多校1010 Taotao Picks Apples】的更多相关文章

>>点击进入原题<< 思路:题解很有意思,适合线段树进阶 #include<cstdio> #include<cmath> #include<cstring> #include<iostream> #include<algorithm> using namespace std; #define lson l,m,o<<1 #define rson m+1,r,o<<1|1 ; int a[maxn]…
>>点击进入原题<< 思路:题解很有意思,适合线段树进阶 考虑每次修改不叠加,因此我们可以从如何对原序列进行预处理着手.通过观察可以发现,将原序列从任意位置断开,我们可以通过分别维护左右段的某些信息来拼接得到答案.对于左段来说: • 需要知道最大值的位置,以及到达最大值需要几步:• 使用 ST 维护信息.对于右段来说:• 由于前半部分的信息未知,因此我们需要维护从每个位置开始到结尾可以走几步:• 从后往前做 DP,每次找出右边第一个比自己大的数,答案就是它的 DP 值 +1.对于每…
[HDU 6406]Taotao Picks Apples 多校赛的时候多写了一行代码就WA了……找了正解对拍,在比赛结束后17分钟AC了…
Taotao Picks Apples Time Limit: 2000/2000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 131072/131072 K (Java/Others)Total Submission(s): 2506    Accepted Submission(s): 786 Problem Description There is an apple tree in front of Taotao's house. When autumn comes…
题目链接 Problem Description There is an apple tree in front of Taotao's house. When autumn comes, n apples on the tree ripen, and Taotao will go to pick these apples. When Taotao picks apples, Taotao scans these apples from the first one to the last one…
Taotao Picks Apples 题目传送门 解题思路 建立一颗线段树,维护当前区间内的最大值maxx和可摘取的苹果数num.最大值很容易维护,主要是可摘取的苹果数怎么合并.合并左右孩子时,左孩子里可摘取苹果必然还是可以摘取,所以我们讨论右孩子. 如果右孩子的最大值小于左孩子,根据题目条件,右孩子里的苹果都不能摘取了,合并结果就是左孩子的数量,如果右孩子的最大值大于左孩子,那么右孩子里存在可以摘取的苹果,接下来就是一个递归的过程,假设右孩子为t,左孩子的最大值为k,如果t->lchild-…
Problem Description There is an apple tree in front of Taotao's house. When autumn comes, n apples on the tree ripen, and Taotao will go to pick these apples. When Taotao picks apples, Taotao scans these apples from the first one to the last one. If…
链接:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=6406 思路: 暴力,预处理三个前缀和:[1,n]桃子会被摘掉,1到当前点的最大值,1到当前点被摘掉的桃子的数量,然后我们枚举修改p点造成的所有影响,: 1,假如新输入的点比原先的点的值更大,那么我们对修改后p这个点的值和[1,p-1]的最大值关系进行分析,也就是分析前半段的影响:(1)如果p点大于1-p-1的最大值的时候我们直接利用前缀和O(1)得到[1,p-1]有多少个桃子被摘掉,然后加上当前这个.(…
题意(FJUT翻译HDU): 钱陶陶家门前有一棵苹果树. 秋天来了,树上的n个苹果成熟了,淘淘会去采摘这些苹果. 到园子里摘苹果时,淘淘将这些苹果从第一个苹果扫到最后一个. 如果当前的苹果是第一个苹果,或者它严格高于之前选择的苹果,那么淘淘将采摘这个苹果; 否则,他不会选择. 题目来了:已知这些苹果的高度为h1,h2,⋯,hn,您需要回答一些独立的查询. 每个查询是两个整数p,q,表示如果第p个苹果的高度修改为q,询问当前淘淘将摘到的苹果的数量. 你能解决这个问题吗? 思路:pre表示1~i的最…
题意:给个T,T组数据: 每组给个n,m:n个数,m个操作: (对序列的操作是,一开始假设你手上东西是-INF,到i=1时拿起1,之后遍历,遇到比手头上的数量大的数时替换(拿到手的算拿走),问最后拿走几个) 每次操作是将p位变为q:问此时序列能拿走几个数: 思路:假设p位变了,不管变大变小,我们都得知道一件事,就是要找到在p之前最长的序列: 因为这个是不变的,可以预处理,所以说我们就在第i位置记录1~i的最大值,和最大取走的数量以及最大数的id,这样就可以知道p-1位置的信息就是1~p-1位置最…