✍  准备工作和建议 一.程序的原理 在动手编程之前,得先跟大家说一下这个程序是干什么的. 我们可以称呼这个游戏为<数字炸弹>. 游戏的原理是这样: 每一轮电脑从 1 到 100 中随机抽一个整数. 电脑请求你猜这个数字,因此你要输入一个 1 到 100 之间的整数. 电脑将你输入的数和它抽取的数进行比较,并告知你的数比它的数大了还是小了. 然后它会再次让你输入数字,并告诉你比较的结果. 一直到你猜到这个数为止,一轮结束. 游戏的目的,当然就是用最少的次数猜到这个"神秘"数…

实现功能 1.双人分别控制小人移动 2.子弹碰撞 3.可改变出弹方向 4.血条实体化 前言 这个游戏是看了知乎一位非常好的老师的专栏后练手写的,(至于是哪位,知乎搜C语言小游戏最牛逼的那位) 有老师系统性的交这些的确规范了许多,我之前自己摸索写的游戏相对它来说规范性是大大的不抵. 我大致是看了一个飞机游戏的代码,学会了实时更新函数与用户输入更新函数,与设置子弹体. 在此基础上我结合我最近学的弹球写出了这个靠风骚走位的双人战斗小游戏.下面是图与具体实现. 0.游戏主体   while(1) {•…

近期在朋友圈,朋友转了一个html小游戏[壹秒],游戏的规则是:用户按住button然后释放,看谁能精准地保持一秒的时间.^_^刚好刚才在linuxserver上调试程序的时候server挂了,腾出点时间分享下前天自己做的这个小游戏. 话不多说,直接上图:     watermark/2/text/aHR0cDovL2Jsb2cuY3Nkbi5uZXQv/font/5a6L5L2T/fontsize/400/fill/I0JBQkFCMA==/dissolve/70/gravity/Center…

发现现在的天下几乎都是java的天下啊,虽然我个人对java没什么好感,但是迫于生活压力,还是学一下吧,我关注的应该主要还是web方面,所以应该学的是 java server page(JSP),所以先把javase的内容先复习复习一下吧. 我觉得通过一些demo来记语言中的一些特性和概念是比较好的,所以我总结了以下的Demo:(这只是对我个人而言比较薄弱的部分,并不能代表大部分人的看法,谢谢!) 1.一维数组与多维数组 package Demo; public class Array { /*…

C语言是面向过程的,而C++是面向对象的 C和C++的区别: C是一个结构化语言,它的重点在于算法和数据结构.C程序的设计首要考虑的是如何通过一个过程,对输入(或环境条件)进行运算处理得到输出(或实现过程(事务)控制). C++,首要考虑的是如何构造一个对象模型,让这个模型能够契合与之对应的问题域,这样就可以通过获取对象的状态信息得到输出或实现过程(事务)控制. 所以C与C++的最大区别在于它们的用于解决问题的思想方法不一样.之所以说C++比C更先进,是因为“ 设计这个概念已经被融入到C++之中…

大部分同学学习C语言编程以后不知道能通过什么样的项目才可以锻炼自己的思维功力,2048相信大家都应该熟悉,不管是手机上还是网页版的相信大家都玩过,这个简单的控制台版本的游戏是我曾经在伟易达上班时一个嵌入式应用游戏部门的大佬设计的,适合于喜欢用C语言写一些简易的游戏的朋友,逻辑性很强. C/C++的学习裙[七一二 二八四 七零五],无论你是小白还是进阶者,是想转行还是想入行都可以来了解一起进步一起学习!裙内有开发工具,很多干货和技术资料分享!(点击蓝字进入) 一.2048游戏原理 在最初的游戏,…

写它会用到 while 循环random 模块if 语句输入输出函数…

题目内容: 对数字求特征值是常用的编码算法,奇偶特征是一种简单的特征值.对于一个整数,从个位开始对每一位数字编号,个位是1号,十位是2号,以此类推.这个整数在第n位上的数字记作x,如果x和n的奇偶性相同,则记下一个1,否则记下一个0.按照整数的顺序把对应位的表示奇偶性的0和1都记录下来,就形成了一个二进制数字.比如,对于342315,这个二进制数字就是001101. 这里的计算可以用下面的表格来表示: 数字 3 4 2 3 1 5 数位 6 5 4 3 2 1 数字奇偶 奇 偶 偶 奇 奇 奇…

