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//题目52:用递归打印以下图形 //* //*.*. //*..*..*.. //*...*...*...*... //*....*....*....*....*.... #include<stdio.h> #include<stdlib.h> //分析:熟练使用递归,递归比较难以理解,可以先写出for循环,再写递归 //递归的一般形式 //void 函数名(参数列表){ // if (终止条件) // { // return; // } // else{ // //执行的操作…
/* 题目55: 有一个字符串符合以下特征(”abcdef,acccd,eeee,aaaa,e3eeeee,sssss,";),要求写一个函数(接口),输出以下结果 1) 以逗号分割字符串,形成二维数组,并把结果传出: 2) 把二维数组行数运算结果也传出. strchr(“aa,aa”,’,’ ); 请自己定义一个接口(函数). 要求1:能正确表达功能的要求,定义出接口(函数)(30分): 要求2:正确实现接口(函数),并实现功能(40分): 要求3:编写正确的测试用例.(30分). */ //…
//题目28:有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁.问第4个人岁数,他说比第 //3个人大2岁.问第三个人,又说比第2人大两岁.问第2个人,说比第一个人大两岁.最后 //问第一个人,他说是10岁.请问第五个人多大? #define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<math.h> //分析:经过阅读,发现f(5)=f(4)+2;f(4)=f(3)…
//题目16:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数. #define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<math.h> //分析:最大公约数--取2个数中最小的一个数,for循环,m%i==0&&n%i==0 //最大公倍数是m*n,m*i%n==0 //辗转相除法:如果两个数有最大公约数A,那么这两个数,以及这两个数的差,还有大数除以小…
练习1-8 编写一个统计空格.制表符与换行符个数的程序. 代码如下: #include <stdio.h> // 包含标准库的信息. int main() // 定义名为main的函数,它不接受参数值. { printf("======统计输入的字符中的空格.制表符与换行符的数量======\n"); // 输入的字符.空格符计数器.制表符计数器.换行符计数器. int c, sl, tl, nl; sl = tl = nl = ; while ((c = getchar(…
原文地址:http://www.work100.net/training/java-regular-expression.html 更多教程:光束云 - 免费课程 正则表达式 序号 文内章节 视频 1 概述 2 捕获组 3 正则表达式语法 4 Matcher类的方法 请参照如上章节导航进行阅读 1.概述 正则表达式定义了字符串的模式. 正则表达式可以用来搜索.编辑或处理文本. 正则表达式并不仅限于某一种语言,但是在每种语言中有细微的差别. 正则表达式实例 一个字符串其实就是一个简单的正则表达式,…
//题目7:用*号输出空心菱形图案 #define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<math.h> //分析:菱形图案就是上下2个三角形 //abs() 绝对值函数(math.h>) 函数原型: int abs(int i); //扩展:fabs()绝对值函数 函数原型是double fabs(double x ); void main(){ //y轴 //…
//题目4:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天? #define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS #include<stdio.h> #include<stdlib.h> //分析:某年决定是平年还是闰年,某月决定本月有多少天,最后结果是前几个月的时间+本月已过的天数 //闰年的判断 (year%4==0&&year%100!=0)||(year%400==0) int protect(int year, int month){ //yea…
//题目:有1.2.3.4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少? #define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS #include<stdio.h> #include<stdlib.h> void main(){ //三位数,有个,十,百,三位,可以通过循环来解决,百位上循环1次,十位上循环4次,个位上循环4*4=16次 FILE *pf; pf = fopen("E:\\h1.txt", "w"); /…
//题目49:老师将糖果分成若干份,让学生按任意次序领取,第一个领取的,得到1份加上剩余糖果的1/10, //第二个领取的,得到2份加上剩余糖果的1/10,第三个领取的,得到3份加上剩余糖果的1/10,以此类推, //求共有多少个学生,多少份糖果 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> //思路:该题的要求是求一个糖果的数量,这个数量必须保证每个学生领取到的糖果都是整份数,并不要求所有学生分的糖果分数一样 //根据多定义变量,简化运算难度规则,定义…