哦,不,是你的快速(*_*) 第一部分 需求分析 1.1 用户调研 1.1.1调研对象:由于我们的系统是校园快递代取业务,面向的是大学生活,所以本次调研范围都是在校大学生(除了师大学生,也包括了外校的大学生) 1.1.2调研提纲:我们关心的点主要是———是否有想要别人帮自己去快递的想法,顺手帮他人取快递的意愿,希望帮你取快递的人与你的关系,对于我们软件获取用户信息和公布用户信息的限度,以及对我们软件设置"好人币"以及平台交友的看法. 1.1.3调研过程:根据调研提纲,我们经过讨论和筛选…

项目 内容 课程班级博客链接 班级博客 这个作业要求链接 作业要求 团队名称 TheSuperego 团队成员分工描述 杨丽霞:组织QQ会议,合理明确组内分工,推进任务,实施关于我们原型设计陈来弟:负责整体博客书写,用户中心(学生教师管理员)三个模块的原型设计张兴盼:首页登录注册模块的原型设计,收集整理用户需求调研素材,整理成文档公海瑜:制作调查问卷,整理佐证资料总结调研,上传github仓库所需材料 团队的课程学习目标 1.学习使用软件原型开发工具2.掌握软件原型开发技术3.体验项目需求获取的…

目录 写在前面 NABCD 模型 N -- Need,需求 A -- Approach,方法 B -- Benefits,好处 C -- Compettors,竞争 优势 劣势 D -- Delivery, 推广 阅读<构建之法>及成果 结对过程 遇到的困难及解决方法 原型实现 PSP表格 学习进度条 总结 体会 写在前面 本次作业:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/Grade2016SE/homework/2107 队友作业地址 pdf 文件地址 结对成员…

Deadline: 2017-4-14 22:00PM,以博客发表日期为准 评分基准: 按时交 - 有分,检查的项目包括后文的三个方面 需求分析 原型设计 编码规范 晚交 - 0分 迟交两周以上 - 倒扣本次作业分数 抄袭 - 倒扣本次作业分数 需求分析: 软件的最终目的是用来解决用户的某些问题,需求分析就是要理解要解决的问题,真正明确用户需求.请发表一篇随笔,完成初步的需求分析: 访问软件项目的真实用户(至少10个),确保软件真正体现用户的需求,为软件最终可用奠定基础. 如果是原有项目,需要对…

首先要向各位同学道歉,最近助教的工作较多,并且伴随着频繁的出差,评论博客和评分都不及时,以致于同学们都没有得到反馈,在此我要表示歉意.其次,对于第二次团队作业,有两个团队没有提交到班级博客中但按时完成了作业,有一个组没有提交到班级博客中并且在deadline之后完成了作业,按照张老师的要求,迟交作业0分,请同学们注意deadline.按时完成作业,但没有提交到班级博客中的团队得分减半,没有提交到班级博客也没有按时完成作业的团队得0分. 题目 团队作业2--需求分析&原型设计 回顾 个人作业1--…

题目 团队作业2--需求分析&原型设计 作业提交情况情况 本次作业所有团队都按时提交作业. 往期成绩 个人作业1:四则运算控制台 结对项目1:GUI 个人作业2:案例分析 结对项目2:单元测试 团队作业1:团队展示 总得分映射到百分制的排名 详细得分表 博客 Coding 团队 个人项目1 结对项目1 案例分析 结对项目2 团队展示 需求分析&原型设计 总分 映射到[50-100] 092 092 六六六 5.2 8.5 9.75 5.1 7 4 39.55 85 093 093 Suga…

需求分析: 软件的最终目的是用来解决用户的某些问题,需求分析就是要理解要解决的问题,真正明确用户需求.下面是我们初步的需求分析: 1.访问软件项目的真实用户(至少10个),确保软件真正体现用户的需求,为软件最终可用奠定基础. 做了如上图所示的线上采访,大部分人都认为微信点名的方式不错,可以方便老师,但是也存在缺点,比如同学手机没电或者二维码扫不到,甚至有人提出没有智能机该怎么办的问题,这样的问题只能直接和老师提出,我们认为就这个问题可以做一个手动添加的功能. 2.参考<软件需求规格说明书>国标…

Deadline: 2017-11-5  22:00PM,以博客发表日期为准.   评分基准: 按时交 - 有分,检查的项目包括后文的三个方面 需求分析 原型设计 编码规范 晚交 - 0分 迟交两周以上 - 倒扣本次作业分数 抄袭 - 倒扣本次作业分数   需求分析: 软件的最终目的是用来解决用户的某些问题,需求分析就是要理解要解决的问题,真正明确用户需求.请发表一篇随笔,完成初步的需求分析:   1. 访问软件项目的真实用户(至少10个),确保软件真正体现用户的需求,为软件最终可用奠定基础.…

需求分析&原型设计 需求分析 访问软件项目真实用户 首先本项目的用户是这个需要做简单四则运算的用户(我们团队通过对家里有三四年级小学生(需要做简单四则运算)的简单采访):反映了几个主要的问题:1.自己出题太麻烦2.批改太麻烦3.统计太麻烦. 所以综合采访结果对于使用者来说:作为一个在线答题的地方需要为使用者提供:选择语言.选择题目数量两个基本选择,同时对于答题的时间限制也是必不可少的,在完成答题后能够及时给出批改结果也尤为重要,当然还需要能够了解历史答题情况:包括正确率.排名等. NABCD N…

一.项目目标.定位需求: (1)目标:在教师.学生之间建立一个综合的.全面的.快捷的.高效的免费课程和学习资源共享.交流与推荐的开放性平台,实现多维和动态的推荐与分类检索服务. (2)定位:学生与教师进行资源共享与交流的平台,而不是教师进行学生或课堂管理的平台.学生与教师都是平等的用户角色,所拥有的权限相同. 二.角色需求: (1)游客用户:需要查找自己需要的资源,进行浏览.下载. (2)注册用户:需要查找.浏览.下载资源,同时给予别的用户共享资源,发表评论. (3)管理员:负责系统的维护和用户…