Educational Codeforces Round 68 E 题意:有 n 个线段,每个都是平行 x 或者 y 轴,只有互相垂直的两线段才会相交.问形成了多少个矩形. \(n \le 5000, -5000 \le x_i,y_i \le 5000\) key:树状数组 考虑枚举矩形上边和下边,如果统计出与这两条边相交的竖线个数,那么就能知道贡献.先枚举下边,把所有与它相交的竖线插入树状数组.如果把竖线按照上端点的纵坐标排序,那么按照从下往上枚举上边时就可以删掉某些竖边.总复杂度 \(O(…

Educational Codeforces Round 66 F 题意:长度为 n 的序列,求有多少个区间 \([l,r]\) ,使得其构成了一个 1~r-l+1 的排列. \(n \le 3*10^5, a_i \le n\) key:随机权值 合法区间中肯定包含 1 ,并且最大值就是长度.先考虑最大值在 1 的右边的情况,可以枚举每个 1 的右边,记录最大值 x ,此时需要检查 \([r-x+1,r]\) 这个区间是否是一个排列.最大值在 1 左边的情况同理. 考虑 hash :给 1~n…

Educational Codeforces Round 68 E. Count The Rectangles 传送门 题意: 给出不超过\(n,n\leq 5000\)条直线,问共形成多少个矩形. 思路: 考虑到\(n\)的范围不大,所以可以暴力枚举两条平行的直线,接下来处理的就是与其垂直的直线的数量. 满足相交成矩形有两个条件,假如我们枚举的直线是垂直于\(x\)轴的,那么两个条件即为\(low\leq y_i\leq high,x_{i,0}\leq left,right\leq x_{i…

题目链接:http://codeforces.com/contest/1194                                            A.Remove a Progression time limit per test:2 seconds memory limit per test:256 megabytes input:standard input output:standard output You have a list of numbers from 11…

http://codeforces.com/contest/1194/problem/B /* */ # include <bits/stdc++.h> using namespace std; ], c[]; ]; int main() { int n, m, q; scanf("%d", &q); while( q-- ) { scanf("%d %d", &n, &m); ; i<n; i++ ) cin>>…

目录 Contest Info Solutions A.Remove a Progression B.Yet Another Crosses Problem C.From S To T D.1-2-K Game E.Count The Rectangles Contest Info Practice Link Solved A B C D E F G 5/7 O O O O Ø - - O 在比赛中通过 Ø 赛后通过 ! 尝试了但是失败了 - 没有尝试 Solutions A.Remove a…

A. Remove a Progression 签到题,易知删去的为奇数,剩下的是正偶数数列. #include<iostream> using namespace std; int T; int n,x; int main(){ cin>>T; while(T--){ cin>>n>>x; cout<<x * 2<<endl; } return 0; } B. Yet Another Crosses Problem n*m存在上界,…

C. From S To T time limit per test1 second memory limit per test256 megabytes inputstandard input outputstandard output You are given three strings s, t and p consisting of lowercase Latin letters. You may perform any number (possibly, zero) operatio…

D. 1-2-K Game time limit per test2 seconds memory limit per test256 megabytes inputstandard input outputstandard output Alice and Bob play a game. There is a paper strip which is divided into n + 1 cells numbered from left to right starting from 0. T…

#include<bits/stdc++.h>using namespace std;int sg[1007];int main(){ int t; cin>>t; while(t--){ int n,k; cin>>n>>k; if(k%3==0){ n%=(k+1); if(n==k||n%3) cout<<"Alice"<<"\n"; else cout<<"Bob&…

output standard output Alice and Bob play a game. There is a paper strip which is divided into n + 1 cells numbered from left to right starting from 0. There is a chip placed in the n-th cell (the last one). Players take turns, Alice is first. Each p…

You are given three strings ss, tt and pp consisting of lowercase Latin letters. You may perform any number (possibly, zero) operations on these strings. During each operation you choose any character from pp, erase it from pp and insert it into stri…

Educational Codeforces Round 39 (Rated for Div. 2) G 题意: 给一个序列\(a_i(1 <= a_i <= 10^{9}),2 <= n <= 200000\), 如果至多删除其中的一个数之后该序列为严格上升序列,那么称原序列为几乎严格上升序列. 现在每次将序列中的任意数字变成任意数字,问最少要操作几次才能将序列变成几乎严格上升子序列. 思路: 如果不考虑删除,求让整个序列都变成严格上升子序列的次数 求出\(序列a_i - i\)…

Educational Codeforces Round 63 A 题目大意就不写了. 挺简单的,若果字符本来就单调不降,那么就不需要修改 否则找到第一次下降的位置和前面的换就好了. #include<iostream> #include<cstdio> #include<cctype> #include<algorithm> #include<queue> using namespace std; const int N = 3e5 + 3;…

UPD:变色了!!!历史最高1618~ Educational Codeforces Round 81 (Rated for Div. 2) The 2019 University of Jordan Collegiate Programming Contest   充实的一天,打两场可还行.补的一些题记录一下. edu81 Educational Codeforces Round 81 (Rated for Div. 2) 还不知道上分还是掉分,还挺可惜的,被B卡了没做出来,C也调了一会儿答案…

Educational Codeforces Round 20  A. Maximal Binary Matrix 直接从上到下从左到右填,注意只剩一个要填的位置的情况 view code //#pragma GCC optimize("O3") //#pragma comment(linker, "/STACK:1024000000,1024000000") #include<bits/stdc++.h> using namespace std; fu…

