项目 内容 这个作业属于哪个课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任健) 这个作业的要求在哪里 提问回顾与个人总结 我在这个课程的目标是 深入理解软件工程 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 对一学期的课程进行总结 链接到以前提问题的博客 BUAA 软工 个人博客作业(一) 请尝试对自己曾经提出的问题进行解答,并阐明,是如何通过看书,实践,或者讨论弄清楚的. 之前在书中看到这样一句话: 经常发布可用的软件,发布间隔可以从几周到几个月,能短则短. 在具体参与到项目后,每当修复BUG进行更新…

BUAA 2020 软件工程 提问回顾与个人总结 Author: 17373051 郭骏 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任健) 这个作业的要求在哪里 提问回顾与个人总结 我在这个课程的目标是 学习软件工程的开发知识,培养工程化开发能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 反思学习课程之前的问题,在自我回答中进步 提问博客链接 BUAA 2020 软件工程 个人博客作业 目录 BUAA 2020 软件工程 提问回顾与个人总结 一.对自己提出的问题进行解答…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 北航软工 这个作业的要求在哪里 提问回顾与个人总结 我在这个课程的目标是 学习如何以团队的形式开发软件,提升个人软件开发能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 督促我阅读<构建之法>,了解软件开发的具体含义及流程 提问博客地址 https://www.cnblogs.com/KevinJiao/p/10477153.html 1.请尝试对自己曾经提出的问题进行解答,并阐明,是如何通过看书,实践,或者讨论弄清楚的.是否原来的问题还不明白?如果有,请分析.是否…

提问回顾与个人总结 项目 内容 所属课程 2019春季计算机学院软件工程(任健) 所属作业 提问回顾与问题总结 课程目标 理解软件工程的作用和重要性,提升工程能力,团队协作能力 作业目标 回顾软工课程,总结课程的收获 提问博客 软工第1次个人作业 一.问题回顾与解答 1. goto语句 函数最好有单一的出口,为了达到这一目的,可以使用goto.只要有助于程序逻辑的清晰体现,什么方法都可以使用,包括goto.--<构建之法>P69 4.3.2 goto语句在c语言中难以操纵,初衷可能是添加一两个…

提问回顾 学期初疑问回答 学期初疑问博客 教材中说,PM在衡量需求时需要方方面面的能力与研究.可是,当下许多互联网IT公司只承担外包业务,即客户给什么需求就实现什么需求,甚至可能不要求其它先进的功能.此时,开发团队还需要一个全能的PM吗? 这个问题,感觉自己提的还是比较nice的.经过了一个学期的软工课程,在团队项目的两轮迭代中,我充分感觉到了PM的重要性.PM首先必须对需求非常了解,对技术有一定的掌握,这使得他可以成为团队的中枢神经.对于提出的外包业务问题,如果按部就班完成所有客户规定死的功能…

项目 内容 课程:北航-2020-春-软件工程 博客园班级博客 要求:正所谓"实践是认识的来源.目的.动力以及检验认识真理性的唯一标准",在经历了一个学期的学习和实践后,请大家写一个提问回顾与个人总结的博客. 提问回顾与个人总结 我在这个课程的目标是 提升团队管理及合作能力,开发一项满意的工程项目 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 回顾与反思,实践后认知的深化 小组博客链接:NAG2020 一.提问回顾 链接到以前提问题的博客:SE_Work1_阅读构建之法&项目管理实践…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任建) 这个作业的要求在哪里 提问回顾与总结作业要求 我在这个课程的目标 了解软件工程的技术,掌握工程化开发的能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 总结软件工程这门课的收获 曾经的提问 个人博客作业 问题回顾 我认为GOTO的应用只能非常严格地限制在函数内同一出口这一应用: 这个问题被废弃(不是问题) 敏捷开发对不同种类的用户是不同的发布间隔,对于stable.beta.dev用户,发布间隔由长到短: 现在各种创新哪怕…

2020BUAA软工提问回顾和个人总结作业 17373010 杜博玮 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任健) 这个作业的要求在哪里 提问回顾和个人总结作业 我在这个课程的目标是 学习软件工程,培养工程开发能力.团队协作能力,开阔视野 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 反思整个课程的学习过程,通过自我总结提升软工总体水平 提问博客链接 2020BUAA软工个人博客作业 对自己曾经提出的问题进行解答 在4.3.2中,作者表达了只要有助于程序逻辑的清晰体现,…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任健) 这个作业的要求在哪里 提问回顾与个人总结 我在这个课程的目标是 进一步提高自己的编码能力,工程能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 反思我这一学期的工作并做出总结 其他参考文献 <构建之法--现代软件工程>第二版 一.以前提出的问题 个人博客作业 二.对问题的解答 1. 关于创新 在书的16.1.2节中,作者给出了"创新者甚至恨创新"的支持例子,就是假设发明电报的人被发明电话的人上门推销,…

链接到以前提问题的博客 在之前的博客我曾经提问过以下几个问题 为什么单元测试必须由写程序的人完成? 过早优化,过早泛华:何时为过早? 为何使用goto语句? 用户需求分析:分而治之,如何分? 兼容性测试和配置测试,易用性测试与可访问性测试的区别 请尝试对自己曾经提出的问题进行解答,并阐明,是如何通过看书,实践,或者讨论弄清楚的. 为什么单元测试必须由写程序的人完成? 在经历过本学期的个人项目作业,结对项目作业,团队项目作业后,我认为我对这个问题有了一个比较清晰的答案. 为什么单元测试必须由本人写…