记处不大懂是啥含义 以下是老师教程的图,圈圈处与我的不同,疑惑. 后来我搜到一篇博客: Intellj idea安装JUnit file-Settings-Plugins-Browse repositories-HTTP Proxy Se…

实验二 面向对象程序设计 (一)单元测试 写一段关于分数标准的代码,如下: public class MyUtil{ public static String percentage2fivegrade(int grade){ //如果成绩小于60,转成"不及格" if (grade < 60) return "不及格"; //如果成绩在60与70之间,转成"及格" else if (grade < 70) return "及…

实验二  面向对象程序设计 一.实验目的 1. 理解类的定义.继承等面向对象的的基本概念: 2. 掌握C#语言定义类及其各种成员(字段,属性,方法)的方法: 3. 掌握方法覆盖的应用: 4. 掌握接口的定义和实现方法. 二.实验要求 根据要求,编写 C#程序,并将程序代码和运行结果写入实验报告. 三.实验内容 1. 设计编写一个控制台应用程序,练习类的继承. (1) 编写一个抽象类 People,具有"姓名","年龄"字段,"姓名"属性,Work…

2017-2018-2 20165206 实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 一.实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1652班 姓名:韩啸 学号:20165206 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2018年4月16日 实验时间:15:35 - 17:15 实验序号:二 实验名称:面向对象程序设计 二.实验内容 - 面向对象程序设计-1 实验要求: 参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECUNITTEST 参考http:…

实验二 Java面向对象程序设计 实验要求 1.提交最后三个JUnit测试用例(正常情况,错误情况,边界情况)都通过的截图,截图上要有画图加水印,输入自己的学号.本提交点考查JUnit会不会使用,测试用例至少要包含正常情况,错误情况,边界情况的测试. 2.使用JUnit学习Java,以 TDD的方式研究学习StringBuffer.提交你的单元测试用例和测试通过的截图,截图要加上学号水印.测试自己会不会写JUnit测试用例. 3.对设计模式示例进行扩充,体会OCP原则和DIP原则的应用,初步理解…

20165203 实验二 Java面向对象程序设计 一.面向对象程序设计1--单元测试和TDD 1.实验要求 参考 (http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECUNITTEST) 完成单元测试的学习 提交最后三个JUnit测试用例(正常情况,错误情况,边界情况)都通过的截图,截图上要有画图加水印,输入自己的学号 测试要点:本提交点考查JUnit会不会使用,测试用例至少要包含正常情况,错误情况,边界情况的测试 2.运行结果截图 3.代码链接:…

---恢复内容开始--- 20155214&20155216 实验二:固件程序设计 实验内容及要求 实验二 固件程序设计-1-MDK 实验要求: 1.注意不经老师允许不准烧写自己修改的代码 2.两人(个别三人)一组 3.参考云班课资源中"信息安全系统实验箱指导书.pdf "第一章,1.1-1.5安装MDK,JLink驱动,注意,要用系统管理员身分运行uVision4,破解MDK(破解程序中target一定选ARM) 4.提交破解程序中产生LIC的截图 5.提交破解成功的截图 破…

                                                                                                             <2018面向对象程序设计(java)课程学习进度条> 周次 (阅读/编写)代码行数 发布博客量/博客评论量 课堂/课余学习时间(小时) 最满意的编程任务 第一周 70/40 1/0 4/2 实验一的每一个 第二周 80/50 1/0 4/11 实验二的验证实验 第三周 180/…

  项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html 作业学习目标 掌握类与对象的基础概念,理解类与对象的关系: 掌握对象与对象变量的关系: 掌握预定义类Date.LocalDate类的常用API: 掌握用户自定义类的语法规则,包括实例域.静态域.构造器方法.更改器方法.访问器方法.静态方法.main方法.方法参数的定…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 <任课教师博客主页链接>https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 <作业链接地址>https://www.cnblogs.com/ws-t/ 作业学习目标 掌握类与对象的基础概念,理解类与对象的关系: 掌握对象与对象变量的关系: 掌握预定义类Date.LocalDate类的常用API: 掌握用户自定义类的语法规则,包括实例域.静态域.构造器方法.更改器方法.访问器方法.静态方法.main方法.方法…