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c语言第12次作业
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c语言第12次作业
#include<stdio.h> struct student { ]; ]; ]; double grade; }; void main() { ]; ;i<;i++) { printf(); printf("姓名:");scanf("%s",str[i].name); printf("学号:");scanf("%s",str[i].num); printf("系别:");scanf(…
C语言I博客作业12—学期总结
一.我学到的内容 二.我的收获(包括我完成的所有作业的链接+收获)不能只有作业链接,没有收获 作业次数 作业链接 第一次 C语言I博客作业01 第二次 C语言I博客作业02 第三次 C语言I博客作业03 第四次 C语言I博客作业04 第五次 C语言I博客作业05 第六次 C语言I博客作业06 第七次 C语言I博客作业07 第八次 C语言I博客作业08 第九次 C语言I博客作业09 第十次 C语言I博客作业10 第十一次 C语言I博客作业11 三.自我总结(回顾第一次博客作业中提到的对自己的期待,…
关于C语言的问卷调查(作业三)
1.你对自己的未来有什么规划?做了哪些准备? 答:我对我未来的规划就是希望能够学有所用,将来可以从事有关IT方面的,跟自己的专业对口.为此现在我需要多看一些和这个专业有关的书籍,自学一些知识,多些一些代码. 2.你认为什么是学习?学习有什么用?现在学习动力如何?为什么? 答:我认为学习不仅仅是学会书本上的知识,如果只埋头于书本,那与书呆子又有何异?学习更重要的是向身边的人学习,学习做事,学习技能,学习更多书本上学不到的东西.学习不仅可以丰富我们的学识,还可以修养我们的品格,让我…
网络1711班 C语言第四次作业批改总结
网络1711班 C语言第四次作业批改总结 助教有话说(写在前面) 近来,有同学跟老师和助教们反映:博客作业太多太麻烦,而且对编程能力提高似乎没什么帮助?在这里我要谈一谈我的感想. 博客作业的意义? 首先,写博客的主要意义并不是对编程能力的直接提高.计算机的同学不能局限于埋头敲代码,也需要足够的交流学习.而博客园,为我们提供了一个分享交流的平台,在这里,我们不仅可以看到自己院校的同学的博客,更可以看到其他高等院校,乃至于计算机行业的从业者的博客.阅读他人的博客,无疑是对我们专业视野的一大提升,而编…
网络1711班 C语言第七次作业批改总结
网络1711班 C语言第七次作业批改总结 1.本次作业评分细则 1.1 基本要求(1分) 按时交 - 有分 未交 - 0分 迟交一周以上 - 倒扣本次作业分数 抄袭 - 0分 泛泛而谈(最多七分) 1.2 评分要点 PTA作业总结(4分) 同学代码互评(1分) PTA排名(2分) PTA排名在1--10名:2分 PTA排名在11--25名:1.5分 PTA排名在26--58名:1分 (PTA至少完成8题,如果8题以下0分) 总结(3分) 代码规范(0~-2分) 2.作业情况 存在问题 本次作业有…
网络1711班 C语言第八次作业批改总结
网络1711班 C语言第七次作业批改总结 最近在忙一些琐事,没能及时批改大家的作业,连续两次作业总结也没有很用心写,在这要给大家say sorry. 1.本次作业评分细则 1.1 基本要求(1分) 按时交 - 有分 未交 - 0分 迟交一周以上 - 倒扣本次作业分数 抄袭 - 0分 泛泛而谈(最多七分) 1.2 评分要点 PTA作业总结(4分) 同学代码互评(1分) PTA排名(2分) PTA排名在1--10名:2分 PTA排名在11--25名:1.5分 PTA排名在26--58名:1分 (PT…
C语言程序设计第二次作业--顺序结构
C语言程序设计第二次作业--顺序结构 1.输出带框文字:在屏幕上输出以下3行信息. ************* Welcome ************* 源程序 #include <stido.h> int mian() { printf("*************\n"); printf(" Welcome\n") printf("*************\n); return 0; } 错误信息1: 错误原因:拼写错误.stdio.h…
C语言1博客作业04
问题 答案 这个作业属于那个课程 C语言程序设计1 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/9770 我在这个课程的目的是 学习并掌握C语言 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 学会了for语句,会使用vs软件了 参考文献 C语言程序设计教材 1.PTA实验作业 PTA作业贴图 1.1求交错序列前N项和:本题要求编写程序,计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+... 的前N项之和.…
C语言I博客作业09
问题 答案 这个作业的属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-4/homework/10034 我在这个课程的目标是 进一步熟练C语言编程 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 熟练编译 参考文献 <c程序设计> 1.PTA作业 1.1题目7-1 打印九九口诀表 下面是一个完整的下三角九九口诀表: 11=1 12=2 22=4 13=3 23=6 33=9 14=4 24=8 34=12 44…
C语言I博客作业11
这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/10132 我在这个课程的目标是 熟练地掌握运用C语言,锻炼思维逻辑能力,为以后其他语言的学习打好基础. 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 学会定义函数,调用函数,区分定义函数和声明函数的区别,掌握全局变量和局部变量的定义,作用域, 参考文献 <C语言程序设计><C Primer Plus>百度百科 伪代码…