Educational Codeforces Round 117 (Rated for Div. 2) A. Distance https://codeforces.com/contest/1612/problem/A 题目给出的条件是 距离为曼哈顿距离,而曼哈顿距离等价于步长. 由题目的一半条件,可以得到步长和为AB步长,各自步长为AB步长的一半. 所以显然可以推出: \[1.如果和为奇数则,不存在\\ 2.如果都为偶数,显然只需要取步长一半即可\\ \] //原始代码 #include<bi…

[Educational Codeforces Round 16]D. Two Arithmetic Progressions 试题描述 You are given two arithmetic progressions: a1k + b1 and a2l + b2. Find the number of integers x such that L ≤ x ≤ R andx = a1k' + b1 = a2l' + b2, for some integers k', l' ≥ 0. 输入 Th…

Educational Codeforces Round 37 这场有点炸,题目比较水,但只做了3题QAQ.还是实力不够啊! 写下题解算了--(写的比较粗糙,细节或者bug可以私聊2333) A. Water The Garden 题意:给你一个长度为\(n\)的池子,告诉你哪些地方一开始有水, 每秒可以向左和向右增加一格的水, 问什么时候全部充满水.(\(n \le 200\)) 题解:按题意模拟.每次进来一个水龙头,就更新所有点的答案 (取\(min\)).最 后把所有点取个\(max\)就…

Educational Codeforces Round 43 (Rated for Div. 2) https://codeforces.com/contest/976 A #include<bits/stdc++.h> using namespace std; #define lson l,mid,rt<<1 #define rson mid+1,r,rt<<1|1 #define IT set<ll>::iterator #define sqr(x)…

Educational Codeforces Round 35 (Rated for Div. 2) https://codeforces.com/contest/911 A 模拟 #include<bits/stdc++.h> using namespace std; #define lson l,mid,rt<<1 #define rson mid+1,r,rt<<1|1 #define IT set<ll>::iterator #define sqr(…

Educational Codeforces Round 58 (Rated for Div. 2)  题目总链接:https://codeforces.com/contest/1101 A. Minimum Integer 题意: 多组数据,给你三个数l,r,d,要求在区间[l,r]之外找一个最小的x,使得x%d==0. 题解: 当d<l or d>r的时候,直接输出d就好了. 当l<=d<=r的时候,找到最小的t,使得t*d>r就行了. 具体操作见代码: #include…

人生第二场codeforces.然而遇上了Education场这种东西 Educational Codeforces Round 40 下午先在家里睡了波觉,起来离开场还有10分钟. 但是突然想起来还没报名呢,并且电脑又是开机黑屏什么情况 莫非为之后的凉凉埋下了伏笔? 比赛之前联系了下余翱和叶可禾,似乎都要去切题的样子? 想到第一次有人一起打CF还是有点小激动的.于是果断屏蔽余翱QQ上的刷屏去看A题了. A. Diagonal Walking 非常仔细地把题读了一遍,然后……啥这不是字符串入门题…

Educational Codeforces Round 26 困到不行的场,等着中午显示器到了就可以美滋滋了 A. Text Volume time limit per test 1 second memory limit per test 256 megabytes input standard input output standard output You are given a text of single-space separated words, consisting of sm…

Educational Codeforces Round 72 (Rated for Div. 2)-D. Coloring Edges-拓扑排序 [Problem Description] ​ 给你一个有向图,给用最少的颜色给每条边染色,要保证不存在一个环中的所有边都是同一个颜色. [Solution] ​ 用拓扑排序判断图中是否存在环,若图中不存在环,则所有边都是同一种颜色.否则,同一个环中,只要用两种颜色就可以满足题目条件,所以总的颜色数就是两种,对于一个环,一定会存在两种边:1.节点号小…

Educational Codeforces Round 40 (Rated for Div. 2) C. Matrix Walk time limit per test 1 second memory limit per test 256 megabytes input standard input output standard output There is a matrix A of size x × y filled with integers. For every , *A**i, …

Educational Codeforces Round 64部分题解 A 题目大意:给定三角形(高等于低的等腰),正方形,圆,在满足其高,边长,半径最大(保证在上一个图形的内部)的前提下. 判断交点个数是否有限,如果有限,输出. 很明显当正方形套三角形或者三角形套正方形是交点个数是无限的(因为有一条边相交) 其他图形的嵌套交点个数比较好判断,不多赘述 但是注意坑点: 当按照矩形,园,三角这样的顺序是,三角与圆的一个交点是与圆和正方形的交点重合的,判一下就好了 #include<cstdio>…

Educational Codeforces Round 41  D. Pair Of Lines 考虑先把凸包找出来,如果凸包上的点数大于\(4\)显然不存在解,小于等于\(2\)必然存在解 否则枚举凸包上两个点连线,判断剩余点能否被一条线覆盖即可 view code #pragma GCC optimize("O3") #pragma GCC optimize("Ofast,no-stack-protector") #include<bits/stdc++…

Educational Codeforces Round 39  D. Timetable 令\(dp[i][j]\)表示前\(i\)天逃课了\(j\)节课的情况下,在学校的最少时间 转移就是枚举第\(i\)天逃了\(x\)节课,然后取当天逃\(x\)节课情况下在学校的最小值即可 view code #pragma GCC optimize("O3") #pragma GCC optimize("Ofast,no-stack-protector") #include…

Educational Codeforces Round 21  A. Lucky Year 个位数直接输出\(1\) 否则,假设\(n\)十进制最高位的值为\(s\),答案就是\(s-(n\mod s)\) view code #pragma GCC optimize("O3") #pragma GCC optimize("Ofast,no-stack-protector") #include<bits/stdc++.h> using namespac…