3.2_常见的Python函数 (1) abs()函数 求绝对值 (2) max(x1,x2,x3,....)求最大值 (3) min(x1,x2,x3,....)求最小值 (4) pow 返回a的b次方,类似a**b (5) round(x) 返回最接近x的整数,如果x与两个整数接近程度相同,则返回偶数值 (6) round(x,n) 保留小数点后的n位浮点数(其实就是保留小数点后的n位数) 数学函数里面的函数: (1)  fabs(x) 将x看作一个浮点数,返回它的绝对值 (2)  ceil…

个人在一条船上,超载,需要 人下船. 于是人们排成一队,排队的位置即为他们的编号. 报数,从 开始,数到 的人下船. 如此循环,直到船上仅剩 人为止,问都有哪些编号的人下船了呢? #include<stdio.h> ; ; ; ] = { }; ] = { }; int main() { ) { ) { i = ; } ) { break; } else { ) { i++; continue; } else { j++; ) { i++; continue; } else { b[i] =…

C语言实现纸牌计算24点小游戏 利用系统时间设定随机种子生成4个随机数,并对4个数字之间的运算次序以及运算符号进行枚举,从而计算判断是否能得出24,以达到程序目的.程序主要功能已完成,目前还有部分细节未处理,待完成ing...对于代码中的错误,恳请批评指正. 游戏描述: A-10:分别代表数字 1-10. J,Q,K:均代表数字1. 考虑到部分地方的规则,J,Q,K 也可以当成10 ,或者直接代表本身所代表的数字,即11.12.13来运算. 使用加减乘除,能得出24者为赢,存在无解情况. 游戏开…

C语言,作为大多数人的第一门编程语言,重要性不言而喻,很多编程习惯,逻辑方式在此时就已经形成了.这个是我在大一学习 C语言 后写的推箱子小游戏,自己的逻辑能力得到了提升,在这里同大家分享这个推箱子小游戏项目. GitHub 仓库地址:github.com/weizhiwen/C… 先来看看最后的运行的效果. 这是一个在 Windows Dos 界面的小游戏,界面上有推箱子的地图,使用#来代表地图的边界,P来代表推箱子的小人,X来代表箱子,O来代表箱子要推到的目标位置. W(w).S(s).A(a…

C语言,作为大多数人的第一门编程语言,重要性不言而喻,很多编程习惯,逻辑方式在此时就已经形成了.这个是我在大一学习 C语言 后写的推箱子小游戏,自己的逻辑能力得到了提升,在这里同大家分享这个推箱子小游戏项目. 先来看看最后的运行的效果.   这是一个在 Windows Dos 界面的小游戏,界面上有推箱子的地图,使用 # 来代表地图的边界,P 来代表推箱子的小人,X 来代表箱子,O 来代表箱子要推到的目标位置. W(w).S(s).A(a).D(d) 分别对应小人向上.下.左.右移动. ✿  要…

教学目标:1.使学生了解JAVA课程的性质.定位.作用:为什么要学习JAVA?让学生知道如何学好JAVA: 教学内容: 一.        问几个问题 1.             你们到这里来干什么的? 来学习JAVA程序设计 为什么要来学习JAVA呢? 找个好工作,拿到高薪水 2.             怎么样才能达到你们的目标呢? 有的同学说学好JAVA就可以了,但是如何才能学好呢? 学好JAVA的几个关键 1.             认认真真上课 2.             按时按…

笔者在从事教学的过程中,听到同学抱怨最多的一句话是:老师,上课我也能听懂,书上的例题也能看明白,可是到自己动手做编程时,却不知道如何下手.发生这种现象的原因有三个: 一.所谓的看懂听明白,只是很肤浅的语法知识,而我们编写的程序或软件是要根据要解决问题的实际需要控制程序的流程,如果你没有深刻地理解C语言的语句的执行过程(或流程),你怎么会编写程序解决这些实际问题呢? 二.用C语言编程解决实际问题,所需要的不仅仅是C语言的编程知识,还需要相关的专业知识.例如,如果你不知道长方形的面积公式,即使C语言…

<C语言程序设计>实验报告 学 号 160809208 姓 名 沈昊辰 专业.班 计科16-2班 学    期 2016-2017 第1学期 指导教师 黄俊莲 吴喆 实验地点 C区二层机房 机 器 号 上课时间 2016年 9 月 22 日    2 周 周四  1-4 节 截止时间 2016年 9 月 28 日    3 周 周三 12:00 实验任务清单 实验2-1 输入3个数,并按由大到小的顺序输出. 实验2-2 从键盘上输入x的值,并根据计算输出y的值 实验2-3从键盘上输入一个字母,…

大家注意:本次作业稍有增加,由于放假期间大家空闲时间比较充足,将之前学习过程中遗留的问题必须在假期解决.   本次课学习主要内容: 分支结构中的二分支结构.多分支结构和else-if语句 掌握字符型数据和逻辑运算 用switch语句实现多分支结构. 嵌套的if-else语句. 简单函数认识,并自定义函数. 复习总结选择结构中存在的问题 实验内容:(60分) 1. 输入一个正整数n,再输入n个数,统计其中偶数的个数. 2. 编写程序,输入一个数,如果输入1,输出"添加学生信息",如果输入…

<C语言程序设计>实验报告 学 号 160809209 姓 名 李梦鑫 专业.班 计科16-2班 学    期 2016-2017 第1学期 指导教师 黄俊莲 吴喆 实验地点 C05 机 器 号 上课时间 2016年 10 月 8 日    5 周 周六  1-4 节 截止时间 2016年 10 月 13 日   6 周 周三 晚 实验任务清单 实验2-6 猜数字游戏. 实验2-7 判断能否成为三角形 实验2-8 个人所得税计算器 教师评语   成绩   实验2-6 猜数字游戏 实验要求: 编…

中国大学MOOC-翁恺-C语言程序设计习题集 PAT 习题集 02-0. 整数四则运算(10) 时间限制 400 ms 内存限制 65536 kB 代码长度限制 8000 B 判题程序 Standard 作者 乔林(清华大学) 本题要求编写程序,计算2个正整数的和.差.积.商并输出.题目保证输入和输出全部在整型范围内. 输入格式: 输入在一行中给出2个正整数A和B. 输出格式: 在4行中按照格式"A 运算符 B = 结果"顺序输出和.差.积.商. 输入样例: 3 2 输出样例: 3 +…

C语言程序设计第一作业 实验总结 (一) 1.题目:输入圆的半径,求圆周长和面积 2.流程图: 3.测试数据及运行结果: 4.实验分析: 问题1: 出现了错误 原因:是在赋值那写反了 解决方法:应该是Set..to.. 而不是 to..set.. (二) 1.题目:输入一个四位年份,判断其是否是闰年.闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除.或者能被400整除 2.流程图: 3.数据测试及运行结果: 4.实验分析: 问题1:结果输不出来 原因:闰年用汉语写的 解决方法:不能用汉语来写…

第一次教授C语言程序设计课程,相比计算机组成原理.arm体系结构等偏向硬件的课程,C的教学方式要灵活一些.计算机组成原理课程偏向理论,哈尔滨工业大学的计算机组成原理是国家精品课,增加了mooc+spoc的方式,但主要还是课堂讲解.arm体系结构也是硬件课程,之前的经验是学生都不太爱学,抽象,下学期预备改革的方式是加入汇编编程,或者使用开发板.这学期C语言程序设计课程教授课程中做了一些尝试: 博客 首先我很喜欢博客,喜欢将所学所讲写下来的踏实感.在我自己假期备课C语言课程的时候尝试了3种方法: 看…

---恢复内容开始--- C语言程序设计第一次作业 1.求圆面积和周长 输入圆的半径,计算圆的周长和面积 (1)流程图 (2)测试数据及运行结果 测试数据r=3 运行结果 2.判断闰年 输入一个四位年份,判断其是否是闰年.闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除.或者能被400整除. (1)流程图 (2)测试数据及运行结果 测试数据a=1356 运行结果 3.求所有闰年 修改第2题,输出1980年至今所有的闰年 (1)流程图 (2)运行结果 4 判断有多少天 修改第2题,输入年份和月…

C语言程序设计实习报告 简介 语言实践心得体会范文在科技高度发展的今天,计算机在人们之中的作用越来越突出.而c语言作为一种计算机的语言,我们学习它,有助于我们更好的了解计算机,与计算机进行交流,因此,c语言的学习对我们尤其重要. 在这个星期里,我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习.在这之前,我们已经对c语言这门课程学习了一个学期,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面的好多东西还是很陌生,更多的在运用起来的时候还是感到很棘手,毕竟,万事开头难嘛. 由于时间的…

[C语言程序设计][7.4.2]最大元素 时间限制: 1 Sec 内存限制: 128 MB提交: 386 解决: 139 题目描述 编一个程序,读入n个元素的实型数组,然后调用一个函数,递归地找出其中的最大元素,并指出它的位置. 输入 第一行是一个整数n(0<n<1000),代表元素的个数. 第二行是n个以一个空格分开的实数(保证无相等元素). 输出 输出最大元素(保留三位小数)及它在数组中出现的位置. 样例输入 3 2.0 3.1 4.3 ​ 样例输出 4.300 2 好多人问这道题,看了一…

本篇文章是对C语言程序设计的50个小案例进行了详细的分析介绍,需要的朋友参考下 [程序1]题目:有1.2.3.4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?1.程序分析:可填在百位.十位.个位的数字都是1.2.3.4.组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列. 2.程序源代码: 复制代码代码如下: #include "stdio.h"#include "conio.h"main(){  int i,j,k;  printf("\n"…

最近学到了Pyhton中循环这一章.之前也断断续续学过,但都只是到了函数这一章就停下来了,写过的代码虽然保存了下来,但是当时的思路和总结都没有记录下来,很可惜.这次我开通了博客,就是要把这些珍贵的学习思考总结记录下来.从现在开始. 关于这一章始终有几个难点不懂.第一个就是每次循环过后,其中的累加变量是否要清零?这个问题困扰了我许久.很多次写完代码运行时发现,计算结果和我想要的结果根本不同.比如在<Python语言程序设计>这本书里,第5章习题第27题: 计算π的值:π =4 * (1 - 1/…

最近在学习列表,在这里卡住了很久,主要是课后习题太多,而且难度也不小.像我看的这本<Python语言程序设计>--梁勇著,列表和多维列表两章课后习题就有93道之多.我的天!但是题目出的非常棒,许多题目都具有相似性.这倒不是说这些题目类似,而是它们都会用到某一个特定的函数,或者会用到某一个特定的算法.这里我要整理一下常见的列表操作和容易犯错的地方. 一.列表的输入 即从控制台读取输入,然后创建列表. 1.一维列表创建常见的方法有: # 从控制台读取输入内容 s = input('Enter th…

<C语言程序设计教程>--朱鸣华.刘旭麟等 第一章 C语言概述 1.C语言的特点: 1)兼具高级.低级语言的双重能力(C语言允许直接访问物理地址,能够进行位操作,能实现汇编语言的大部分功能,可以直接对硬件进行操作,又称为中级语言):2)生成的目标代码质量好,程序执行效率高:3)语言简洁,结构清晰:4)语言表达能力强:5)程序通用性.移植性好. 2.C语言的组成与结构: 1)一个C语言程序的主体结构是由一个或若干个的函数构成的:2)主函数main是程序的入口,它可以出现在程序的任何位置:3)C程…

lodash.js是一款超火的js库,在npm上平均周下载量达到了惊人的12,374,096,github start36K!大量框架都用到了lodash,包括拥有123kstart的vue 本文对比lodash英文文档,加上一些小栗子和个人的经验~~,希望能帮到你们 lodash采用了immutable的思想,永远不会改变原数据,而是会返回一个新的结果 String 字符串操作 camelCase 转换驼峰命名 _.camelCase([string='']) console.log(_.ca…

这个作业属于C语言程序设计课程 : https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2 这个作业要求在哪里: https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11303 这个作业的目标: 运用规定的编译器,自己真实的对计算机科学与技术专业的认知与看法 ,对C语言的了解,不能抄袭,拒绝泛泛而谈. 学号: 20208980 2.1:在我认知里:程序就如同以英语(程序设计语言)写作的文章,要让一个…